染雾《汉堡包》幼儿园小班美术教案 篇一
教案主题：绘制汉堡包
教学目标：
1. 能够观察和描述汉堡包的形状和颜色。
2. 能够运用简单的线条和基本的几何形状绘制汉堡包。
3. 培养幼儿对美食的兴趣，增强观察和创造能力。
教学准备：
1. 教师准备各种颜色的画笔、彩纸、颜料、剪刀等绘画工具。
2. 教师准备一些真实的汉堡包图片供幼儿观察。
教学步骤：
1. 导入活动：与幼儿一起观察真实的汉堡包图片，让他们描述汉堡包的形状和颜色。
2. 教师示范：在画纸上用铅笔简单地画出汉堡包的形状，然后用不同颜色的颜料填充。
3. 指导练习：让幼儿一起跟随教师的示范，用铅笔画出汉堡包的形状，然后用彩色颜料或彩纸填充。
4. 自由创作：让幼儿根据自己的想象和创造，自由绘制汉堡包，并可以使用不同的材料进行装饰。
5. 展示和讨论：幼儿完成绘画后，进行展示和讨论，让他们分享自己的作品，并互相欣赏和赞扬。
教学延伸：
1. 绘制食物：除了汉堡包，还可以引导幼儿绘制其他食物，如披萨、冰淇淋等。
2. 制作模型：可以使用彩纸、泡沫板等材料，让幼儿亲自动手制作汉堡包的模型，增加实际操作的乐趣。
3. 制作画册：将幼儿的绘画作品收集起来，制作成一本画册，让幼儿带回家与家人分享。
评价与反思：
通过这个教学活动，幼儿能够更好地观察和描述汉堡包的形状和颜色，培养了他们对美食的兴趣和创造能力。在教学过程中，教师要注重引导幼儿的思考和表达，鼓励他们勇于尝试和创造。同时，教师还要多给予肯定和赞扬，营造积极的学习氛围。
《汉堡包》幼儿园小班美术教案 篇二
教案主题：用纸板制作汉堡包模型
教学目标：
1. 能够观察和描述汉堡包的形状和构造。
2. 能够运用纸板和其他材料制作汉堡包模型。
3. 培养幼儿动手操作和创造的能力。
教学准备：
1. 教师准备纸板、剪刀、胶水、颜料等制作模型所需的材料。
2. 教师准备一些真实的汉堡包图片供幼儿观察。
教学步骤：
1. 导入活动：与幼儿一起观察真实的汉堡包图片，让他们描述汉堡包的形状和构造。
2. 教师示范：用纸板剪出汉堡包的上下两片面包，然后用其他材料制作出肉饼、蔬菜等部分，最后用胶水将各部分粘合在一起。
3. 指导练习：让幼儿一起跟随教师的示范，用纸板剪出汉堡包的上下两片面包，并用其他材料制作出肉饼、蔬菜等部分，然后将各部分粘合在一起。
4. 自由创作：让幼儿根据自己的想象和创造，自由制作汉堡包模型，并可以使用不同的材料进行装饰。
5. 展示和讨论：幼儿完成模型制作后，进行展示和讨论，让他们分享自己的作品，并互相欣赏和赞扬。
教学延伸：
1. 制作其他食物模型：除了汉堡包，还可以引导幼儿制作其他食物的模型，如披萨、冰淇淋等。
2. 游戏角色扮演：让幼儿将自己制作的汉堡包模型用于游戏角色扮演，增加互动和乐趣。
3. 制作展览：将幼儿的模型作品收集起来，组织一次小班展览，让幼儿与家长一起欣赏。
评价与反思：
通过这个教学活动，幼儿能够更好地观察和理解汉堡包的形状和构造，培养了他们动手操作和创造的能力。在教学过程中，教师要注重引导幼儿思考和合作，让他们在实际操作中体验到乐趣和成就感。同时，教师要及时给予肯定和鼓励，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
《汉堡包》幼儿园小班美术教案 篇三
《汉堡包》幼儿园小班美术教案
【活动准备】
课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等
【活动重难点】
重点：幼儿使用棉签自由涂画玩色
难点：幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签。
【活动流程】
创设情景→观察体验→尝试操作→活动评价
【活动目标】
1、幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。
2、初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。
【活动过程】
一、故事导入
出示动画图片。
师：今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。
师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈，它是个面包师，每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包，小动物们都很喜欢它，可是今天它生病了，怎么办呢？
师：我们对熊妈妈说：别难过别难过，我们来帮助你。
二、观察体验
出示装饰好的汉堡包。
师：我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的？（幼儿欣赏）你看到了哪些图案？都有哪些颜色？它们是怎样排队的？
现在，如果你就是一位小小面包师，
师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加点什么美味的'作料，让变得更美味呢？（幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱…。）
三、尝试操作
师：我们一起来当小小面包师，做出美味又漂亮的汉堡包吧！
请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上，做出美味的汉堡包。
幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。
教师指导：指导幼儿将颜料涂满。
鼓励幼儿积极自主涂画。
四、鼓励评价
小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多漂亮的汉堡包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧！
