幼儿园大班科学教案设计:牵牛花【实用3篇】

时间:2016-08-04 07:44:45
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幼儿园大班科学教案设计:牵牛花 篇一

牵牛花是一种美丽的花卉,是许多幼儿园大班科学教学中常用的教材。通过研究牵牛花,可以培养幼儿的观察、探索和动手能力,让幼儿在观察中发现科学的奥秘,激发他们对自然的好奇心。下面将介绍一节适合幼儿园大班的科学课,以牵牛花为主题。

教学目标:

1. 认识牵牛花的外观特征和生长环境。

2. 掌握牵牛花的生长过程和繁殖方式。

3. 培养幼儿的观察和动手能力。

教学准备:

1. 牵牛花的种子和苗。

2. 相关图片和实物。

3. 放大镜。

4. 适量的土壤和花盆。

5. 记录幼儿的观察表格。

教学过程:

1. 导入(5分钟)

教师可以通过展示牵牛花的图片或实物,让幼儿猜测这是什么植物,引起他们的好奇心。

2. 观察牵牛花的外观特征(10分钟)

教师将牵牛花的种子、叶子、花朵等实物分发给幼儿,让他们仔细观察,并用放大镜观察细节。教师可以引导幼儿描述牵牛花的颜色、形状、纹理等外观特征,并记录在观察表格上。

3. 探究牵牛花的生长过程(15分钟)

教师引导幼儿回想牵牛花是如何生长的,然后通过图片和实物展示牵牛花的生长过程,包括从种子发芽到长出叶子和花朵的过程。教师可以帮助幼儿理解种子是如何变成植物的,并与幼儿一起观察实物,了解牵牛花的生长过程。

4. 研究牵牛花的繁殖方式(10分钟)

教师向幼儿介绍牵牛花的繁殖方式,包括种子繁殖和扦插繁殖。然后,教师可以进行示范,让幼儿亲自体验扦插繁殖的过程,培养他们的动手能力。

5. 小结(5分钟)

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容,强调牵牛花的外观特征、生长过程和繁殖方式。鼓励幼儿提出问题和分享观察的结果。

6. 拓展活动(10分钟)

教师可以组织幼儿进行一些与牵牛花相关的拓展活动,如绘画牵牛花、制作牵牛花模型等,进一步加深他们对牵牛花的认识。

篇二

牵牛花(学名:Ipomoea nil)是一种常见的藤本植物,属于早熟禾科牵牛属。它的名字来源于其花朵形状的特殊之处,像是一只牵牛的脸。牵牛花的花朵颜色多样,有红色、蓝色、白色等。在幼儿园的科学课上,可以通过研究牵牛花的生长过程和繁殖方式,培养幼儿的观察和动手能力。

牵牛花的生长过程大致可以分为以下几个阶段:种子发芽、幼苗生长、茎叶生长和花朵开放。在牵牛花的种子发芽阶段,种子需要充足的水分、适宜的温度和光照条件。幼苗生长阶段,牵牛花的茎叶开始生长,并且逐渐向上攀爬。在充足的阳光照射下,牵牛花的茎叶会迅速生长。花朵开放阶段,牵牛花会开出美丽的花朵,吸引昆虫传粉。

牵牛花的繁殖方式主要有两种:种子繁殖和扦插繁殖。种子繁殖是牵牛花最常见的繁殖方式。在适宜的环境条件下,牵牛花的花朵会结出果实,果实内含有许多种子。当果实成熟时,种子会从果实中散落到地面上,等待适宜的时机发芽。扦插繁殖是将牵牛花的茎叶插入土壤中,经过适当的护理,茎叶会生根并长出新的植株。

通过研究牵牛花的生长过程和繁殖方式,可以让幼儿了解植物的生命周期和繁殖方式,培养他们的观察和动手能力。在幼儿园的科学教学中,可以通过观察牵牛花的种子发芽、幼苗生长和花朵开放的过程,让幼儿亲身体验植物的生长变化。同时,通过扦插繁殖的实践,可以培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

总之,牵牛花是一种适合在幼儿园大班科学教学中使用的教材。通过研究牵牛花的生长过程和繁殖方式,可以培养幼儿的观察和动手能力,让幼儿在观察中发现科学的奥秘,激发他们对自然的好奇心。同时,牵牛花也可以作为幼儿园园艺教育的一部分,让幼儿亲身参与植物的种植和护理,培养他们的责任感和爱护植物的意识。

幼儿园大班科学教案设计:牵牛花 篇三

幼儿园大班科学教案设计:牵牛花

  过程

  活动(一) 育苗

  1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。

  2、发给每个幼儿2~3粒种子,让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。

  并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处(暂不要纠正幼儿的错误,通过实践,检验自己行为对否)。

  3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论:为什么有的种子发了芽,有的种子不发芽?

  活动(二) 移植

  1、请幼儿挑选较壮的小苗,移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。

  2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论:为什么要这么做?

  活动(三) 管理

  1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥,

并做好观察记录。

  2、在整个过程中,教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。讨论:

  牵牛花的身体是什么样子的?它能直立起来吗?

  牵牛花的叶子是什么样子的?它的花像什么?

  牵牛花都在什么时候开花?早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同?

  牵牛花凋谢以后变成什么了?花籽是什么样子的?

  活动(四) 自然角

  1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中,瓶上贴好画有牵牛花的.标签,放到自然角。

  2、让幼儿把观察日记画册,放到自然角展览。

  建议

  1、教师要创设条件,鼓励幼儿主动观察,积极探索。

  2、要结合当地的物候条件,扩展种植活动的内容。

  目标

  通过观察牵牛花的生长过程,让幼儿发现牵牛花的变化,以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

  准备

  种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。

幼儿园大班科学教案设计:牵牛花【实用3篇】

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