幼儿园户外活动教案(优秀6篇)

时间:2016-04-02 02:42:36
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幼儿园户外活动教案 篇一

标题:幼儿园户外活动教案:探索自然乐趣

引言:

户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一环,它可以为孩子们提供更广阔的学习环境和丰富的学习资源。本篇教案将介绍一系列的户外活动,旨在帮助幼儿园教师们为孩子们创造探索自然乐趣的机会。

一、活动目标:

1. 培养孩子们对自然的兴趣和热爱。

2. 提升孩子们的观察能力和思维能力。

3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。

4. 培养孩子们的环保意识和保护自然的责任感。

二、活动内容:

1. 昆虫观察活动:

在幼儿园周围的花坛或草地上,寻找各种昆虫,并观察它们的外形、行为和生活习性。教师可以带领孩子们使用放大镜,更仔细地观察昆虫的细节。在活动结束后,教师可以与孩子们一起讨论他们的观察结果,并帮助他们了解昆虫在生态系统中的重要性。

2. 植物探索活动:

带领孩子们到幼儿园周围的公园或校园内,观察各种植物。教师可以向孩子们介绍不同植物的特点和用途,并让孩子们亲自触摸和闻一闻植物。在活动结束后,教师可以与孩子们一起制作植物标本,让他们了解植物的多样性和重要性。

3. 自然拼图活动:

在幼儿园的花坛或草地上,教师事先收集各种自然物品,如树叶、花瓣、小石子等。然后,将这些自然物品分发给孩子们,要求他们根据形状、颜色等特征进行分类和拼图。这个活动可以锻炼孩子们的观察能力和逻辑思维能力。

4. 回收手工活动:

在幼儿园内设立回收站,并向孩子们介绍垃圾分类和回收的重要性。然后,鼓励孩子们使用回收材料制作手工艺品,如废纸做成的纸风车、废纸板做成的画板等。这个活动可以培养孩子们的环保意识和创造力。

三、活动总结:

通过以上一系列的户外活动,幼儿园的孩子们可以在自然中探索、观察和体验,培养他们对自然的热爱和保护自然的责任感。同时,这些活动也可以促进孩子们的观察能力、思维能力和团队合作精神的发展。希望这些活动能给幼儿园的教师们带来启发,为孩子们创造更多的户外学习机会。

幼儿园户外活动教案 篇二

标题:幼儿园户外活动教案:快乐体育运动

引言:

户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一环,它可以为孩子们提供更广阔的学习环境和丰富的学习资源。本篇教案将介绍一系列的户外体育活动,旨在帮助幼儿园教师们为孩子们创造快乐体育运动的机会。

一、活动目标:

1. 培养孩子们对体育运动的兴趣和热爱。

2. 提升孩子们的体质和运动技能。

3. 培养孩子们的团队合作意识和竞争意识。

4. 培养孩子们的健康意识和生活习惯。

二、活动内容:

1. 拔河比赛:

将孩子们分成两个队伍,每队站在一条绳子的两端,然后进行拔河比赛。教师可以向孩子们介绍拔河比赛的规则和技巧,并帮助他们学会如何团队合作。这个活动可以锻炼孩子们的力量、耐力和团队精神。

2. 跳绳比赛:

教师可以给孩子们准备一些不同长度的跳绳,然后进行跳绳比赛。教师可以向孩子们介绍跳绳的技巧和注意事项,并帮助他们提高跳绳的技能。这个活动可以锻炼孩子们的协调能力、灵活性和耐力。

3. 踢球比赛:

将孩子们分成两个队伍,每队在一个足球场上进行比赛。教师可以向孩子们介绍足球的规则和技巧,并帮助他们提高踢球的技能。这个活动可以锻炼孩子们的协作能力、反应能力和竞争意识。

4. 捉迷藏游戏:

教师可以在幼儿园的花坛或校园内设置安全区和藏身点,然后进行捉迷藏游戏。教师可以向孩子们介绍游戏的规则和技巧,并帮助他们提高隐蔽和察觉的能力。这个活动可以锻炼孩子们的反应能力、速度和敏捷性。

三、活动总结:

通过以上一系列的户外体育活动,幼儿园的孩子们可以享受快乐的体育运动,提高他们的体质和运动技能。同时,这些活动也可以培养孩子们的团队合作精神、竞争意识和健康意识。希望这些活动能给幼儿园的教师们带来启发,为孩子们创造更多的户外学习机会。

