染雾揪尾巴幼儿园大班户外教案 篇一
在幼儿园的大班教学中，户外活动是非常重要的一部分。户外活动可以帮助幼儿们开阔视野，增强体力，培养团队合作意识等。揪尾巴是一项简单却受欢迎的户外游戏，适合大班幼儿园教学中使用。本文将介绍一份揪尾巴幼儿园大班户外教案，帮助教师们更好地组织这项活动。
活动目标：
1. 增强幼儿们的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿们的团队合作意识和互助精神。
3. 提高幼儿们的观察力和反应能力。
活动准备：
1. 大型室外场地，如操场或草地。
2. 绑有彩色布条的尾巴，每个幼儿一条。
3. 标志物，如彩旗或锥桶。
4. 指导教师或家长。
活动步骤：
1. 选择一个开阔的场地，确保幼儿们有足够的空间进行活动。
2. 将幼儿们分成若干小组，每个小组人数不超过6人。
3. 每个幼儿绑上一条尾巴，尾巴的颜色可以不同以区分不同的小组。
4. 设置起点和终点，起点处放置标志物。
5. 教师或家长站在终点处，持有一个彩旗或标志物，用来指示比赛开始和结束。
6. 当比赛开始时，每个小组的队员都需要追逐其他小组的尾巴，同时保护自己的尾巴不被其他小组抢走。
7. 如果一名队员的尾巴被抢走，他需要回到起点重新开始。
8. 比赛结束时，持有彩旗或标志物的教师或家长宣布比赛结束，并记录每个小组的成绩。
9. 可以进行多轮比赛，以增加趣味性和参与度。
活动延伸：
1. 可以引导幼儿们进行讨论，了解比赛中他们的策略和经验。
2. 可以让幼儿们互相分享自己的感受和观察到的情况。
3. 可以在比赛结束后对幼儿们进行总结，帮助他们认识到团队合作的重要性。
通过揪尾巴这个简单而有趣的户外游戏，幼儿们可以在活动中锻炼身体，培养团队合作意识，同时也能增加他们的乐趣和参与度。这个教案的设计旨在帮助教师们更好地组织这项活动，确保幼儿们能够获得最大的收益，并从中学到更多的知识和技能。希望这份教案能够对大班幼儿园的户外教学工作有所帮助。
揪尾巴幼儿园大班户外教案 篇二
户外活动在幼儿园教学中具有重要的意义，可以帮助幼儿们开发身体潜能，增强团队合作能力，培养观察力等。揪尾巴是一项非常适合大班幼儿园教学的户外游戏，本文将介绍一份揪尾巴幼儿园大班户外教案，帮助教师们更好地组织这个活动。
活动目标：
1. 增强幼儿们的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿们的团队合作意识和互助精神。
3. 提高幼儿们的观察力和反应能力。
活动准备：
1. 大型室外场地，如操场或草地。
2. 绑有彩色布条的尾巴，每个幼儿一条。
3. 标志物，如彩旗或锥桶。
4. 指导教师或家长。
活动步骤：
1. 选择一个开阔的场地，确保幼儿们有足够的空间进行活动。
2. 将幼儿们分成若干小组，每个小组人数不超过6人。
3. 每个幼儿绑上一条尾巴，尾巴的颜色可以不同以区分不同的小组。
4. 设置起点和终点，起点处放置标志物。
5. 教师或家长站在终点处，持有一个彩旗或标志物，用来指示比赛开始和结束。
6. 当比赛开始时，每个小组的队员都需要追逐其他小组的尾巴，同时保护自己的尾巴不被其他小组抢走。
7. 如果一名队员的尾巴被抢走，他需要回到起点重新开始。
8. 比赛结束时，持有彩旗或标志物的教师或家长宣布比赛结束，并记录每个小组的成绩。
9. 可以进行多轮比赛，以增加趣味性和参与度。
活动延伸：
1. 可以引导幼儿们进行讨论，了解比赛中他们的策略和经验。
2. 可以让幼儿们互相分享自己的感受和观察到的情况。
3. 可以在比赛结束后对幼儿们进行总结，帮助他们认识到团队合作的重要性。
通过揪尾巴这个简单而有趣的户外游戏，幼儿们可以在活动中锻炼身体，培养团队合作意识，同时也能增加他们的乐趣和参与度。这个教案的设计旨在帮助教师们更好地组织这项活动，确保幼儿们能够获得最大的收益，并从中学到更多的知识和技能。希望这份教案能够对大班幼儿园的户外教学工作有所帮助。
揪尾巴幼儿园大班户外教案 篇三
揪尾巴幼儿园大班户外教案
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的揪尾巴幼儿园大班户外教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【活动背景】日常活动中废旧的
【活动目标】
1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质
2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘
【活动流程】热身运动——自主探索——运动——分享交流
【活动过程】
一、热身运动
1、队列练习
列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
2、听着音乐做热身运动
教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动
二、游戏开始
1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。
教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的'尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。
三、自由玩布条
1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?
2.互相交流分享各自发现的新玩法。
3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。
【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。
