染雾《尾巴用处大》小班主题教案 篇一
【导语】：
尾巴是动物身上的一个重要部分，它不仅仅是一根肉质的延长，还有着很重要的功能。通过本节课的学习，让小朋友们认识到尾巴的用处，并能够在实际生活中加以运用。
【教学目标】：
1. 认识尾巴的基本结构和形态。
2. 了解尾巴的不同用途。
3. 通过游戏和实践活动，培养小朋友们发现和运用尾巴的能力。
【教学准备】：
1. 图片或卡片：展示不同动物的尾巴。
2. 游戏道具：模拟动物尾巴的道具。
【教学过程】：
Step 1：导入新课
老师出示图片或卡片，让小朋友们观察不同动物的尾巴，引导他们回忆并说出所认识的动物。
Step 2：了解尾巴的基本结构和形态
通过展示动物尾巴的图片或卡片，让小朋友们观察并描述尾巴的形状、颜色、长度等特征。引导他们认识到尾巴的多样性。
Step 3：了解尾巴的不同用途
通过展示不同动物的尾巴，引导小朋友们讨论并总结尾巴的不同用途，例如：
1. 猴子的尾巴可以帮助他们在树林中攀爬。
2. 鱼的尾巴可以帮助它们在水中游动。
3. 狗的尾巴可以表达它们的情绪。
Step 4：游戏活动：尾巴接力
将小朋友们分成若干小组，每组挑选一名代表。每个代表后面绑上一条长长的布条，模拟尾巴。然后，让代表们保持一定的距离，进行接力比赛。看哪个代表能够迅速通过障碍物，将“尾巴”传递给下一位队员。
Step 5：实践活动：画出属于自己的尾巴
给小朋友们准备纸和彩色笔，让他们画出自己想象中的尾巴。鼓励他们发挥创造力，可以画出任何形状、任何颜色的尾巴。
【教学延伸】：
1. 通过实地参观动物园或农场，让小朋友们亲眼观察和了解动物尾巴的用途。
2. 给小朋友们准备一些故事书，让他们通过阅读故事了解动物尾巴的有趣故事。
【课后练习】：
让小朋友们回家观察自己家中宠物的尾巴，并向同学们分享宠物尾巴的特点和用途。
【板书设计】：
尾巴的用途
- 猴子：攀爬
- 鱼：游动
- 狗：表达情绪
【教学反思】：
通过本节课的学习，小朋友们对尾巴有了更深入的认识，并能够发现和运用尾巴的能力。通过游戏和实践活动，他们的动手能力和创造力也得到了锻炼。
《尾巴用处大》小班主题教案 篇三
《尾巴用处大》小班主题教案
活动目标：
1、初步了解动物尾巴的作用。
2、会比较长短。
3、对探究动物感兴趣。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、缺尾巴的动物图片及配对的.动物尾巴若干。
2、教育挂图《奇妙的尾巴》，幼儿活动材料《长和短》
活动过程：
一、讲述故事
1、讲述《小蝴蝶借尾巴》的故事，引导幼儿认真欣赏。
2、根据故事内容设置问题，鼓励幼儿自由讨论并大胆发言。
二、尾巴用处大
1、出示教育挂图《奇妙的尾巴》，引导幼儿认真观察，看一看动物的尾巴有哪些不一样的地方。
2、组织幼儿讨论：动物的尾巴有哪些用途呢？
小结：动物的尾巴作用可大了，牛的尾巴能赶走苍蝇，松鼠的尾巴能当被子，鱼的尾巴用来游泳…...
三、找
1、每组提供金鱼、牛、燕子、松鼠、小兔等缺了尾巴的动物图片和与其配对的尾巴，引导幼儿用粘贴或添画的方式帮助动物找回尾巴。
2、出示操作材料《长和短》，引导幼儿观察谁的尾巴最长、谁的尾巴最短，并把最短的圈出来。
3、分享交流幼儿作品
