染雾踩影子幼儿园小班游戏教案 篇一
在小班教学中，游戏是非常重要的一种教育方式。通过游戏，可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力和动手能力。踩影子游戏是一种简单而有趣的游戏，可以帮助幼儿认识不同的形状和颜色，培养他们的观察力和反应能力。下面是一份踩影子幼儿园小班游戏教案。
1. 游戏名称：踩影子
2. 游戏目标：培养幼儿的观察力和反应能力，认识不同的形状和颜色。
3. 游戏准备：
- 影子卡片：事先准备一些带有不同形状和颜色的卡片，每个卡片上都有一个黑色的影子。
- 游戏区域：在教室或操场上划出一个大圆圈，圆圈内放置一些凳子。
4. 游戏过程：
- 让幼儿围成一个圈坐在凳子上，每个幼儿面前放一张影子卡片。
- 教师示范：教师拿出一个卡片，将其放在自己的头上，让幼儿观察卡片上的形状和颜色，并注意卡片上的影子。
- 游戏开始：教师将卡片放在自己的头上，幼儿要快速地找到自己卡片上的影子，并将其踩在地上。
- 游戏结束：当所有幼儿都找到自己的卡片上的影子并踩在地上时，游戏结束。
5. 游戏延伸：
- 可以增加游戏的难度，使用更多不同形状和颜色的卡片。
- 可以让幼儿自己设计影子卡片，增加他们的参与感和创造力。
- 可以引导幼儿观察卡片上的形状和颜色，并进行简单的形状和颜色的认知教学。
通过踩影子游戏的教学，可以培养幼儿的观察力和反应能力，提高他们对形状和颜色的认知能力。同时，这个游戏还可以锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识，让他们在游戏中快乐学习。
踩影子幼儿园小班游戏教案 篇二
小班幼儿园教学中，游戏是一种非常重要的教学方式。通过游戏，可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力和动手能力。踩影子游戏是一种简单而有趣的游戏，可以帮助幼儿认识不同的形状和颜色，培养他们的观察力和反应能力。下面是一份踩影子幼儿园小班游戏教案。
1. 游戏名称：踩影子
2. 游戏目标：培养幼儿的观察力和反应能力，认识不同的形状和颜色。
3. 游戏准备：
- 影子卡片：事先准备一些带有不同形状和颜色的卡片，每个卡片上都有一个黑色的影子。
- 游戏区域：在教室或操场上划出一个大圆圈，圆圈内放置一些凳子。
4. 游戏过程：
- 让幼儿围成一个圈坐在凳子上，每个幼儿面前放一张影子卡片。
- 教师示范：教师拿出一个卡片，将其放在自己的头上，让幼儿观察卡片上的形状和颜色，并注意卡片上的影子。
- 游戏开始：教师将卡片放在自己的头上，幼儿要快速地找到自己卡片上的影子，并将其踩在地上。
- 游戏结束：当所有幼儿都找到自己的卡片上的影子并踩在地上时，游戏结束。
5. 游戏延伸：
- 可以增加游戏的难度，使用更多不同形状和颜色的卡片。
- 可以让幼儿自己设计影子卡片，增加他们的参与感和创造力。
- 可以引导幼儿观察卡片上的形状和颜色，并进行简单的形状和颜色的认知教学。
通过踩影子游戏的教学，可以培养幼儿的观察力和反应能力，提高他们对形状和颜色的认知能力。同时，这个游戏还可以锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识，让他们在游戏中快乐学习。
踩影子幼儿园小班游戏教案 篇三
踩影子幼儿园小班游戏教案
活动目标：
1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1、阳光灿烂的户外场地。
2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
活动过程：
一、师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？
带幼儿到活动场地。先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。
二、玩游戏“踩影子”
1、踩自己的影子
让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的.？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。
3、创新玩法
等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）
交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
活动结束
孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
活动反思：这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。
通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
