染雾幼儿园大班语言谈话《心愿树》教案 篇一
标题：培养幼儿积极向上的心态——《心愿树》教案
引言：
在幼儿园的教育中，培养幼儿积极向上的心态是非常重要的。《心愿树》这个教案就是为了帮助幼儿树立自信、勇敢追求梦想的心态而设计的。通过这个教案，幼儿将学会向大家展示自己的心愿，并且互相鼓励和支持。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿了解什么是心愿，并且培养他们表达心愿的能力。
2. 培养幼儿积极向上的心态，勇敢追求梦想。
3. 培养幼儿互相鼓励和支持的意识。
二、教学准备：
1. 一颗大树图片，用来制作心愿树。
2. 卡纸和彩纸，用来制作心愿卡片。
3. 彩色笔和贴纸，用来装饰心愿卡片。
三、教学过程：
1. 导入：教师给幼儿讲述心愿的故事，引导幼儿思考并分享自己的心愿。
2. 制作心愿树：教师先在教室里搭建一个大树的模型，然后让幼儿自己制作心愿卡片，将自己的心愿写在上面，再把心愿卡片挂在树上。
3. 分享心愿：每个幼儿都可以站在前面，向大家分享自己的心愿，并且鼓励其他幼儿。
4. 支持他人：教师鼓励幼儿互相支持，让他们在分享自己的心愿时能够得到其他幼儿的鼓励和支持。
四、教学总结：
通过这个教案，幼儿学会了表达自己的心愿，并且得到了其他幼儿的鼓励和支持。这种积极向上的心态将会伴随幼儿成长，并且帮助他们勇敢追求梦想。
幼儿园大班语言谈话《心愿树》教案 篇二
标题：通过《心愿树》教案激发幼儿的创造力和想象力
引言：
在幼儿园的教育中，激发幼儿的创造力和想象力是非常重要的。《心愿树》这个教案通过让幼儿自己制作心愿卡片，来培养幼儿的创造力和想象力。在这个过程中，幼儿可以展示自己的心愿，并且用自己的想象力来装饰心愿卡片，这种亲身参与的体验将会激发幼儿的创造力和想象力。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿了解什么是心愿，并且培养他们表达心愿的能力。
2. 培养幼儿创造力和想象力，让他们能够用自己的想法来装饰心愿卡片。
3. 培养幼儿互相鼓励和支持的意识。
二、教学准备：
1. 一颗大树图片，用来制作心愿树。
2. 卡纸和彩纸，用来制作心愿卡片。
3. 彩色笔和贴纸，用来装饰心愿卡片。
三、教学过程：
1. 导入：教师给幼儿讲述心愿的故事，引导幼儿思考并分享自己的心愿。
2. 制作心愿树：教师先在教室里搭建一个大树的模型，然后让幼儿自己制作心愿卡片，将自己的心愿写在上面。
3. 装饰心愿卡片：教师鼓励幼儿用自己的想象力来装饰心愿卡片，可以使用彩色笔和贴纸等材料。
4. 分享心愿：每个幼儿都可以站在前面，向大家分享自己的心愿，并且展示自己装饰的心愿卡片。
5. 支持他人：教师鼓励幼儿互相支持，让他们在分享自己的心愿时能够得到其他幼儿的鼓励和支持。
四、教学总结：
通过这个教案，幼儿学会了表达自己的心愿，并且用自己的创造力和想象力来装饰心愿卡片。在这个过程中，幼儿不仅培养了自己的创造力和想象力，还学会了互相支持和鼓励。这种积极向上的心态和创造力将会伴随幼儿成长，并且帮助他们勇敢追求梦想。
幼儿园大班语言谈话《心愿树》教案 篇三
幼儿园大班语言谈话《心愿树》教案
活动目标
1.创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2.引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。
活动准备：
会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。
活动过程：
一、初步理解词"魔力"
今天，我请来了一位朋友，（出示会发亮的玩具）这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？
魔力就是有奇异的、神奇的力量，能把想要的东西变出来、
二、理解词"心愿树"
有魔力的XX，住在一座花园里，（出示背景图）花园里有什么？这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。
谁知道什么叫心愿树？
你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望。
三、自由说出自己的心
1.谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说："心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的心愿是……"
2.请部分幼儿在集体前说心愿。（幼儿说出一个愿望，教师在树枝上贴上一朵心型的`花，并以心愿树的口吻说："你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。）"
3.每人说心愿。
每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友。请闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树说，我的愿望是…..
4.心愿树的应答
心愿树说："啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美好愿望一定回实现。"
四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。
1.XX说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。
怎样才能得到神奇的花呢？你必须说清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。
教师示范：如果我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。
2.幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。
先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿（估计幼儿一般反应：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。
3.XX说，今天我来到大班，心里特别的高兴，因为你们的内心都具有同情心，而且为人善良，乐于帮助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美好愿望，一定能实现！
