染雾幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇一
在幼儿园大班中，孩子们的好奇心和活跃度都非常高，不小心受伤是在所难免的。作为幼儿园教师，我们应该重视幼儿的安全教育，帮助他们预防和应对不小心受伤的情况。
首先，我们需要教给孩子们如何正确行走和奔跑。在幼儿园的走廊和操场上，我们应该告诉孩子们不要奔跑，以免摔倒或与其他孩子相撞。我们可以通过游戏的形式，让孩子们模仿动物的走路姿势，如慢慢踱步像大象，轻盈地走路像猫咪，这样可以让他们在玩耍中学会如何正确行走。
其次，我们要教会孩子们如何正确使用玩具和器具。在幼儿园的游戏时间，孩子们常常会玩各种各样的玩具，如积木、小车等。我们要告诉他们不要把玩具丢来丢去，以免伤到自己或其他人。同时，我们也要教会他们正确使用器具，如剪刀、铅笔等。告诉他们在使用这些器具时要集中注意力，不要分心或玩闹，以免发生意外。
此外，我们还要教给孩子们如何正确下楼梯。在幼儿园的楼梯上，孩子们经常会搂着扶手或者一下子跳下来。这样的行为非常危险，容易导致摔倒受伤。我们可以在楼梯上贴上颜色鲜艳的标志，让孩子们通过跟随标志上的指示行动，正确地下楼梯。同时，我们还可以请家长配合，在家中也教给孩子们如何正确下楼梯，以免在家中发生意外。
在幼儿园大班中，不小心受伤是常见的情况。通过正确的安全教育，我们可以帮助孩子们预防和应对这些情况。同时，我们也要时刻关注孩子们的安全，及时发现并解决潜在的安全隐患，为他们创造一个安全的学习环境。
幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇二
在幼儿园大班中，孩子们的好奇心和活跃度都非常高，不小心受伤是在所难免的。作为幼儿园教师，我们应该重视幼儿的安全教育，帮助他们预防和应对不小心受伤的情况。
首先，我们要教给孩子们如何正确玩耍。在幼儿园的游戏时间，孩子们常常会玩各种各样的游戏，如跳绳、捉迷藏等。我们要告诉他们在玩耍时要注意安全，不要拼命跳跃或猛冲，以免摔倒或撞到其他人。同时，我们还要教会他们玩耍时要互相照顾，不要使用过大的力气或任意推搡其他孩子。
其次，我们要教给孩子们如何正确使用器具。在幼儿园的手工活动中，孩子们常常会使用剪刀、蜡笔等工具。我们要告诉他们在使用这些器具时要集中注意力，不要分心或玩闹，以免伤到自己或其他人。同时，我们还要定期检查这些器具的状况，如剪刀是否钝了、蜡笔是否断了等，确保孩子们使用的器具是安全的。
此外，我们还要教给孩子们如何正确使用电器。在幼儿园的电子游戏室中，孩子们经常会接触到电视、电脑等电器。我们要告诉他们不要长时间使用这些电器，以免对眼睛和身体造成伤害。同时，我们还要教会他们正确使用电器的方法，如不要乱拔电源线，不要随便调整电视或电脑的设置等，以免发生安全事故。
在幼儿园大班中，不小心受伤是常见的情况。通过正确的安全教育，我们可以帮助孩子们预防和应对这些情况。同时，我们也要时刻关注孩子们的安全，及时发现并解决潜在的安全隐患，为他们创造一个安全的学习环境。
幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇三
活动目标：
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
活动准备
：受伤的事例图片
活动过程：
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
(1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?(教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。)
(2)教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的`问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平时能不能乱跑?玩耍得很过分呢?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西?
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
(1)教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做?
(2)教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇四
设计意图：
幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比较松弛，所以，经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。
活动目标：
1.了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
2.掌握一些预防性的小常识。
3.增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：
1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。
2.活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
3.幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
活动过程：
一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
一群小朋友在踢球，玩得正高兴，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了！”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉！“
1.组织幼儿讨论：
这个小女孩的处理方法对不对？你自己在平时遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的？
2.教师小结：
（1）肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。
（2）向幼儿介绍几种简单的处理方法，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。
A.如果受伤部位不肿胀
（1）坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一
点，休息一会儿就会减轻。（影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀）
（2）在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼）
幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇五
一、活动目标：
（一）观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。
（二）通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
（三）学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。
二、活动准备：
视频，PPT
三、活动过程：
（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。
——你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？
——烫伤后是怎样的后果？
（二）引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论，了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。
——在家里，有哪些东西容易对我们造成烫伤？谈一谈，怎样避免烫伤事故的发生。
——在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情？我们应该怎样做？
——还有哪些事物会发生烫伤，为避免烫伤我们要注意些什么?
（三）了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。
——当我们不小心烫伤时，我们应该怎样做？有哪些正确的处理方法？
——不小心烫伤时,首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最后进行包扎，防止伤口受伤感染。
（四）练习排队倒开水。
总结：通过本次活动，让让幼儿对烫伤后果有直观的认识和了解，使幼儿真正理解烫伤对身体的危害，唤起幼儿对烫伤的防患意识。并通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
