染雾幼儿园科学活动：千奇百怪的树 篇一
在幼儿园的科学活动中，我们引领孩子们探索树木的奥秘。树木是大自然中的伟大生命，它们有着各种各样的形态和特点。通过这次活动，孩子们能够亲身体验到树木的奇妙之处，培养他们对大自然的兴趣和保护环境的意识。
首先，我们带领孩子们一起观察不同种类的树木。在校园里，我们有松树、枫树、柳树等各种树木。我们让孩子们分组，每组选择一棵树进行观察。他们会仔细观察树木的树干、枝干、叶子、果实等特征，并画下自己观察到的内容。通过观察和绘画，孩子们能够更加深入地了解不同树木的形态和特点。
接着，我们进行了一项有趣的实践活动：树叶分类。我们为孩子们准备了一些不同种类的树叶，例如柳树叶、枫树叶、桃树叶等。孩子们要根据树叶的形状、颜色和纹路等特点，将它们进行分类。这个活动既培养了孩子们的观察力和分类能力，又让他们更加了解不同树木的特点。
为了让孩子们更深入地了解树木，我们还进行了一次户外观察活动。我们带领孩子们来到校园中的一片树林，让他们近距离观察树木的生长环境。孩子们会发现，树木的根部扎根在土壤中，通过根系吸收水分和养分。他们还能看到树木的树干、枝干和叶子等部分，了解到树木的生长原理。同时，我们还引导孩子们观察树木上的小虫子和鸟巢等生物，让他们了解到树木是生物的栖息地和食物来源。
通过这次科学活动，孩子们对树木有了更加深入的了解。他们不仅学到了树木的形态和特点，还培养了观察力和分类能力。同时，通过近距离观察树木的生长环境，他们对大自然有了更加真切的感受。我们相信，这次活动能够激发孩子们对大自然的热爱，并培养他们保护环境的意识。
幼儿园科学活动：千奇百怪的树 篇二
在幼儿园的科学活动中，我们带领孩子们一起探索树木的奥秘。树木是大自然中的伟大生命，它们有着各种各样的形态和特点。通过这次活动，孩子们能够亲身体验到树木的奇妙之处，激发他们对大自然的兴趣和保护环境的意识。
活动开始，我们首先给孩子们讲解了树木的基本知识。我们告诉他们树木的生长过程，从种子发芽、变成幼苗，再到长成成熟的树木。我们还介绍了树木的不同部位，例如树干、枝干、叶子和根系等。通过讲解，孩子们对树木的基本概念有了初步的了解。
接着，我们进行了一项有趣的实践活动：制作树木模型。我们给孩子们准备了一些纸板、颜料和剪刀等材料，让他们根据自己的想象和观察，制作自己心目中的树木模型。孩子们可以选择不同种类的树木进行制作，并发挥自己的创造力和想象力。通过这个活动，孩子们不仅培养了动手能力和创造力，还加深了对树木的理解。
为了让孩子们更深入地了解树木，我们进行了一次户外探索活动。我们带领孩子们来到校园中的一片树林，让他们近距离观察树木的生长环境。孩子们会发现，树木的根部扎根在土壤中，通过根系吸收水分和养分。他们还能看到树木的树干、枝干和叶子等部分，了解到树木的生长原理。同时，我们还引导孩子们观察树木上的小虫子和鸟巢等生物，让他们了解到树木是生物的栖息地和食物来源。
通过这次科学活动，孩子们对树木有了更加深入的了解。他们不仅学到了树木的基本知识和特点，还培养了动手能力和创造力。同时，通过近距离观察树木的生长环境，他们对大自然有了更加真切的感受。我们相信，这次活动能够激发孩子们对大自然的热爱，并培养他们保护环境的意识。
幼儿园科学活动：千奇百怪的树 篇三
幼儿园科学活动：千奇百怪的树
活动目标：
1、
2、了解树木的好处，教育幼儿爱护树木，保护树木。
活动准备：组织幼儿来到有数的.地方、幼儿操作画册等
活动重点：学习比较树的异同。了解常绿树、落叶树
活动过程：
1、引导幼儿观察各种各样的树的外形特征。
“看看这些树你认识吗？哪些树是你认识的？长得什么样子？”（引导幼儿说出树的名称和外形特征）
2、比较认识各种树的异同处。“这些树长得都是一样的吗？那里一样？哪里不同？（重点引导幼儿分出不同的如：常绿树、落叶树）
3、了解树木给动物、人类带来的好处，教育幼儿爱护树木。
“这些树木给动物给人类带来了什么好处？（给人遮阴、美化环境、制作家具等）我们小朋友应该怎样来保护这些树木呢？“（不折树枝、给树木浇水等）
