《拉拉鼠和五色花》小班语言教案(优选3篇)

时间:2012-06-06 07:47:43
染雾
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《拉拉鼠和五色花》小班语言教案 篇一

第一篇内容

引言:

《拉拉鼠和五色花》是一本适合小班幼儿的绘本故事书。通过这个故事,幼儿们可以学习到一些基本的语言知识和技能。本教案旨在帮助教师在教授这本书时,更好地引导幼儿们进行语言学习和提高他们的语言表达能力。

目标:

1. 能够听懂并理解《拉拉鼠和五色花》这个故事的主要内容。

2. 能够通过绘本中的图片描述故事情节。

3. 能够使用简单的句子表达自己对故事的理解和感受。

教学步骤:

1. 预习导入:通过展示绘本封面和一些关键图片,引导幼儿们猜测故事内容,激发他们的兴趣。

2. 故事讲解:有教师用简单的语言讲解故事的主要情节,同时指着绘本中的图片给幼儿们一个视觉辅助。

3. 情节回顾:教师通过提问的方式回顾故事中的一些重要情节,帮助幼儿们巩固记忆。

4. 语言表达:教师鼓励幼儿们使用简单的句子描述故事中的人物、动作和场景。可以提供一些问题来引导他们的思考,如“拉拉鼠是什么样的动物?它做了什么事情?它和五色花是怎样的关系?”

5. 语言扩展:教师可以根据幼儿们的表达内容,帮助他们扩展使用更多的词汇和句式。例如,幼儿说“拉拉鼠是一个小老鼠”,教师可以引导他们使用形容词,说“拉拉鼠是一个可爱的小老鼠”。

6. 故事再现:幼儿们可以分角色扮演故事中的人物,通过动作和表情来表达故事情节。

7. 总结回顾:教师引导幼儿们回顾整个教学过程,总结他们学到的语言知识和技能。

评估与延伸:

教师可以通过观察幼儿们的表现和听取他们的回答来评估他们对故事的理解和语言表达能力。为了进一步延伸教学,可以让幼儿们创作自己的故事,或者进行相关的手工制作活动,如画拉拉鼠和五色花的图片。

结语:

通过这个教案,希望能够帮助幼儿们更好地理解和表达《拉拉鼠和五色花》这个故事。通过这个过程,他们将提高自己的语言能力和表达能力,同时也培养他们对绘本的兴趣和阅读能力。

《拉拉鼠和五色花》小班语言教案 篇二

第二篇内容

引言:

《拉拉鼠和五色花》是一本适合小班幼儿的绘本故事书。在教授这本书时,我们可以通过多种方式来帮助幼儿们学习语言知识和提高他们的语言表达能力。本教案将介绍一些与绘本配套的活动,帮助幼儿们更好地理解和运用故事中的语言。

活动一:绘本阅读

教师可以用生动的语言和适当的语调朗读《拉拉鼠和五色花》这个故事,同时指着绘本中的图片给幼儿们一个视觉辅助。在阅读过程中,教师可以引导幼儿们观察图片,提问他们对故事情节和人物的理解。

活动二:角色扮演

幼儿们可以分角色扮演故事中的人物,通过动作和表情来表达故事情节。教师可以提供一些道具,如拉拉鼠的尾巴和五色花的花瓣,增加角色扮演的趣味性。

活动三:情节复述

教师可以通过提问的方式引导幼儿们复述故事中的情节。例如,“拉拉鼠遇到了一个什么样的花?它和五色花有什么样的关系?”

活动四:图画故事

幼儿们可以根据自己对故事的理解,用图画的方式来表达故事情节。教师可以提供一些关键词汇和句子来帮助他们组织自己的思维和表达。

活动五:词语搭配

教师可以选择绘本中的一些关键词汇,让幼儿们通过配对的方式将这些词语组合起来。例如,“拉拉鼠-小老鼠”、“五色花-美丽的花”。

评估与延伸:

教师可以通过观察幼儿们的表现和听取他们的回答来评估他们对故事的理解和语言运用能力。为了进一步延伸教学,可以让幼儿们创作自己的故事,或者进行相关的手工制作活动,如画拉拉鼠和五色花的图片。

结语:

通过这些活动,希望能够帮助幼儿们更好地理解和运用《拉拉鼠和五色花》这个故事中的语言。通过这个过程,他们将提高自己的语言能力和表达能力,同时也培养他们对绘本的兴趣和阅读能力。

《拉拉鼠和五色花》小班语言教案 篇三

《拉拉鼠和五色花》小班语言教案

  【活动目标】

  1、初步理解故事的主要内容,大胆想象花瓣的用途。

  2、初步体验帮助他人的快乐。

  3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  活动重难点:

  初步体验帮助他人的快乐。

  【活动准备】

  故事《拉拉鼠和五色花》课件、可操作的五色花、轻音乐《在寂静中》。

  【活动过程】

  一、出示拉拉鼠和五色花,激起兴趣。

  师:今天我们班来了一只可爱的小老鼠,他有一个好听的名字,叫拉拉,拉拉遇到了一种特殊的花,看,它漂亮吗?它有几个花瓣?有没有你认识的颜色呢?

  小结:拉拉鼠和五色花之间发生了一些有趣的事儿,我们一起来看一看吧!

  二、故事阅读:五色花和小动物们的故事。

  1、播放故事,讲述画面内容。

  师:五色花首先掉下来一片什么颜色的花瓣呀?拉拉鼠把红色花瓣送给了谁?是的,拉拉鼠看到小蚂蚁过河需要帮助,就把红色花瓣送给了小蚂

蚁当小船,真开心啊!

  2、幼儿自由猜想。

  引导语:拉拉鼠把它送给了谁做什么呢?你觉得小蜗牛收到这朵蓝色的花瓣会是什么样的心情呀?那拉拉会是什么样的心情呀?想一想,如果小姑娘醒来看到这个漂亮的紫色蝴蝶结会是什么样的心情呀?

  3、梳理小结故事内容。

  师:五色花瓣掉下来了四片,你们还记得拉拉都把它们送给了谁做什么吗?

  三、启发幼儿大胆想象。

  师:宝贝们,你们喜欢这朵五色花吗?如果你有这些花瓣,你会把它送给谁做什么呢?

  小结:拉拉鼠是善良的小老鼠,五色花是善良的花,它们都喜欢帮助别人。小朋友们在生活中也应该去关心和帮助身边的人噢!

  四、拓展延伸。

  师:今天有好多花瓣落到了小朋友们的`桌上,等会儿请小朋友们选一片你最喜欢的颜色的花瓣,然后把花瓣送给你的好朋友,告诉他你把什么颜色的花瓣送给他做什么。

  活动反思:

  此次活动中,我在问题设置方面存在一些问题,有的问题不具备有效性,操作时没有提好要求,所以最后一个环节有些没有效果,我觉得教师在讲述时表情可以更夸张一些,语调更丰富一些,说话的形式增多,这样才能调动氛围,可以提拎孩子精彩的答案来说,在最后最好再完整讲述一遍,可以尝试给孩子提高难度,更具有挑战性一些。

  小百科:老鼠是一种啮齿动物,体形有大有小。种类多,有500多种,数量大,有几百亿只,数量大概是人类的十倍!而且繁殖很快,生命力很强,几乎什么都吃,什么地方都能住。

《拉拉鼠和五色花》小班语言教案(优选3篇)

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