染雾《天空牧场》幼儿园小班教案 篇一
在幼儿园小班的教学中，我们可以通过《天空牧场》这个主题来引导幼儿进行多方面的学习和体验。本教案将以《天空牧场》为主题，设计一系列的活动，帮助幼儿了解和探索天空中的动物和事物，培养他们的观察力和想象力。
活动一：天空中的动物
目标：通过观察和讨论，让幼儿了解天空中的动物，并学习一些基本的知识。
步骤：
1. 准备一些图书和图片，介绍天空中常见的动物，如鸟、蝴蝶、蜻蜓等。
2. 与幼儿一起观察这些动物的图片，讨论它们的外貌特征、生活习性等。
3. 通过故事、游戏等形式，让幼儿更深入地了解这些动物。
活动二：天空中的事物
目标：通过观察和实践，让幼儿了解天空中的事物，并培养他们的观察力和想象力。
步骤：
1. 准备一些与天空相关的事物，如云朵、阳光、星星等。
2. 与幼儿一起观察这些事物，讨论它们的形状、颜色、特点等。
3. 利用手工材料，让幼儿亲自制作一些天空中的事物，如剪纸云朵、画阳光等。
活动三：天空的颜色
目标：通过观察和实践，让幼儿了解天空的颜色，并培养他们的观察力和创造力。
步骤：
1. 准备一些与天空颜色相关的活动，如蓝天海报、彩云贴画等。
2. 与幼儿一起观察天空的颜色，讨论不同的天空颜色。
3. 利用手工材料，让幼儿亲自制作一些天空的颜色，如用蓝色纸张剪出天空形状，用棉花球粘贴白云等。
通过以上一系列的活动，幼儿可以在观察和实践中了解天空中的动物和事物，培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，这些活动也可以帮助幼儿培养团队合作意识和表达能力，提高他们的综合素质。希望通过这样的教学活动，幼儿们能够更加热爱自然，积极探索和学习。
《天空牧场》幼儿园小班教案 篇二
在幼儿园小班的教学中，我们可以通过《天空牧场》这个主题来引导幼儿进行多方面的学习和体验。本教案将以《天空牧场》为主题，设计一系列的活动，帮助幼儿了解和探索天空中的动物和事物，培养他们的观察力和想象力。
活动一：天空中的动物
目标：通过观察和讨论，让幼儿了解天空中的动物，并学习一些基本的知识。
步骤：
1. 准备一些图书和图片，介绍天空中常见的动物，如鸟、蝴蝶、蜻蜓等。
2. 与幼儿一起观察这些动物的图片，讨论它们的外貌特征、生活习性等。
3. 通过故事、游戏等形式，让幼儿更深入地了解这些动物。
活动二：天空中的事物
目标：通过观察和实践，让幼儿了解天空中的事物，并培养他们的观察力和想象力。
步骤：
1. 准备一些与天空相关的事物，如云朵、阳光、星星等。
2. 与幼儿一起观察这些事物，讨论它们的形状、颜色、特点等。
3. 利用手工材料，让幼儿亲自制作一些天空中的事物，如剪纸云朵、画阳光等。
活动三：天空的颜色
目标：通过观察和实践，让幼儿了解天空的颜色，并培养他们的观察力和创造力。
步骤：
1. 准备一些与天空颜色相关的活动，如蓝天海报、彩云贴画等。
2. 与幼儿一起观察天空的颜色，讨论不同的天空颜色。
3. 利用手工材料，让幼儿亲自制作一些天空的颜色，如用蓝色纸张剪出天空形状，用棉花球粘贴白云等。
通过以上一系列的活动，幼儿可以在观察和实践中了解天空中的动物和事物，培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，这些活动也可以帮助幼儿培养团队合作意识和表达能力，提高他们的综合素质。希望通过这样的教学活动，幼儿们能够更加热爱自然，积极探索和学习。
《天空牧场》幼儿园小班教案 篇三
《天空牧场》幼儿园小班教案
活动目标：
1、通过诗歌，萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱之情。
3、在理解诗歌内容的基础上，跟诵诗歌，感受诗歌意境。
活动准备：
活动分析：
这是一首意境优美的诗歌，诗歌描写了天空的.美丽景色，并把天空比喻成了牧场，把白云比喻成了牛羊，同时，将太阳、月亮、星星、风儿拟人化，充满了情趣，有利于幼儿理解，能激发起幼儿学习诗歌的兴趣。因此，我没有机械地将学会朗诵诗歌作为活动的重点，而是把跟诵诗歌，感受诗歌的意境美作为重点，主要运用情景法、讲解法进行突破；难点则是能理解诗歌的内容，运用提问法、观察法、鼓励法突破。活动的延伸请幼儿根据诗歌内容进行绘画。
活动过程：
一、导入：
开门见山，直接导入到主题上，使幼儿的注意力很快集中。
二、展开：
1、欣赏单幅图片，教师利用诗歌中的语句进行总结，帮助幼儿理解诗歌，突破活动的难点。
2、完整欣赏课件，使幼儿对诗歌有一个初步的印象。
3、听教师朗诵诗歌后，请幼儿用诗歌中的语句回答你听到了什么？逐句学习诗歌。
4、完整欣赏诗歌，同时跟诵，请幼儿说说自己的感受，掌握诗歌的名字。
5、幼儿再次跟诵诗歌。
三、结束：
自然结束，请幼儿回班后，利用进区时间进行绘画——《天空牧场》。
