《肥皂泡泡》小班语言教案【优质3篇】

时间:2014-04-04 04:17:44
染雾
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《肥皂泡泡》小班语言教案 篇一

在幼儿园的语言教学中,教师们常常使用肥皂泡泡来帮助幼儿学习语言。肥皂泡泡是一种生动有趣的教具,可以吸引幼儿的注意力,培养他们的观察力和想象力。本教案旨在通过肥皂泡泡的活动,帮助幼儿学习语言。

活动名称:肥皂泡泡的颜色

教学目标:

1. 学习认识不同颜色的肥皂泡泡。

2. 掌握颜色词汇。

教学步骤:

1. 引导幼儿观察不同颜色的肥皂泡泡,并鼓励他们说出观察到的颜色,如红色、蓝色、黄色等。

2. 教师用颜色卡片和肥皂液制作不同颜色的肥皂泡泡,并呈现给幼儿观看。

3. 引导幼儿模仿教师的示范,用颜色词汇来描述肥皂泡泡的颜色。

4. 分发肥皂泡泡工具,让幼儿亲自体验吹出不同颜色的肥皂泡泡,并用语言描述颜色。

5. 教师和幼儿一起进行游戏,通过口头指令让幼儿吹出指定颜色的肥皂泡泡。

教学延伸:

1. 以肥皂泡泡为素材,引导幼儿进行创作,如绘画、手工制作等。

2. 制作肥皂泡泡的工具可以是各种不同形状的吹泡泡器,引导幼儿观察和比较不同形状的肥皂泡泡。

3. 引导幼儿用其他感官来感受肥皂泡泡,如触摸、闻味等,帮助他们丰富语言表达能力。

通过以上的教学活动,幼儿可以通过亲身体验和观察,学习认识不同颜色的肥皂泡泡,掌握颜色词汇,并通过语言描述肥皂泡泡的颜色。这样的教学方式既生动有趣,又能激发幼儿的学习兴趣,提高他们的语言能力。

《肥皂泡泡》小班语言教案 篇二

在幼儿园的语言教学中,肥皂泡泡是一种很好的教具,可以帮助幼儿学习语言,培养他们的观察力和想象力。本教案旨在通过肥皂泡泡的活动,帮助幼儿学习形容词,并提高他们的语言表达能力。

活动名称:肥皂泡泡的形状和大小

教学目标:

1. 学习认识不同形状和大小的肥皂泡泡。

2. 掌握形容词词汇。

教学步骤:

1. 引导幼儿观察不同形状和大小的肥皂泡泡,并鼓励他们说出观察到的形状和大小词汇,如大、小、圆形、长形等。

2. 教师用不同形状的泡泡棒制作不同形状的肥皂泡泡,并呈现给幼儿观看。

3. 引导幼儿模仿教师的示范,用形容词词汇来描述肥皂泡泡的形状和大小。

4. 分发肥皂泡泡工具,让幼儿亲自体验吹出不同形状和大小的肥皂泡泡,并用语言描述形状和大小。

5. 教师和幼儿一起进行游戏,通过口头指令让幼儿吹出指定形状和大小的肥皂泡泡。

教学延伸:

1. 引导幼儿用其他感官来感受肥皂泡泡,如触摸、闻味等,帮助他们丰富语言表达能力。

2. 引导幼儿用形容词来描述其他物体的形状和大小,如球、花等。

3. 制作肥皂泡泡的工具可以是各种不同形状的泡泡棒,引导幼儿观察和比较不同形状和大小的肥皂泡泡。

通过以上的教学活动,幼儿可以通过亲身体验和观察,学习认识不同形状和大小的肥皂泡泡,掌握形容词词汇,并通过语言描述肥皂泡泡的形状和大小。这样的教学方式不仅有利于幼儿的语言发展,还可以培养他们的观察力和想象力,提高他们的语言表达能力。

《肥皂泡泡》小班语言教案 篇三

《肥皂泡泡》小班语言教案

  活动目标:

  1、阅读绘本,讲述小动物洗澡的事情。

  2、知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。

  3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

  4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力

  活动准备:

  1、绘本《肥皂泡泡》和课件2、音乐:我爱洗澡3、吸管、装有肥皂杯子

  活动过程:

  一、交流经验,感受洗澡的乐趣你们会自己洗澡吗?洗澡要洗哪些地方?

  听音乐,模仿洗澡

  二、观察画面,理解故事情节1、观察封面,引出故事小猪在干什么?你从那里看出来的?

  小猪会用什么洗澡呢?

  2、观察第一页小猪会用肥皂干什么?

  3、观察第二页小猪在用肥皂干什么?共有几个泡泡?泡泡都一样吗?

  4、观察第三页洗完澡,小猪变得怎样了?

  小猪还会请谁来洗澡呢?

  5、观察第四、五页洗完澡,小熊变得怎么样?

  洗完澡,小兔变得怎么样?

  6、观察第六页洗完澡了,小熊、小兔、小猪在干什么?

  他们吹出的泡泡一样吗?

  最大的泡泡在哪里,最小的泡泡在哪里?

  你最喜欢那一只泡泡:为什么?

  三、游戏:吹泡泡提供粗细不同的吸管,肥皂水、杯子,幼儿找空处吹泡泡。

  教学反思:

  从这堂课下来,我觉得这种新颖的.绘本教学方式非常适合我们幼儿,幼儿很容易被色彩丰富的图画所吸引,让他们有表现的冲动,语言表达能力也就得到了提高,教师也不用准备太多的材料,只要精炼自己的提问,抓住幼儿的兴趣,幼儿便会自然而然地随着教师的思路走下去,从中我也体会到了自己在教学上的不足之处,在今后的教学活动中我会更加注意,相信在一次次的总结反思中,我会有更多进步的。这节活动,我虽是用了绘本教学,但没有局限在观察与说,而是融入了音乐的说说跳跳、数学的数数比比和色彩的一些认识,旨在通过这些让孩子们更亲近阅读、更快乐地阅读。当然这仅是个开始,做得很肤浅,相信在一次次的总

结与反思中,会越来越好!

  小百科:肥皂是脂肪酸金属盐的总称,日用肥皂中的脂肪酸碳数一般为10-18,金属主要是钠或钾等碱金属,也有用氨及某些有机碱如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。肥皂包括洗衣皂、香皂、金属皂、液体皂,还有相关产品脂肪酸、硬化油、甘油等。

《肥皂泡泡》小班语言教案【优质3篇】

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