染雾幼儿园大班语言爱吃水果的牛教案 篇一
标题：培养幼儿爱吃水果的好习惯
导语：水果是幼儿成长所必需的营养来源，培养他们爱吃水果的好习惯，对于健康成长至关重要。本篇教案将通过多种形式的活动，帮助幼儿认识水果的好处，学会爱吃水果。
一、教学目标：
1. 认识水果的种类和形状；
2. 了解水果的营养价值；
3. 学会用简单的语言描述水果的颜色、味道和口感；
4. 培养幼儿爱吃水果的好习惯。
二、教学重点：
1. 认识水果的种类和形状；
2. 学会用简单的语言描述水果的颜色、味道和口感。
三、教学准备：
1. 多种水果；
2. 彩色水果图片；
3. 水果模型。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师展示彩色水果图片，让幼儿依次说出图片中的水果名称，并描述它们的颜色、味道和口感。
2. 认识水果（10分钟）：
教师出示水果模型，引导幼儿观察水果的形状，并帮助他们认识不同种类的水果。教师可以逐个介绍水果的名称、颜色、味道和口感，引导幼儿用简单的语言描述水果的特点。
3. 营养知识（10分钟）：
教师通过简单的幻灯片或图片展示，向幼儿介绍水果的营养价值，如维生素含量、纤维素含量等。教师可以引导幼儿说出一些对身体健康有好处的水果。
4. 水果品尝（15分钟）：
教师准备一些洗净的水果，让幼儿品尝并说出水果的味道和口感。教师可以提问，让幼儿用简单的语言描述他们品尝到的水果。
5. 游戏互动（15分钟）：
教师组织幼儿参与水果分类游戏，让他们根据水果的形状、颜色和味道进行分类。教师可以引导幼儿用简单的语言描述他们分类的依据。
6. 总结（5分钟）：
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调水果的重要性，并鼓励幼儿养成爱吃水果的好习惯。
幼儿园大班语言爱吃水果的牛教案 篇二
标题：多彩水果，多彩语言
导语：通过多彩水果的学习，我们可以培养幼儿的语言表达能力和观察力。本篇教案将通过多种活动，帮助幼儿学会用丰富的语言描述水果的颜色、形状、味道和口感，提高他们的语言表达能力。
一、教学目标：
1. 学会用简单的语言描述水果的颜色、形状、味道和口感；
2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。
二、教学重点：
1. 学会用简单的语言描述水果的颜色、形状、味道和口感；
2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。
三、教学准备：
1. 多种水果；
2. 彩色水果图片。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师出示彩色水果图片，让幼儿依次说出图片中的水果名称，并描述它们的颜色、形状、味道和口感。
2. 水果观察（10分钟）：
教师出示多种水果，引导幼儿观察水果的颜色、形状、味道和口感，并帮助他们用简单的语言描述。
3. 语言表达（15分钟）：
教师提供一些描述水果的关键词，如红色、圆形、甜等，让幼儿根据关键词描述他们喜欢的水果。教师可以通过示范和帮助，引导幼儿用完整的句子描述水果的特点。
4. 制作水果贺卡（20分钟）：
教师让幼儿选择自己喜欢的水果，并用彩色纸、剪刀和胶水制作水果贺卡。教师可以提供一些模板和贴纸，帮助幼儿完成贺卡，并鼓励他们用语言描述贺卡上的水果特点。
5. 水果分享（10分钟）：
教师邀请幼儿一起分享自己制作的水果贺卡，并让他们用简单的语言描述贺卡上水果的颜色、形状、味道和口感。
6. 总结（5分钟）：
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，鼓励幼儿用丰富的语言描述水果的特点，并加强他们对水果的观察力和语言表达能力的培养。
幼儿园大班语言爱吃水果的牛教案 篇三
幼儿园大班语言爱吃水果的牛教案
活动目标：
1、通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。
2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。
3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。
活动准备：
绘本课件、水果卡片
活动过程：
一、谈话导入。
今天老师要讲一个小动物的故事，你们猜猜是什么动物？是一头牛，牛喜欢吃什么？可是这头牛喜欢吃什么呢？我们一起来看看。今天老师要讲的是什么故事呢？《爱吃水果的牛》
二、看课件理解故事。
1、看，这头牛为什么爱吃水果啊？这是什么地方，山坡上都是什么？
2、主人每天都会喂它吃各种水果，第一天，吃的是什么水果？我们都吃过吧？什么味道的？西瓜能清热解暑，夏天很热的.时候，吃上一片西瓜就会感觉很舒服。牛吃了西瓜后做了一个什么动作？我们一起来学一学。
3、第二天呢？木瓜有丰富的营养，被称为"长寿果"，经常吃木瓜，可以健康身体，活到很大的年纪都不会生
4、第三天，主人又喂它吃了什么水果呢？这个水果长得很好看，像星星一样，这叫杨桃。杨桃吃起来有点酸酸的，但是杨桃可以预防和治疗咳嗽、咽喉疼痛，牙痛，经常吃就不会感冒，不会牙疼，还帮助消化呢。看看牛吃了杨桃又做了什么动作？
5、我们猜猜，主人还会喂它吃哪些水果呢？
6、一天晚上，突然刮起了一阵冷风，气温突然下降了，会发生什么事情了呢？主人生病了。牛看见主人生病了，心里怎么样啊？你怎么看出来的？
7、还有谁生病了？猜猜只有谁没有生病？你们知道为什么吗？
8、小朋友生病的时候，你爸爸妈妈怎么照顾你的？你想怎么照顾别人的呢？牛会怎么照顾主人呢？我们一起来看看。它会对主人说什么？（主人请喝草莓牛奶）我们一起来学说。说话的时候应该用什么样的语气呢？
9、牛还给会给主人喝了什么奶？请小朋友学说"主人，请喝**奶"。主人喝了水果牛奶身体好了，牛还会把水果牛奶送给谁喝呢？邻居们喝了牛奶怎样了？
10、大家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居都喜爱吃水果了。你们喜欢吃水果吗？都喜欢吃什么水果11、今天老师也带来了一些水果图片，我们一起来看一下，你们认识吗？
12、水果不仅有营养，还能做成各种水果娃娃呢！我们来欣赏一下，这是什么水果娃娃？你们想变成健康的水果娃娃吗？
三、音乐游戏
《认识你呀真高兴》，你贴上什么水果，就是什么水果娃娃，介绍自己时就说"我是什么水果娃娃"。
