染雾《金色的邮票》幼儿园中班教案 篇一
第一篇内容
引导幼儿了解邮票的概念和作用
1. 目标
a. 了解邮票的概念和作用
b. 培养幼儿对邮票的兴趣和好奇心
2. 准备材料
a. 一张大幅邮票图片
b. 幼儿园邮局角色扮演区的相关道具
3. 活动步骤
a. 导入
- 教师出示一张大幅的邮票图片，向幼儿展示并询问他们是否知道这是什么。
- 引导幼儿观察图片，询问他们看到了什么。鼓励幼儿描述邮票的特点和图案。
b. 探究
- 向幼儿解释邮票的概念和作用，告诉他们邮票是用来贴在信封上寄送信件的。
- 引导幼儿思考邮票的作用，例如它能帮助邮递员找到正确的地址，或者记录邮件的发送时间等。
- 引导幼儿思考邮票上的图案和颜色是否有特殊含义。
c. 拓展
- 带领幼儿参观幼儿园内的邮局角色扮演区，让他们亲身体验寄信和接受信件的过程。
- 在角色扮演区内设置邮票印刷机道具，并让幼儿亲自尝试制作邮票。
d. 结束
- 回顾今天的学习内容，向幼儿强调邮票的重要性。
- 鼓励幼儿在家中寄送明信片或者写信给亲友，并在信封上贴上自己制作的邮票。
《金色的邮票》幼儿园中班教案 篇二
第二篇内容
培养幼儿的创造力和审美情感
1. 目标
a. 培养幼儿的创造力和审美情感
b. 引导幼儿用不同的材料制作自己的金色邮票
2. 准备材料
a. 金色的工艺纸、金色的彩纸、金色的蜡笔等
b. 剪刀、胶水、彩色笔等制作工具
3. 活动步骤
a. 导入
- 回顾上一堂课的内容，提醒幼儿邮票的作用和重要性。
- 引发幼儿对金色邮票的好奇心，询问他们是否见过金色的邮票。
b. 创作
- 准备各种金色的材料和制作工具，让幼儿自由选择并进行创作。
- 鼓励幼儿发挥想象力，设计自己的金色邮票图案。
- 提供适当的指导和帮助，帮助幼儿完成邮票的制作。
c. 展示
- 邀请每个幼儿向全班展示自己设计的金色邮票，让其他幼儿欣赏和评价。
- 鼓励幼儿分享创作的灵感和想法，并互相学习和借鉴。
d. 结束
- 回顾今天的创作过程和成果，鼓励幼儿对自己的作品感到自豪。
- 提醒幼儿将自己设计的金色邮票保存好，并告诉他们可以用这些邮票寄送特殊的信件。
通过以上两篇教案，幼儿将能够了解邮票的概念和作用，培养对邮票的兴趣和好奇心，并通过创作自己的金色邮票，培养创造力和审美情感。这些活动将在幼儿的学习和生活中激发他们的想象力，提高他们的动手能力和表达能力。同时，通过角色扮演和亲身体验，幼儿将更好地理解邮递过程，培养社交能力和合作意识。
《金色的邮票》幼儿园中班教案 篇三
《金色的邮票》幼儿园中班教案
活动目标
1．理解散文的内容，体验动物对冬天的期待。
2．感受季节的交替，加深对秋天的认识。
3．能分析散文情节，培养想象力。
4．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动材料
主题录音带，录音机，主题活动书。
活动过程
1．欣赏散文：金色的邮票
（1）请幼儿说说平时见过的信件是怎样的．播发散文录音，让幼儿欣赏．
（2）谁个小兔送信？冬爷爷的信和我们平时见过的信件有什么不一样？
（3）小兔怎样给冬爷爷回信？
2．理解散文内容和情感．
（1）幼儿翻看图书，欣赏散文．
（2）小兔在什么季节收到冬爷爷的信．冬爷爷为什么要给小兔寄信？
（3）在图中找一找冬爷爷的信和小兔给冬爷爷的回信，它们是什么样子？
（4）小兔收到信、听信和回信的时候心情怎样？你是从什么地方看出来的？
（5）小兔希望在冬天干什么？你是怎么知道的？
（6）小结：秋天过去冬天就要来了，冬天天气寒冷，冬爷爷寄给小兔，提醒他们注意做好准备，冬天也是个快乐的.季节。
3．联想和想象。
如果是你收到冬爷爷的信，猜一猜冬爷爷会在信里和你说些什么。你又想和冬爷爷说些什么。
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