小学五年级下册数学约分及其通分练习题 篇一
在小学五年级下册的数学学习中,约分及其通分是一个非常重要的概念。通过学习约分,学生可以将分数化简为最简形式,更好地理解分数的概念和运算规律。同时,通过学习通分,学生可以将不同分母的分数转化为相同分母的分数,方便比较和运算。下面,我们将介绍一些约分及其通分的练习题,帮助学生巩固这一知识点。
1. 将下列分数化简为最简形式:
a) 6/12
b) 9/15
c) 10/20
解答:
a) 6/12 = 1/2
b) 9/15 = 3/5
c) 10/20 = 1/2
2. 将下列分数化简为最简形式,并比较大小:
a) 3/4 和 6/8
b) 5/6 和 10/12
c) 2/3 和 4/9
解答:
a) 3/4 和 6/8 都可以化简为最简形式,分别为3/4和3/4,两者相等。
b) 5/6 和 10/12 都可以化简为最简形式,分别为5/6和5/6,两者相等。
c) 2/3 和 4/9 都可以化简为最简形式,分别为2/3和4/9,2/3大于4/9。
3. 将下列分数化简为最简形式,并进行加法运算:
a) 2/5 + 3/10
b) 3/4 + 1/8
c) 5/6 + 2/3
解答:
a) 2/5 + 3/10 = 4/10 + 3/10 = 7/10
b) 3/4 + 1/8 = 6/8 + 1/8 = 7/8
c) 5/6 + 2/3 = 10/12 + 8/12 = 18/12 = 3/2
通过以上练习题,学生可以巩固约分及其通分的知识点,并提高他们的分数运算能力。在练习时,学生需要注意将分数化简为最简形式,以及通分后进行运算。希望学生能够通过这些练习题更好地掌握这一知识点,提高数学水平。
小学五年级下册数学约分及其通分练习题 篇二
在小学五年级下册的数学学习中,约分及其通分是一个非常重要的概念。通过学习约分,学生可以将分数化简为最简形式,更好地理解分数的概念和运算规律。同时,通过学习通分,学生可以将不同分母的分数转化为相同分母的分数,方便比较和运算。下面,我们将介绍一些约分及其通分的练习题,帮助学生巩固这一知识点。
1. 将下列分数化简为最简形式:
a) 8/16
b) 12/18
c) 16/24
解答:
a) 8/16 = 1/2
b) 12/18 = 2/3
c) 16/24 = 2/3
2. 将下列分数化简为最简形式,并比较大小:
a) 4/5 和 8/10
b) 6/8 和 9/12
c) 3/4 和 6/9
解答:
a) 4/5 和 8/10 都可以化简为最简形式,分别为4/5和4/5,两者相等。
b) 6/8 和 9/12 都可以化简为最简形式,分别为3/4和3/4,两者相等。
c) 3/4 和 6/9 都可以化简为最简形式,分别为3/4和2/3,3/4大于2/3。
3. 将下列分数化简为最简形式,并进行加法运算:
a) 1/3 + 2/6
b) 2/5 + 1/10
c) 3/4 + 1/2
解答:
a) 1/3 + 2/6 = 2/6 + 2/6 = 4/6 = 2/3
b) 2/5 + 1/10 = 4/10 + 1/10 = 5/10 = 1/2
c) 3/4 + 1/2 = 6/8 + 4/8 = 10/8 = 5/4
通过以上练习题,学生可以巩固约分及其通分的知识点,并提高他们的分数运算能力。在练习时,学生需要注意将分数化简为最简形式,以及通分后进行运算。希望学生能够通过这些练习题更好地掌握这一知识点,提高数学水平。
小学五年级下册数学约分及其通分练习题 篇三
小学五年级下册数学约分及其通分练习题
导语:知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。下面是小编为大家整理的,数学知识:更多相关信息请关注CNFLA的'相关栏目!
一、直接写得数
7×11= 7×12= 7×13= 7×14= 11×3= 11×4= 11×6= 11×8= 11×9= 13×2= 13×3= 13×4= 13×5= 13×6= 13×7= 17×2= 17×3= 17×4= 17×5= 17×6= 19×2=
19×3= 19×4= 19×5= 23×2= 23×3= 29×2= 29×3= 31×2= 31×3= 31×4= 37×2= 41×2= 41×3= 43×2= 43&time
s;3= 47×2= 25×2= 25×3= 25×4= 125×2= 125×3= 125×4= 125×5= 125×6= 125×7= 125×8=二、按要求做题。
1、约分,化成最简分数
1725125 681001000
121839 18 27 91
138
65 32
2. 约成最简分数(能化成带分数或整数的要化成带分数或整数)
142536 9875124
6812121 1027055
9113545 264520
242851 601417
3、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
1215108
30 50 120
4、根据分数的意义比较大小。
1
3 2
7
三、填空
(1). 在下面的( )中填上适当的最简分数。
875立方厘米=( )立方分米 60平方分米=( )平方米 21秒=( )分
8分米=( )米 80厘米=( )米 700千克=( )吨
350平方分米=( )平方米 4时45分=( )时