染雾小班游戏活动《小猴运瓜》教案 篇一
《小猴运瓜》是一款适合小班幼儿进行的游戏活动。通过这个游戏，幼儿可以锻炼动作协调能力，培养团队合作意识，同时也能增强他们对水果的认知。以下是我为这个游戏设计的教案。
教学目标：
1. 培养幼儿的动作协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 增强幼儿对水果的认知。
教学准备：
1. 水果图片或卡片。
2. 一只小猴子玩偶。
3. 一只空篮子。
教学过程：
1. 准备工作：
a. 将水果图片或卡片随机地散布在教室的地板上。
b. 将小猴子玩偶放在教室的一角。
c. 将空篮子放在教室的另一角。
2. 游戏规则：
a. 将幼儿分成若干小组，每组都有一个队长。
b. 每个小组的任务是让队长带领队员们找到并收集指定的水果。
c. 每个小组开始时，队长先抱起小猴子玩偶，然后队员们跟随队长找到并收集指定的水果。
d. 每个小组收集到的水果都要放入篮子中。
e. 游戏的时间可以根据实际情况来调整。
3. 游戏进行：
a. 教师可以先向幼儿们展示一张水果图片，并告诉他们要找的水果。
b. 当教师说“开始”时，队长抱起小猴子玩偶，队员们开始找指定的水果。
c. 当队员们找到水果时，他们需要将水果放入篮子中。
d. 当时间到达时，教师宣布游戏结束，然后检查每个小组收集到的水果。
4. 游戏总结：
a. 教师可以让每个小组展示他们收集到的水果，并询问他们都找到了哪些水果。
b. 教师可以鼓励幼儿们分享自己在游戏中的经验和感受。
c. 教师可以引导幼儿们思考，为什么队长要抱起小猴子玩偶。
通过《小猴运瓜》这个游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中学习和成长。他们不仅能够锻炼动作协调能力，还能培养团队合作意识，并增强对水果的认知。同时，这个游戏还可以促进幼儿的语言表达能力和思维发展。教师在教学过程中要注重引导幼儿进行思考和交流，让他们在游戏中获得更多的收获。
小班游戏活动《小猴运瓜》教案 篇二
《小猴运瓜》是一款适合小班幼儿进行的游戏活动。通过这个游戏，幼儿可以锻炼动作协调能力，培养团队合作意识，同时也能增强他们对水果的认知。以下是我为这个游戏设计的教案。
教学目标：
1. 培养幼儿的动作协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 增强幼儿对水果的认知。
教学准备：
1. 水果图片或卡片。
2. 一只小猴子玩偶。
3. 一只空篮子。
教学过程：
1. 准备工作：
a. 将水果图片或卡片随机地散布在教室的地板上。
b. 将小猴子玩偶放在教室的一角。
c. 将空篮子放在教室的另一角。
2. 游戏规则：
a. 将幼儿分成若干小组，每组都有一个队长。
b. 每个小组的任务是让队长带领队员们找到并收集指定的水果。
c. 每个小组开始时，队长先抱起小猴子玩偶，然后队员们跟随队长找到并收集指定的水果。
d. 每个小组收集到的水果都要放入篮子中。
e. 游戏的时间可以根据实际情况来调整。
3. 游戏进行：
a. 教师可以先向幼儿们展示一张水果图片，并告诉他们要找的水果。
b. 当教师说“开始”时，队长抱起小猴子玩偶，队员们开始找指定的水果。
c. 当队员们找到水果时，他们需要将水果放入篮子中。
d. 当时间到达时，教师宣布游戏结束，然后检查每个小组收集到的水果。
4. 游戏总结：
a. 教师可以让每个小组展示他们收集到的水果，并询问他们都找到了哪些水果。
b. 教师可以鼓励幼儿们分享自己在游戏中的经验和感受。
c. 教师可以引导幼儿们思考，为什么队长要抱起小猴子玩偶。
通过《小猴运瓜》这个游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中学习和成长。他们不仅能够锻炼动作协调能力，还能培养团队合作意识，并增强对水果的认知。同时，这个游戏还可以促进幼儿的语言表达能力和思维发展。教师在教学过程中要注重引导幼儿进行思考和交流，让他们在游戏中获得更多的收获。
小班游戏活动《小猴运瓜》教案 篇三
小班游戏活动《小猴运瓜》教案
活动目标
1. 学习赤足推小车在不同路面上行走。
2. 提高身体运动的协调性和平衡能力。
3. 培养幼儿敏锐的观察能力。
4. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备
猴姐姐头饰，小推车，各种各样的“路”(用贴有报纸团，五子棋，绳子等的纸板代替)皮球等。
活动过程
一、扮演角色，活动身体
1. 教师边出示小猴头饰边问：这是谁呀？我们来玩小猴的游戏，我做猴妈妈，你们做猴宝宝好吗？好了，猴宝宝们，我们一起来做运动吧。
2. 师生一起伸伸臂，弯弯腰，蹦蹦跳等。
二、试一试
赤足走不同的路面。
1. 教师：猴宝宝，猴妈妈带你们一起出去玩好吗？我们一起去走一走很多有趣的路。幼儿自由尝试赤足走各种不同的`路面。
2. 用不同的方法走各种路面，如：学小兔跳着走报纸路，学小矮人弯腰走绳子路，踮脚走五子棋路，学小猴子爬走塑胶路面等。
三、游戏
推小车走有趣的路。
1. 幼儿自由地推小车在不同的路面上走。
2. 请幼儿演示，慢慢地，稳稳地走。
3. 幼儿再次尝试。提醒幼儿要慢慢地，稳稳地推小车走有趣的路。
四、游戏
小猴运瓜
教师：我们玩了这么久，肚子有点饿了，这里有这么多的瓜，我们把它们运
