钓星星幼儿园中班语言教案(精彩3篇)

时间:2019-04-06 04:29:28
染雾
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钓星星幼儿园中班语言教案 篇一

教案名称:探索世界,开口说话

教案目标:

1. 培养幼儿的语言表达能力,提高自信心。

2. 增加幼儿的词汇量,培养正确的语音和语调。

3. 培养幼儿的听说能力,提高幼儿的交际能力。

教学重点:

1. 培养幼儿的语言表达能力。

2. 提高幼儿的词汇量。

3. 培养幼儿的听说能力。

教学内容和过程:

1. 游戏热身(10分钟):

- 教师与幼儿一起玩“猜词游戏”,教师描述一个物品或动物的特征,幼儿猜出正确答案。

- 教师鼓励幼儿积极参与,提高他们的语言表达能力。

2. 学习新词汇(15分钟):

- 教师出示图片,介绍新的词汇,如“花”、“树”、“鸟”等。

- 教师与幼儿一起模仿发出这些词汇的声音,帮助幼儿掌握正确的发音。

- 教师通过问答的方式巩固新词汇的记忆。

3. 口语练习(20分钟):

- 教师与幼儿一起进行角色扮演,模拟日常生活场景,如购物、问路等。

- 教师引导幼儿用正确的语音和语调进行对话练习,帮助他们提高交际能力。

4. 语言游戏(15分钟):

- 教师组织幼儿进行语言游戏,如“找一找”、“说一说”等。

- 教师鼓励幼儿用简短的语句描述物品或事物,培养他们的语言表达能力。

5. 总结与评价(10分钟):

- 教师与幼儿一起回顾今天学习的内容,鼓励他们主动分享自己的学习体会。

- 教师给予幼儿积极的评价,提高他们的自信心。

教学资源:

1. 图片卡片:包括花、树、鸟等生活中常见的物品和动物。

2. 游戏道具:用于猜词游戏和语言游戏的道具,如盲人拐杖、购物篮等。

评估方法:

1. 观察幼儿在游戏和练习中的参与程度和表现。

2. 通过问答的方式,检查幼儿对新词汇的掌握情况。

3. 鼓励幼儿主动分享自己的学习体会,评价幼儿的语言表达能力。

教案反思:

本节课通过游戏和练习的方式培养了幼儿的语言表达能力,提高了他们的词汇量和听说能力。教师在教学过程中注重鼓励幼儿的参与和分享,增强了幼儿的自信心。同时,教师还通过游戏和评价的方式进行了评估,及时发现幼儿的不足并进行针对性的指导。通过这样的教学方式,幼儿在轻松愉快的氛围中学习,更好地掌握了语言表达的技巧。

钓星星幼儿园中班语言教案 篇二

教案名称:快乐学习,齐声朗读

教案目标:

1. 培养幼儿的语言表达能力和朗读技巧。

2. 提高幼儿的听说能力和注意力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学重点:

1. 培养幼儿的朗读技巧。

2. 提高幼儿的听说能力。

3. 培养幼儿的合作意识。

教学内容和过程:

1. 温习上节课内容(10分钟):

- 教师与幼儿一起回顾上节课学习的新词汇和语句,通过问答的方式检查幼儿的掌握情况。

2. 学习新课文(15分钟):

- 教师出示新的课文,带领幼儿一起阅读。

- 教师重点讲解课文中的生词和句子结构,帮助幼儿理解课文内容。

3. 朗读训练(20分钟):

- 教师与幼儿一起进行朗读训练,提高幼儿的语音和语调。

- 教师引导幼儿齐声朗读课文,帮助他们提高朗读技巧。

- 教师通过分组朗读的方式培养幼儿的合作意识和团队精神。

4. 语音游戏(15分钟):

- 教师组织幼儿进行语音游戏,如“快乐童谣”、“变脸大赛”等。

- 教师鼓励幼儿用正确的语音和语调参与游戏,提高他们的听说能力。

5. 总结与评价(10分钟):

- 教师与幼儿一起回顾今天学习的内容,鼓励他们分享自己的学习体会。

- 教师给予幼儿积极的评价,提高他们的自信心。

教学资源:

1. 课文材料:包括新的课文和练习题。

2. 游戏道具:用于语音游戏的道具,如童谣卡片、面具等。

评估方法:

1. 观察幼儿在朗读训练中的参与程度和表现。

2. 通过问答的方式,检查幼儿对课文内容的理解。

3. 鼓励幼儿主动分享自己的学习体会,评价幼儿的朗读技巧和合作意识。

教案反思:

本节课通过朗读训练和语音游戏的方式培养了幼儿的朗读技巧和听说能力,同时培养了幼儿的合作意识和团队精神。教师在教学过程中注重鼓励幼儿的参与和分享,增强了幼儿的自信心。通过游戏和评价的方式进行了评估,及时发现幼儿的不足并进行针对性的指导。通过这样的教学方式,幼儿在愉快的氛围中学习,更好地掌握了朗读技巧和合作意识。

钓星星幼儿园中班语言教案 篇三

钓星星幼儿园中班语言教案

  活动目标:

  1、能根据提供的图片,大胆想象说出图中内容。

  2、能完整的朗诵儿歌,并想象续编儿歌。

  3、喜欢探索宇宙的奥秘,初步形成观察天空、星星、月亮的`好奇心。

  活动重点:

  目标1、2

  活动难点:

  能在图片的提示下大胆续编儿歌

  活动准备:

  多媒体课件、活动室布置成宇宙

  活动过程:

  1、引语:“今天,我们也当一次宇航员。乘做自己的飞船到太空去旅游去,想去吗?

  2、带幼儿随音乐做乘飞船动作进入布置成宇宙的活动室,引导幼儿仔细观察张贴的月亮、星星图片,发现月亮的形状(象钩)。

  3、引“多漂亮的大月亮,走!咱们一起进去玩一玩!到月亮上作客我们要送什么礼物给月亮姐姐呢?我们看见了这么美的月亮,那就将月亮编成一首好听的儿歌送给月亮姐姐吧!同意吗?”

  4、(播放课件)让幼儿仔

细观察画面,用语言描述看到的图片内容,教师带幼儿将所说的话语进行修改、组编变成短小精悍的句子,最后将所编的句子组合起来就变成了一首儿歌。

  儿歌——钓星星

  月儿弯弯,银光闪闪。

  像个鱼钩,挂在天边。

  不钓鱼,不钓虾。

  钓串星星满天撒。

  5、请幼儿根据自己的想象大胆续编儿歌,如:月亮圆圆,像个银盘,不装菜,不装饭,只装一盘小星星……

  6、鼓励幼儿自由、大胆的进行创编。

  7、小结幼儿的创编情况,幼儿集体朗诵大家创编的儿歌,带幼儿乘飞船回家。结束活动。

钓星星幼儿园中班语言教案(精彩3篇)

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