染雾幼儿园托班音乐《不怕冷的企鹅》教案 篇一
在幼儿园的音乐教育中，音乐是一种重要的表达方式，也是培养幼儿情感、智力、审美能力的重要途径。而音乐教案的编写，对于教师的教学效果和幼儿的学习成效有着至关重要的作用。本文将为大家介绍一份针对幼儿园托班的音乐教案，以《不怕冷的企鹅》为主题。
一、教学目标
1. 让幼儿通过音乐欣赏，感受音乐的美妙。
2. 培养幼儿的音乐表达能力，让他们通过歌唱、舞蹈等方式表达自己的情感。
3. 培养幼儿的合作意识和集体观念，通过合作演绎音乐故事，增强幼儿的团队协作能力。
二、教学准备
1. CD或MP3，播放《不怕冷的企鹅》音乐。
2. 企鹅面具和道具，以及其他相关舞蹈道具。
3. 教师提前准备好音乐故事的内容和相关的图片。
三、教学过程
1. 导入：播放《不怕冷的企鹅》音乐，让幼儿欣赏音乐，感受音乐的节奏和情感。
2. 唱歌：教师带领幼儿一起唱歌，教授歌曲的歌词和动作。
3. 舞蹈：教师示范舞蹈动作，让幼儿模仿跟随，一起跳舞。
4. 游戏：教师以音乐故事的形式引导幼儿参与游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的情感和节奏。
5. 表演：组织幼儿分角色表演音乐故事，让他们通过表演来展示自己的音乐表达能力。
6. 总结：教师和幼儿一起回顾学习的内容，让幼儿分享自己的感受和体会。
通过这样一份音乐教案，幼儿可以在欢乐的氛围中感受音乐的美妙，培养自己的音乐表达能力和团队协作意识。同时，教师也要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学方法和内容，让每个幼儿都能够参与其中，获得乐趣和成长。
幼儿园托班音乐《不怕冷的企鹅》教案 篇二
在幼儿园的音乐教育中，音乐是一种重要的表达方式，也是培养幼儿情感、智力、审美能力的重要途径。而音乐教案的编写，对于教师的教学效果和幼儿的学习成效有着至关重要的作用。本文将为大家介绍一份针对幼儿园托班的音乐教案，以《不怕冷的企鹅》为主题。
一、教学目标
1. 让幼儿通过音乐欣赏，感受音乐的美妙。
2. 培养幼儿的音乐表达能力，让他们通过歌唱、舞蹈等方式表达自己的情感。
3. 培养幼儿的合作意识和集体观念，通过合作演绎音乐故事，增强幼儿的团队协作能力。
二、教学准备
1. CD或MP3，播放《不怕冷的企鹅》音乐。
2. 企鹅面具和道具，以及其他相关舞蹈道具。
3. 教师提前准备好音乐故事的内容和相关的图片。
三、教学过程
1. 导入：播放《不怕冷的企鹅》音乐，让幼儿欣赏音乐，感受音乐的节奏和情感。
2. 唱歌：教师带领幼儿一起唱歌，教授歌曲的歌词和动作。
3. 舞蹈：教师示范舞蹈动作，让幼儿模仿跟随，一起跳舞。
4. 游戏：教师以音乐故事的形式引导幼儿参与游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的情感和节奏。
5. 表演：组织幼儿分角色表演音乐故事，让他们通过表演来展示自己的音乐表达能力。
6. 总结：教师和幼儿一起回顾学习的内容，让幼儿分享自己的感受和体会。
通过这样一份音乐教案，幼儿可以在欢乐的氛围中感受音乐的美妙，培养自己的音乐表达能力和团队协作意识。同时，教师也要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学方法和内容，让每个幼儿都能够参与其中，获得乐趣和成长。
幼儿园托班音乐《不怕冷的企鹅》教案 篇三
幼儿园托班音乐《不怕冷的企鹅》教案
活动前言:
冬天到了,有许多的小动物都冬眠了,那么请问小朋友们知道那些动物是冬眠类的,那些动物是不怕冷的呢?以下就让我们来讨论下,看看小朋友们能否说出那些动物是不怕冷的吧!
活动目标:
1、通过观察讨论猜测,了解企鹅等不怕冷的.动物的生活习性及过冬方式。
2、在模仿游戏中懂得要有不怕冷的顽强品质。
活动准备:
幻灯、 图片。
活动设计:
一、激发兴趣
1、出示冰天雪地的幻灯图片问:这是哪里,看到这个地方你感觉怎样?
2、这么冷的地方,除了大海、冰还会有谁在这里呢?
二、猜测讨论
1、说说谁会生
2、它们为什么喜欢生活在这么冷的地方?
3、看幻灯,验证你们猜的对不对?
4、刚才你们看到什么动物在南极最多?
5、那你们知道企鹅在南极是怎么生活的呢?
6、看图片猜测(企鹅围成圈的图片、抓小虾的图片)
7、放关于磷虾的图片(会发光、数量多)
8、企鹅在这么冷的地方还会做什么呢?
9、看一段录像,说说它们在干什么?
小结:原来它们跳跳走走也在不停地做运动呢!它们可爱吗?
三、模仿体验
1、鼓励幼儿尝试听音乐做做小企鹅的各种动作,,师说暴风雨来啦,大家拉成圆圈,师说肚子饿啦,大家跳水抓虾……
2、你们会怕冷吗?师小结引导。
总结:我们都知道了自己抵御寒冷的方法,那么对于小动物的防御方法也要多了解了,大多数的动物都有冬眠的习惯,但是有极少部分的动物不怕冷,希望小朋友们能够了解更多此方面的知识!
