染雾幼儿园中班游戏教案《篮球》 篇一
《篮球》是一项受到许多孩子喜爱的运动，通过篮球游戏的教学，可以锻炼孩子的协调能力、团队合作意识和运动技能。在中班的幼儿园教学中，我们可以适当地引入篮球游戏，让孩子们在游戏中学习和成长。
一、教学目标：
1.了解篮球的基本规则和技术动作。
2.培养孩子的协调能力和团队合作意识。
3.提高孩子的运动技能和体能水平。
二、教学准备：
篮球、篮球场地、篮球架、小球、发令牌等。
三、教学过程：
1.热身活动：在篮球场地上进行一些热身活动，如跑步、跳绳等，准备好身体。
2.介绍篮球基本规则：向孩子们简单介绍篮球的基本规则，如传球、投篮等。
3.示范和练习篮球技术动作：示范篮球的基本技术动作，如运球、传球、投篮等，并让孩子们进行练习。
4.分组游戏：将孩子们分成小组，进行篮球游戏。可以设置不同的游戏环节，如传球比赛、投篮比赛等，让孩子们在游戏中体验篮球的乐趣。
5.总结和展示：对游戏进行总结，让孩子们分享自己在游戏中的体验和收获。
四、教学评价：
观察孩子们在游戏中的表现，评价他们的协调能力、团队合作意识和运动技能的提高程度。
通过以上的教学过程，孩子们可以在游戏中学习和掌握篮球的基本规则和技术动作，培养协调能力和团队合作意识。同时，通过分组游戏，孩子们还可以提高运动技能和体能水平。这样的教学方式不仅可以激发孩子们对篮球的兴趣，还能促进他们的身体发展和全面成长。
幼儿园中班游戏教案《篮球》 篇二
篮球是一项很有趣的运动，通过篮球游戏的教学，我们可以让孩子们在快乐中学习和成长。在中班的幼儿园教学中，如何设计篮球游戏，让孩子们积极参与并体验到成功的喜悦，是我们需要思考和解决的问题。
一、教学目标：
1.激发孩子们对篮球运动的兴趣。
2.培养孩子们的协调能力和团队合作意识。
3.提高孩子们的运动技能和体能水平。
二、教学准备：
篮球、篮球场地、篮球架、小球、发令牌等。
三、教学过程：
1.激发兴趣：通过讲述篮球的故事、观看篮球比赛视频等方式，激发孩子们对篮球运动的兴趣。
2.示范和练习：示范篮球的基本技术动作，如运球、传球、投篮等，并让孩子们进行练习。
3.创设游戏环境：将篮球场地划分为几个小区域，设计不同的游戏环节，如传球比赛、投篮比赛等，让孩子们在游戏中积极参与。
4.引导和教学：在游戏过程中，引导孩子们学习和掌握篮球的基本规则和技术动作，帮助他们提高运动技能和体能水平。
5.总结和展示：对游戏进行总结，让孩子们分享自己在游戏中的体验和收获。
四、教学评价：
观察孩子们在游戏中的表现，评价他们的兴趣、协调能力、团队合作意识和运动技能的提高程度。
通过以上的教学过程，我们可以让孩子们在游戏中激发对篮球的兴趣，培养协调能力和团队合作意识，并提高运动技能和体能水平。同时，通过创设游戏环境和引导教学，孩子们可以在游戏中学习和掌握篮球的基本规则和技术动作。这样的教学方式不仅可以让孩子们享受到篮球运动的乐趣，还能促进他们的身体发展和全面成长。
幼儿园中班游戏教案《篮球》 篇三
活动目标：
1、幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。
2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
准备：
绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干
过程：
一、出示图片，引出话题
1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先互相讨论一下，再告诉大家。
2、幼儿讨论后回答。
幼：图片上由许多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等
3、教师小结：你们说的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球…………他们玩得真开心。
二、幼儿操作
1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？（想）
2、幼儿操作，教师巡回指导。
三、作品交流分享
1、展示幼儿的作品。
2、幼儿之间互相交流。
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的`问题，并能主动与同伴交流。
幼儿园中班游戏教案《篮球》 篇四
活动目标
1、学会正确的原地投篮动作。
2、增加幼儿对篮球的兴趣。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、发展幼儿手部动作的灵活性。
活动准备
幼儿篮球架和篮球。
小红旗若干面。
活动过程
1、自由的玩篮球，让幼儿喜爱上篮球，说说平时自己都是怎么玩球的?
2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊?
3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩?想不想学投篮啊?
4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的，我们要学会正确的投篮动作，保证我们自身的安全才可以玩，那你们想不想学原地投篮动作啊?
5、那现在就来和老师一起学，老师做一步动作，大家也要跟着做，有做错的幼儿，教师要及时纠正指导。
6、学会原地投篮动作后，来试着投投篮，保证孩子们都掌握的情况下，进行游戏。
7、大家来一起来玩投篮好不好?比比看谁原地投篮，投进去的球最多。
8、每投进去一个发一面小红旗，最后，算一下谁手里的小红旗最多为胜。
活动结束
幼儿园中班游戏教案《篮球》 篇五
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：
1、单手拍球：
可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2、双手拍球：
按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3、抛接球：
两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4、乖乖球：
两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5、转圈圈：
幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6、顶球：
把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7、夹球跳：
把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8、运球：
把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9、螃蟹运球：
两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。
10、赶球走：
幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11、拖拉球：
用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12、胯下传球：
先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13、蜗牛旅行：
把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14、转身拍球：
幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15、投球：
幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，
请幼儿随音乐表演。
