染雾幼儿园中班音乐活动猪八戒吃西瓜教案 篇一
标题：幼儿园中班音乐活动猪八戒吃西瓜教案
第一篇内容
引言：
音乐活动在幼儿园中具有重要的教育意义，能够培养幼儿的音乐素养、情感表达能力和团队合作意识。本文介绍了一种适合中班幼儿的音乐活动——猪八戒吃西瓜教案，旨在通过音乐游戏的形式，让幼儿在欢乐的氛围中学习音乐知识和培养动作协调能力。
一、教学目标：
1.通过游戏的方式激发幼儿对音乐的兴趣。
2.培养幼儿的听觉感知能力和音乐表达能力。
3.提高幼儿的动作协调能力和团队合作意识。
二、教学准备：
1.音乐：《猪八戒吃西瓜》。
2.道具：纸板制作的西瓜形状道具。
三、教学过程：
1.热身活动：
老师带领幼儿做一些简单的音乐动作，如拍手、跳跃等，以活跃气氛和准备幼儿的身体。
2.教学主题：
（1）首先，让幼儿观察一下西瓜道具，询问幼儿对西瓜的认识和印象。
（2）然后，老师播放音乐《猪八戒吃西瓜》，引导幼儿跟随音乐的节奏做相应的动作，如摇头、摇尾巴等。
（3）接着，老师将西瓜道具发给幼儿，让他们模仿猪八戒吃西瓜的动作，即用嘴巴假装咬西瓜。
（4）最后，老师组织幼儿围成一个大圈，一边唱歌一边边传递西瓜道具，幼儿在音乐的引导下将西瓜道具传递给下一个幼儿。
四、教学总结：
通过这个活动，幼儿不仅学到了音乐知识，还培养了动作协调能力和团队合作意识。同时，他们在游戏中感受到了音乐的快乐，培养了对音乐的兴趣。这一活动既能促进幼儿的身体发展，又能丰富他们的音乐经验，是一种非常有效的音乐教学方法。
幼儿园中班音乐活动猪八戒吃西瓜教案 篇二
标题：幼儿园中班音乐活动猪八戒吃西瓜教案
第二篇内容
引言：
音乐活动在幼儿园中扮演着重要的角色，能够培养幼儿的音乐能力、情感表达和团队合作意识。本文介绍了一种适合中班幼儿的音乐活动——猪八戒吃西瓜教案，通过游戏的形式，让幼儿在欢乐的氛围中学习音乐知识，培养他们的动作协调能力。
一、教学目标：
1.通过游戏的形式激发幼儿对音乐的兴趣。
2.培养幼儿的听觉感知能力和音乐表达能力。
3.提高幼儿的动作协调能力和团队合作意识。
二、教学准备：
1.音乐：《猪八戒吃西瓜》。
2.道具：纸板制作的西瓜形状道具。
三、教学过程：
1.热身活动：
老师带领幼儿做一些简单的音乐动作，如拍手、跳跃等，以活跃气氛和准备幼儿的身体。
2.教学主题：
（1）首先，让幼儿观察一下西瓜道具，询问幼儿对西瓜的认识和印象。
（2）然后，老师播放音乐《猪八戒吃西瓜》，引导幼儿跟随音乐的节奏做相应的动作，如摇头、摇尾巴等。
（3）接着，老师将西瓜道具发给幼儿，让他们模仿猪八戒吃西瓜的动作，即用嘴巴假装咬西瓜。
（4）最后，老师组织幼儿围成一个大圈，一边唱歌一边传递西瓜道具，幼儿在音乐的引导下将西瓜道具传递给下一个幼儿。
四、教学总结：
通过这个活动，幼儿不仅学到了音乐知识，还培养了动作协调能力和团队合作意识。同时，他们在游戏中感受到了音乐的快乐，培养了对音乐的兴趣。这一活动既能促进幼儿的身体发展，又能丰富他们的音乐经验，是一种非常有效的音乐教学方法。通过这个活动，幼儿不仅学到了音乐知识，还培养了动作协调能力和团队合作意识。同时，他们在游戏中感受到了音乐的快乐，培养了对音乐的兴趣。这一活动既能促进幼儿的身体发展，又能丰富他们的音乐经验，是一种非常有效的音乐教学方法。
幼儿园中班音乐活动猪八戒吃西瓜教案 篇三
幼儿
活动目标：
1、初步学会唱歌曲，体验歌曲幽默诙谐的情趣
2、在活动中体验与同伴合作的乐趣
3、掌握歌曲间奏和尾奏部分，并用各种相应动作与歌词区分
4、知道扔垃圾会给自己和别人带来不便，懂得爱护环境卫生
活动准备： 图谱、音乐磁带、环保小卫士标志若干
活动过程：
一、谈话引入课题
1、教师："小朋友，今天老师为小朋友带来了一首好听的歌曲《猪八戒吃西瓜》，在这首歌曲里，猪八戒遇到了一件开心的事情，但是它也做了一件坏事情，请大家仔细的听歌曲。
2、教师带表演清唱歌曲一遍（间奏拍手）
提问：猪八戒遇到了什么开心的事情？它做了什么坏事情？（幼儿自由说）
3、教师再次清唱歌曲一遍
提问：猪八戒长得什么样？它手里捧着什么？心里怎么样？它吃西瓜是什么声音？最后怎么样了？（根据歌曲节奏出示图谱）
4、指瓜秧，告诉幼儿这是歌曲的间奏部分；并请个别幼儿上前学做间奏动作，带领全体幼儿唱歌曲2-3遍。
二、创编猪八戒滑倒的动作
1、教师：刚才小朋友都唱到了猪八戒把西瓜皮扔在地上，会发生什么事情呢？
2、鼓励幼儿大胆发挥想象，创编猪八戒踩西瓜皮摔倒的动作。
3、关注幼儿的表演，鼓励幼儿大胆的表现自己。
三、游戏：谁丢的瓜皮
游戏玩法：请一名幼儿到中间站好，合着音乐唱歌，其余幼儿围成圆圈，听音乐边唱歌边做动作，歌曲唱完，小朋友都做滑倒动作；中间的幼儿起来问："谁丢的.西瓜皮？"其他幼儿快速回到自己座位上，环保小卫士去捉丢瓜皮的八戒，让它认识到乱丢瓜皮的行为是不对的，并捡起来。
被捉的幼儿来当环保小卫士，游戏继续进行。
四、活动结束
