染雾幼儿园中班快乐的生日教案 篇一
一、教学目标
1. 让幼儿了解生日的意义，增强他们对生日的期待和快乐感受。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。
3. 通过参与生日活动，培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备
1. 生日布置：生日蛋糕、气球、彩带等。
2. 生日礼物：小礼品或小玩具。
3. 生日歌：《生日快乐歌》。
4. 教学材料：彩纸、颜料、画笔等。
三、教学过程
1. 情景引入
老师说：“今天是小明的生日，我们要为他庆祝生日，大家知道生日是什么吗？”幼儿回答：“是过生日。”老师再问：“那你们过生日会有什么特别的事情发生呢？”幼儿回答：“吃蛋糕、收礼物、唱生日歌。”老师说：“对，生日就是一个特别的日子，我们要一起庆祝小明的生日。”
2. 活动展开
（1）生日蛋糕制作
老师分发彩纸、颜料和画笔，让幼儿自由发挥，制作自己心目中的生日蛋糕。
（2）生日礼物准备
幼儿们在课前准备了小礼物或小玩具，用彩纸包装好。
（3）生日歌唱
老师带领幼儿一起唱《生日快乐歌》，为小明送上祝福和祝福。
3. 活动总结
在活动结束时，老师带领幼儿回顾整个生日活动，询问他们的感受和收获。同时，鼓励幼儿表达对小明生日的祝福和祝福。
四、教学评估
通过观察幼儿的参与程度和表达能力，评估他们对生日活动的理解和参与情况。
幼儿园中班快乐的生日教案 篇二
一、教学目标
1. 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作生日贺卡表达对生日孩子的祝福。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，通过观察生日蛋糕的形状和图案，让幼儿发挥想象力，制作自己的生日蛋糕。
二、教学准备
1. 生日布置：生日蛋糕、气球、彩带等。
2. 生日礼物：小礼品或小玩具。
3. 教学材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀等。
三、教学过程
1. 情景引入
老师说：“今天是小明的生日，我们要为他庆祝生日，大家知道生日是什么吗？”幼儿回答：“是过生日。”老师再问：“那你们过生日会有什么特别的事情发生呢？”幼儿回答：“吃蛋糕、收礼物、唱生日歌。”老师说：“对，生日就是一个特别的日子，我们要一起庆祝小明的生日。”
2. 活动展开
（1）生日贺卡制作
老师给每个幼儿发放彩纸、颜料、画笔和剪刀，让幼儿制作自己的生日贺卡，写下对小明的祝福和祝福。
（2）生日蛋糕观察
老师展示一张生日蛋糕的图片，让幼儿观察蛋糕的形状和图案，然后让幼儿自由发挥，用彩纸、颜料和剪刀制作自己的生日蛋糕。
（3）生日歌唱
在生日蛋糕制作完成后，老师带领幼儿一起唱《生日快乐歌》，为小明送上祝福和祝福。
3. 活动总结
在活动结束时，老师带领幼儿回顾整个生日活动，询问他们的感受和收获。同时，鼓励幼儿表达对小明生日的祝福和祝福。
四、教学评估
通过观察幼儿的参与程度和作品质量，评估他们对生日活动的理解和参与情况。
幼儿园中班快乐的生日教案 篇三
幼儿园中班快乐的生日教案
活动目标
1、 体验集体过生日的快乐，感受班级大家庭的温暖。
2、了解生日是什么，知道自己的生日。
3、通过与家长一起制作生日帽，建立良好的亲子关系。
4、愿意和别人分享食物，并学会感恩。
5、能够大胆的使用“祝你****”的生日相关的祝福语。
6、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
教学重点、难点
教学重点：体验集体过生日的快乐，能够动手制作生日帽。
教学难点：尝试使用不同的祝福语，制作有创意的生日帽。
活动准备
生日蛋糕模型、蜡烛、生日帽、半圆形白纸、胶水、蜡笔、生日party的图片资料，音乐《生日快乐》
活动过程
1、提问：“小朋友你们过过生日吗”。“过了”
2、鼓励和引导幼儿说出自己的生日，说说自己是怎样过生日的？快乐吗？为什么快乐？
3、观看生日派对的图片资料，讲述：我最想得到的生日礼物。
4、教师用幼儿熟悉的语言简单介绍生日的来历，并引出爱妈妈的`话题。
5、出示生日蛋糕模型，以近期过生日的小朋友为主角，展开一场虚拟的生日派对。
6、组织幼儿唱生日歌，引导幼儿进行生日派对的各个仪式环节，如：唱歌、点蜡烛、许愿、吹蜡烛等。
7、鼓励幼儿使用生日祝福语，为过生日的小朋友送祝福。
8、 在《生日快乐》的背景音乐中与同伴一起分享好吃的蛋糕。
9、介绍小寿星头上戴的生日帽，“漂亮吗？”“
活动延伸：
1、亲子活动时间，组织家长和幼儿一起制作生日帽。
2、教师讲解制作步骤和制作要领。
3、制作过程，教师巡视，个别指导。
4、展示做好的生日帽。
5、幼儿戴上自己做的生日帽，齐唱生日歌。
教学反思
因为最初设计这次的活动是一次综合活动，目标也从情感、技能、认知上考虑了很多，以至设计的内容包括了语言表达、手工制作、社会生活的认知、人际交往、感恩等环节。不管是活动的准备还是过程我都从有利于幼儿的发展和尊重幼儿的兴趣爱好，还有接受程度上考虑的。
但是在活动过程中我发现了这个设计存在的问题，内容太多。在这个活动中孩子们要和家长一起制作生日帽，要用自己的语言为同伴送祝福，要了解什么是生日，生日都要干些什么，需要通过活动知道感恩，懂得分享。
经过反思，我觉得应该把目标定得更准确些，内容简单些。就是通过一个集体的生日派对，动手制作生日帽，感受集体的温暖。至于感恩、分享、表达祝福等内容在活动中可以根据具体情况适时的介入，或一语带过，或直接删掉。最后我真心的希望让过生日的小朋友和庆生日的小朋友都有一个难忘的生日派对。
小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。
