染雾幼儿园大班美术活动教案：树叶拼贴画 篇一
一、教学目标：
1. 让幼儿了解树叶的形状和颜色，培养观察和辨认能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力，提高手眼协调能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
4. 增强幼儿的审美意识和艺术欣赏能力。
二、教学准备：
1. 树叶样板
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色纸
5. 水彩颜料
6. 刷子
三、教学过程：
1. 导入：老师带领幼儿观察树叶，鼓励他们描述树叶的形状和颜色。
2. 讲解：通过展示树叶样板，向幼儿介绍不同形状和颜色的树叶。
3. 创作：每个幼儿发放一张彩色纸和一把剪刀，让他们根据自己的想法剪出不同形状的树叶。
4. 拼贴：在剪好的树叶上涂抹胶水，然后把树叶贴在彩色纸上，可以根据自己的喜好进行排列组合。
5. 装饰：让幼儿用水彩颜料和刷子在树叶上进行装饰，可以画上树干和其他的图案。
6. 展示：每个幼儿完成后，让他们把作品展示给其他同学和老师，分享自己的创作心得和感受。
四、教学延伸：
1. 让幼儿观察不同季节的树叶，比较它们的形状和颜色有何不同。
2. 给幼儿展示一些著名画家的树叶画作品，让他们欣赏和模仿。
3. 鼓励幼儿进行创作，可以让他们尝试用不同材料制作树叶拼贴画，如纸张、布料、植物等。
幼儿园大班美术活动教案：树叶拼贴画 篇二
一、教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和想象力，提高对自然界的感知能力。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和艺术创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
二、教学准备：
1. 树叶样板
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色纸
5. 水彩颜料
6. 刷子
7. 相框
三、教学过程：
1. 导入：老师带领幼儿观察树叶，鼓励他们描述树叶的形状和颜色，并引导他们想象树叶的用途和功能。
2. 讲解：通过展示树叶样板，向幼儿介绍不同形状和颜色的树叶，并让他们猜测树叶可能的用途。
3. 创作：每个幼儿发放一张彩色纸和一把剪刀，让他们根据自己的想法剪出不同形状的树叶。
4. 拼贴：在剪好的树叶上涂抹胶水，然后把树叶贴在彩色纸上，可以根据自己的喜好进行排列组合。
5. 装饰：让幼儿用水彩颜料和刷子在树叶上进行装饰，可以画上树干、花朵和其他的图案。
6. 完成：每个幼儿完成后，老师帮助他们把作品装裱在相框中，并鼓励他们给作品取一个有创意的名字。
7. 展示：把所有幼儿的作品挂在教室的墙上，让他们展示给其他同学和家长，分享自己的创作心得和感受。
四、教学延伸：
1. 带幼儿到校园或公园里观察不同形状和颜色的树叶，鼓励他们收集树叶并进行拼贴创作。
2. 给幼儿展示一些著名艺术家的树叶拼贴画作品，让他们欣赏和模仿。
3. 鼓励幼儿进行创作，可以让他们尝试用不同材料制作树叶拼贴画，如树皮、羽毛、贝壳等。
幼儿园大班美术活动教案：树叶拼贴画 篇三
幼儿园大班美术活动教案：树叶拼贴画
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班美术活动教案：树叶拼贴画，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、学习用不同形
2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：
1、知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。
2、、物质准备：事先准备几副树叶拼贴画的作品。几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、糨糊。背景墙："美丽的秋天"〔有枫树，大雁，向日葵等，麦田等〕
活动过程：
一、欣赏树叶拼贴画，引起幼儿兴趣。
师：今天老师带来了几副画，我们一起来欣赏下。（幼儿欣赏）
这些画有个小秘密，它们是用什么制作成的？（树叶）你们观察的真仔细。是的，这些画是用树叶拼贴而成的，所以叫做树叶拼贴画。
二、教师示范操作，让幼儿了解制作的方法和步骤。
1、师：小朋友捡到了很多树叶，我们也来制作漂亮的树叶拼贴画好吗？看看这些树叶一样吗？（不一样）有什么形状的.呢？
师：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形……。
2、现在，老师要变一个魔术，看，把这两片树叶放在一起，你们看象什么？（象帆船、小伞等）这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览给别的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是会掉下来，你有什么好办法？（幼儿回答：用胶水，用双面胶……）嗯，你们真聪明。我们拼好树叶后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，这样一幅漂亮的树叶拼贴画就好了。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象。
师：你们也想来试一试吗？那谁来告诉老师你想用树叶做成什么？
三、介绍树叶拼贴画的方法。
师：小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
2、师提醒小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的清洁。
五、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。
师：请完成的小朋友，把图画贴在背景墙上，互相看一看，你最喜欢小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋友。
幼儿已有经验：
1、引导幼儿认识树叶的形状并和家长收集各种不同的树的叶子。
（有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等）
2、请家长帮助与幼儿共同拼贴树叶画。
