染雾幼儿园小班家里的声音教案 篇一
家庭是幼儿第一个接触的社会环境，也是他们最熟悉的地方。在家庭中，孩子们能够听到各种各样的声音，这些声音对于他们的语言发展和认知能力的培养起着重要的作用。因此，本篇教案旨在通过引导幼儿在家中主动观察和聆听各种声音，提高他们的听觉感知能力和语言表达能力。
一、教学目标
1. 培养幼儿的听觉感知能力，能够辨别和识别家庭中常见的声音。
2. 提高幼儿的语言表达能力，能够描述和表达自己在家中听到的声音。
3. 培养幼儿的观察能力，能够通过观察和聆听来获取信息。
二、教学准备
1. 照片或图片：家庭中常见的声音来源，如电视、电话、门铃等。
2. 音频设备：播放不同声音的录音机或音响。
三、教学过程
1. 导入：介绍家庭中的声音
教师通过展示照片或图片，引导幼儿回忆和描述他们在家中常见的声音来源。教师可以提问：“你们在家中听到过哪些声音？这些声音是从哪里来的？”
2. 声音辨别游戏
教师播放不同声音的录音，让幼儿辨别出声音的来源，并进行描述。例如，教师可以播放电视声、电话铃声、门铃声等。幼儿可以说出“这是电视的声音”、“这是电话响了”等。
3. 观察和描述家庭中的声音
教师引导幼儿观察家庭中的各种声音来源，如电视、电器、家具等，并让他们描述这些声音是怎样产生的。例如，教师可以问：“电视是怎样发出声音的？”、“门铃是怎样响起来的？”
4. 制作家庭声音图册
教师引导幼儿用绘画或剪贴的方式，制作家庭声音图册。幼儿可以根据自己的观察和描述，绘制家庭中常见的声音来源，并在图册上标注出声音的名称。
5. 分享和展示
幼儿展示自己制作的家庭声音图册，并向其他同学分享自己在家中观察和聆听到的声音。教师可以帮助幼儿补充描述，让其他同学猜测出声音的来源。
四、教学延伸
1. 扩展家庭声音图册：幼儿可以继续观察和记录家庭中其他的声音来源，并制作更加完整的家庭声音图册。
2. 家庭声音收集：鼓励幼儿在家中主动寻找和收集其他的声音，并与同学分享和交流。
通过以上的教学活动，幼儿将能够提高他们的听觉感知能力和语言表达能力，培养他们的观察能力和信息获取能力。同时，家庭声音教学也能够加强幼儿与家庭的情感联系，促进家庭与幼儿园的教育互动。
幼儿园小班家里的声音教案 篇二
家庭是幼儿最熟悉的环境，也是他们最早接触到的声音来源。在家庭中，孩子们能够听到各种各样的声音，这些声音对于他们的听觉发展和语言表达能力的培养起着重要的作用。因此，本篇教案旨在通过家庭声音的教学活动，帮助幼儿提高他们的听觉感知能力和语言表达能力。
一、教学目标
1. 培养幼儿的听觉感知能力，能够辨别和识别家庭中常见的声音。
2. 提高幼儿的语言表达能力，能够描述和表达自己在家中听到的声音。
3. 培养幼儿的观察能力，能够通过观察和聆听来获取信息。
二、教学准备
1. 照片或图片：家庭中常见的声音来源，如电视、电话、门铃等。
2. 音频设备：播放不同声音的录音机或音响。
三、教学过程
1. 导入：介绍家庭中的声音
教师通过展示照片或图片，引导幼儿回忆和描述他们在家中常见的声音来源。教师可以提问：“你们在家中听到过哪些声音？这些声音是从哪里来的？”
2. 声音辨别游戏
教师播放不同声音的录音，让幼儿辨别出声音的来源，并进行描述。例如，教师可以播放电视声、电话铃声、门铃声等。幼儿可以说出“这是电视的声音”、“这是电话响了”等。
3. 观察和描述家庭中的声音
教师引导幼儿观察家庭中的各种声音来源，如电视、电器、家具等，并让他们描述这些声音是怎样产生的。例如，教师可以问：“电视是怎样发出声音的？”、“门铃是怎样响起来的？”
4. 制作家庭声音图册
教师引导幼儿用绘画或剪贴的方式，制作家庭声音图册。幼儿可以根据自己的观察和描述，绘制家庭中常见的声音来源，并在图册上标注出声音的名称。
5. 分享和展示
幼儿展示自己制作的家庭声音图册，并向其他同学分享自己在家中观察和聆听到的声音。教师可以帮助幼儿补充描述，让其他同学猜测出声音的来源。
四、教学延伸
1. 扩展家庭声音图册：幼儿可以继续观察和记录家庭中其他的声音来源，并制作更加完整的家庭声音图册。
2. 家庭声音收集：鼓励幼儿在家中主动寻找和收集其他的声音，并与同学分享和交流。
通过以上的教学活动，幼儿将能够提高他们的听觉感知能力和语言表达能力，培养他们的观察能力和信息获取能力。同时，家庭声音教学也能够加强幼儿与家庭的情感联系，促进家庭与幼儿园的教育互动。
幼儿园小班家里的声音教案 篇三
幼儿园小班家里的声音教案
活动目标：
1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音，知道声音的作用。
2、鼓励幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品
活动流程：情景导入--猜猜这是什么声音
一、情景导入
1、今天老师要一起带你们到美羊羊家去做客，刚才你们在朋友家里看见了什么？这些东西都会发出什么样的`声音？
2、电话铃响了告诉我们什么？你们打过电话吗？打电话给谁？会说些什么哪？
小结：我们家里的声音可真多呀，有电话、电视机、洗衣机等等好多的声音。
二、猜猜这是什么声音
1、猜猜这是什么发出的声音？它在对我说什么呀？我们一起看看洗衣机是怎么帮助我们的?
2、还有几个声音比较难你们再猜猜看
3、老师再做几个动作你们猜猜是什么？
小结：声音真有趣，不同的声音告诉我们要去做不一样的事情，我们回家再去找找家里面有趣的声音吧！