幼儿园户外活动教案 篇三

  一、名称:

  勇敢的小青蛙

  二、目标:

  1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍;

  2、锻炼幼儿身体的平衡能力,能保持平衡在间隔的物体上行走,锻炼跳、跃的能力;

  3、熟记游戏规则,遵守游戏规则。

  准备:1、幼儿已有经验,能根据老师的指令做相应的动作;

  2、易拉罐若干(每3个用宽胶带绑在一起),平衡木,有一定高度的纸箱,青蛙玩偶若干;

  3、欢快动感的音乐;

  4、中场布置两组相同的场地:小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。

  三、过程:

  1、准备活动:

  师:"小朋友们好,今天天气真好啊,我们一起做运动吧"。

  听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作,如大象、小鸟等等,教师不做规范,幼儿可凭想象自由四散活动,进行热身,最后要做小青蛙的动作。

  2、(导入)师:"小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了,可惜迷路了回不了家,我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗?"

  "先来学一些帮助小青蛙的本领吧,试试看,谁能走得稳。"

  幼儿练习跨过小溪(有高度的纸箱),走过独木桥(平衡木),走过沼泽地(间隔摆放的易拉罐)

  幼儿自愿分成几个小组,自由练习,教师巡视指导,让动作标准的幼儿演示,其他幼儿学习。

  3、师:"本领学会了,下面我们要比赛,看谁先帮助小青蛙回家。"

  布置两组相同的场地:起点--小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处(终点)放上若干个青蛙玩偶。

  说游戏规则:幼儿分成两组分别站在起点处,游戏开始,幼儿学青蛙跳至小溪处,跨过小溪,跳至平衡木处,走过平衡木,跳至沼泽地处,走过沼泽地,跳至终点拿起一个青蛙玩偶,跑回起点,下一位幼儿依次进行,最先完成的组获胜。游戏过程中一定要教育幼儿注意安全,观察幼儿状态。

  进行游戏。

  4、游戏结束教师放音乐,让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。

  5、总结,点评,整理物品。

  四、活动延伸:

  幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈,同爸爸妈妈一起做游戏。

幼儿园户外活动教案 篇四

  一、时间:

  20xx年11月3日

  二、活动目标

  1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力;

  2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

  3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

  4.发展幼儿手部动作的灵活性。

  5.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐

  三、活动过程

  一、开始部分:

  热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

  二、游戏部分:

  1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

  2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

  3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!

  4、夹球跑5、幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)

  四、结束部分

  身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

  整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

  五、活动总结

  天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

  教学反思:

  游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

幼儿园户外活动教案 篇五

  一、开始部分

  二、活动目标

  1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力;

  2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

  3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

  三、活动过程:

  热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

  四、游戏部分:

  1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

  2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

  3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的地就获胜!

  4、夹球跑

  5、幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)

  五、结束部分

  身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

  整理活动:让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

  六、活动总结

  天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

幼儿园户外活动教案 篇六

  活动准备:

  手脚协调脚踏车、滑板车。

  目标:

  1.熟悉各类车的的基本玩法。

  2.培养孩子的手脚协调能力,控制和灵活能力。

  3.增进孩子的动作协调与发展,加强平衡感的锻炼。

  4.让腿部肌肉更加结实有力。

  5.促进全身血液循环,增强体质,提高幼儿免疫力。

  第一阶段:

  幼儿玩手脚协调脚踏车,能通过手脚的共同合作来骑小车,并在车上保持平衡,通过对脚踏车的熟悉,逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。

  听指令做动作:

  幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作,如:向前进、后退、快、慢等的训练

  看谁骑得快:

  分成两组,每次两名幼儿比赛,看谁骑的又快又好,先到终点者获胜。

  分组竞赛形式

  游戏以接力形式进行,幼儿分成两组,每次两名幼儿比赛,游戏开始,幼儿骑脚踏车,从起点骑到终点再按原路返回,换下一位小朋友,哪一组小朋友先全部骑完者获胜。

  第二阶段:玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)

  第三阶段:设障碍物,增加滑板车玩法的难度。

幼儿园户外活动教案(优秀6篇)

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