染雾篇一：幼儿园大班雕花蛋壳的科学活动
在幼儿园大班的科学活动中，老师们常常会通过一些有趣的实验和手工活动来培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。今天，我们就来介绍一项非常有趣的科学活动——雕花蛋壳。
首先，我们需要准备一些已经煮熟的鸡蛋和一些小工具，比如牙签、细锥子、小刷子等。然后，让孩子们仔细观察鸡蛋的外表，了解蛋壳的特点和结构。接下来，让他们用牙签轻轻地在蛋壳上画出一些简单的图案，比如花朵、星星等。孩子们可以根据自己的想象力和创造力来设计图案，并且可以用不同的工具来实现不同的效果。
在孩子们开始雕花之前，我们可以先给他们一些相关的知识讲解。比如，为什么鸡蛋的蛋壳是硬的？蛋壳的主要成分是什么？为什么蛋壳上有这么多的小孔？通过这些知识的讲解，可以帮助孩子们更好地理解雕花蛋壳的科学原理。
当孩子们开始雕花时，他们会发现蛋壳上的小孔是非常有用的。他们可以通过这些小孔将蛋壳里的蛋清和蛋黄挤出来，这样蛋壳就会变得更加容易雕刻。孩子们可以用牙签或细锥子小心地在蛋壳上刻出自己喜欢的图案，也可以用小刷子在蛋壳上涂上不同颜色的水彩笔，让蛋壳变得更加美丽多彩。
在雕花的过程中，孩子们还可以观察到一些有趣的现象。比如，他们会发现蛋壳上的颜色会渗透到蛋清里，使得蛋清变得有色。这是因为蛋壳上的颜色分子会通过蛋壳上的小孔渗透到蛋清里。这个现象可以让孩子们更好地理解渗透现象和物质分子的运动。
通过这个科学活动，孩子们不仅可以培养自己的观察力、动手能力和创造力，还可以学习到一些关于蛋壳结构和物质渗透的知识。他们可以通过亲手制作和观察来探索科学世界，培养对科学的兴趣和好奇心。
篇二：幼儿园大班雕花蛋壳的科学活动
在幼儿园大班的科学活动中，我们经常会通过一些有趣的实验和手工活动来培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。今天，我们要介绍的是一项非常有趣的科学活动——雕花蛋壳。
通过雕花蛋壳的活动，孩子们可以学习到蛋壳的结构和物质渗透的原理。首先，老师会给孩子们讲解蛋壳的主要成分是什么，为什么蛋壳是硬的，蛋壳上为什么有许多小孔等知识。然后，孩子们会用牙签、细锥子等工具在蛋壳上进行雕刻，他们可以根据自己的想象力和创造力来设计图案，并且可以用不同的工具来实现不同的效果。
在雕花的过程中，孩子们会发现蛋壳上的小孔是非常有用的。他们可以通过这些小孔将蛋壳里的蛋清和蛋黄挤出来，这样蛋壳就会变得更加容易雕刻。孩子们可以用牙签或细锥子小心地在蛋壳上刻出自己喜欢的图案，也可以用小刷子在蛋壳上涂上不同颜色的水彩笔，让蛋壳变得更加美丽多彩。
在雕花的过程中，孩子们还会观察到一些有趣的现象。比如，他们会发现蛋壳上的颜色会渗透到蛋清里，使得蛋清变得有色。这是因为蛋壳上的颜色分子会通过蛋壳上的小孔渗透到蛋清里。通过这个现象，孩子们可以更好地理解渗透现象和物质分子的运动。
通过这个科学活动，孩子们不仅可以培养自己的观察力、动手能力和创造力，还可以学习到一些关于蛋壳结构和物质渗透的知识。他们可以通过亲手制作和观察来探索科学世界，培养对科学的兴趣和好奇心。同时，这个活动还可以锻炼孩子们的耐心和细致的品质，培养他们的艺术和创造力。
幼儿园大班雕花蛋壳的科学活动 篇三
关于幼儿园大班雕花蛋壳的科学活动
活动目标
1、通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望。
2、
活动准备
抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。
小铁盒(也可用易拉罐)、酒精灯、蜡烛、回形针、醋酸、塑料小刀(若干)
活动过程
1、想一想、说一说
（1）出示鸡蛋壳，教师启发幼儿说一说蛋壳上能不能雕刻图案，让幼儿自由发挥，想办法。
（2）出示老师的雕花蛋壳，让幼儿想一想，猜一猜老师用什么方法做的。
2、试一试，做一做
（1）鼓励幼儿在蛋壳上画图案，作为底稿。
（2）教师用小铁盒在酒精灯上溶化一段蜡烛，引导幼儿用干净毛笔蘸上蜡烛均匀地涂在蛋壳上。
（3）稍后，用曲别针按照底稿的.线条刻划图案，并提醒幼儿小心地仅把线条上的石蜡划掉。
（4）再用干净的毛笔蘸上醋酸在蛋壳上的线条刻划处反复涂2―3 次。
（5）过15分钟左右，把蛋壳上的蜡全部用塑料刀刮掉。
3、比一比，说一说
让幼儿把制作的作品拿给大家看一看并说说是如何制作的。
延伸活动
1、引导幼儿用彩色水笔把图案涂成彩色。
2、开个“雕花蛋壳展示会”，让幼儿互相欣赏、交流。
3、引导幼儿知道，我们的牙齿是怕酸的，食物的残留物在口腔内时间长了也会变酸，所以要认真刷牙，保护牙齿。
活动建议
1、在酒精灯上用铁盒取蜡油时要注意安全，用曲别针在蛋壳上刻划图案时要提醒幼儿注意别扎着手。
2、鸡蛋可不抽蛋液，若抽蛋液要把蛋壳口封上。
3、用红皮鸡蛋效果最佳。
