染雾幼儿园小班科学活动有趣的蛋 篇一
在幼儿园小班的科学活动中，有一项非常有趣的活动是关于蛋的实验。蛋是我们日常生活中不可或缺的食物之一，但你知道蛋的特性和奥秘吗？通过这个活动，孩子们将有机会亲身参与实验，发现蛋的神奇之处。
这个实验的目的是让孩子们了解蛋壳的强度和蛋的浮力。首先，老师会向孩子们展示一个普通的鸡蛋，并问他们是否知道蛋壳有多坚固。接着，老师会给每个孩子一个细长的竹签，让他们小心地用竹签在蛋壳上戳洞。孩子们会惊讶地发现，虽然蛋壳被戳破了一个小洞，但并没有破裂，蛋内的蛋黄和蛋白仍然完好无损。
接下来，老师会让孩子们观察一个装满水的大碗，然后把一个鸡蛋轻轻地放入碗中。孩子们会发现，蛋会沉到碗底，因为蛋的密度比水要大。接着，老师会向孩子们解释浮力的概念，即物体在液体中的浮力取决于物体的密度。如果物体的密度大于液体，它就会下沉；如果物体的密度小于液体，它就会浮起来。
在这个实验中，孩子们可以通过触摸和观察蛋壳的强度和蛋的浮力，理解到科学原理。他们会被蛋壳的坚固和蛋的浮力所迷惑，并且会产生更多关于蛋的问题。这个活动不仅增加了孩子们的科学知识，还培养了他们的观察力和好奇心。
通过这个有趣的蛋的科学活动，幼儿园小班的孩子们不仅可以学到有关蛋的知识，还能锻炼他们的动手能力和思维能力。他们会在实验中亲身体验到科学的乐趣，并且会对科学产生更大的兴趣。这种寓教于乐的活动，不仅能够激发孩子们的学习热情，还能够培养他们对科学的兴趣和探索精神。
幼儿园小班科学活动有趣的蛋 篇二
在幼儿园小班的科学活动中，有一项有趣的活动是关于蛋的实验。这个实验旨在让孩子们了解蛋的特性和变化。通过这个活动，孩子们将亲身参与实验，观察和探索蛋的神奇之处。
首先，老师会向孩子们展示一个普通的鸡蛋，并问他们是否知道蛋壳的颜色和形状。接着，老师会给每个孩子一个细长的画笔和一些彩色颜料，让他们小心地在蛋壳上进行涂鸦和绘画。孩子们可以根据自己的想象和创意，将蛋壳变成各种有趣的图案和形状。他们可以涂上红色、黄色、蓝色等各种颜色，也可以画上动物、花朵等各种图案。
接下来，老师会向孩子们展示一个大锅，里面装满了开水。然后，老师会小心地把彩绘好的蛋放入热水中，让孩子们观察蛋的变化。孩子们会惊讶地发现，随着时间的推移，蛋壳的颜色开始褪去，原本艳丽的图案逐渐消失，变得越来越透明。最后，蛋壳完全变成了透明的状态，孩子们可以清晰地看到蛋内的蛋黄和蛋白。
在这个实验中，孩子们可以通过绘画和观察蛋的变化，了解到蛋壳的颜色和形状的特点，以及热水对蛋壳的影响。他们会被蛋壳的变化所吸引，产生更多关于蛋的问题。这个活动不仅增加了孩子们的科学知识，还培养了他们的创造力和好奇心。
通过这个有趣的蛋的科学活动，幼儿园小班的孩子们不仅可以学到有关蛋的知识，还能锻炼他们的艺术能力和观察力。他们会在实验中发挥自己的想象和创造力，并且会对科学产生更大的兴趣。这种寓教于乐的活动，不仅能够激发孩子们的学习热情，还能够培养他们对科学和艺术的兴趣和探索精神。
幼儿园小班科学活动有趣的蛋 篇三
幼儿园小班科学活动有趣的蛋
活动目的：
1）认识常见的蛋，了解蛋的构造。
2）引发探索的兴趣
活动准备：
鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、蛋托、图片（母鸡、鸭、鹅、鹌鹑）、粘纸（小鸡、小鸭、鹅、五角星）、垃圾桶、毛巾、小碗、图片、恐龙蛋模型
活动过程：
一、看看讲讲、分享经验
（出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋）
1）孩子自由观看、自由讲述，教师倾听、观察。
2）分享经验
A、你刚才看到的是什么蛋？
B、 你还有什么不认识的`蛋吗？（幼儿互相解决问题）
C、比较蛋的大小、外形和颜色
二、分类验证
1）把相同的蛋放在一个家里。（幼儿归类）
2）验证
三、操作探索
1）这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗？（幼儿自由讲述）
2）自由操作探索
要求：自己拿一个小碗，把蛋敲碎后放进碗里，看看里面有些什么？这儿有粘纸，你敲到什么蛋就在小碗上做什么标记？这儿有抹布和垃圾桶，想想有什么用？
3）交流
你刚才敲了什么蛋？里面有些什么？每个蛋的里面都一样吗？（探索蛋的构造）
4）小结
四、延伸：
观看图片
1）你们知道世界上最古老的是什么蛋吗？（观看恐龙蛋模型）
2）你们知道世界上最大的是
3）鸵鸟蛋是什么样子的呢？世界上还有很多动物妈妈也是生蛋的，旁边有很多图片，它会告诉你答案的，你们自己去看看吧！
