染雾秋天的朋友幼儿园教案 篇一
标题：秋天的变化
导入：教师带领幼儿们一起欣赏秋天的美丽景色，询问幼儿们对秋天的了解和感受。
目标：通过本节课的学习，让幼儿们能够认识秋天的特点和变化。
一、观察秋天的天气变化
1.教师引导幼儿们观察秋天的天气变化，例如温度逐渐降低、天空变得湛蓝等。
2.教师利用图片和实物，让幼儿们感受秋天的风和阳光。
3.教师与幼儿们一起讨论秋天的天气特点，并记录在黑板上。
二、认识秋天的植物
1.教师介绍秋天的植物，如枫叶、菊花等。
2.教师展示相关图片或实物，让幼儿们观察认知。
3.教师与幼儿们一起玩游戏，通过触摸、闻味、听声等方式感受秋天植物的特点。
三、秋天的水果
1.教师介绍秋天的水果，如苹果、葡萄等。
2.教师准备相关水果，并与幼儿们一起品尝、欣赏。
3.教师与幼儿们一起制作水果沙拉，培养幼儿们对水果的喜爱和养成良好的饮食习惯。
四、秋天的服装
1.教师引导幼儿们讨论秋天的服装特点，如长袖衣物、长裤等。
2.教师与幼儿们一起观察、比较不同季节的服装。
3.教师与幼儿们一起进行穿衣游戏，培养幼儿们对适应季节变化的意识。
五、总结
教师与幼儿们一起回顾本节课的内容，并让幼儿们自由发言，分享对秋天的认识和喜爱。
家庭延伸活动：鼓励家长与孩子一起观察身边的秋天变化，如天气、植物等，并记录下来。
秋天的朋友幼儿园教案 篇二
标题：秋天的动物
导入：教师带领幼儿们一起欣赏秋天的美丽景色，询问幼儿们对秋天的动物有了解吗？
目标：通过本节课的学习，让幼儿们能够认识秋天的动物和它们的特点。
一、认识秋天的鸟类
1.教师引导幼儿们观察秋天的鸟类，如大雁、知更鸟等。
2.教师利用图片和声音，让幼儿们认识不同的秋天鸟类。
3.教师与幼儿们一起制作简易的鸟窝，培养幼儿们对鸟类的保护意识。
二、了解秋天的昆虫
1.教师介绍秋天的昆虫，如蝴蝶、蜜蜂等。
2.教师展示相关图片或实物，让幼儿们观察认知。
3.教师与幼儿们一起制作简易的昆虫观察箱，让幼儿们近距离观察昆虫的生活习性。
三、认识秋天的动物归巢行为
1.教师引导幼儿们讨论秋天的动物归巢行为，如松鼠储存食物等。
2.教师与幼儿们一起观察、比较不同动物的归巢行为。
3.教师与幼儿们一起进行模拟游戏，让幼儿们体验动物归巢的行为。
四、秋天的动物保护
1.教师介绍一些秋天需要保护的动物，如老虎、大熊猫等。
2.教师与幼儿们一起讨论如何保护这些动物，如不乱扔垃圾、节约用水等。
3.教师与幼儿们一起制作动物保护标语，培养幼儿们对动物的关爱和保护意识。
五、总结
教师与幼儿们一起回顾本节课的内容，并让幼儿们自由发言，分享对秋天动物的认识和喜爱。
家庭延伸活动：鼓励家长与孩子一起观察身边的秋天动物，如鸟类、昆虫等，并记录下来。
秋天的朋友幼儿园教案 篇三
秋天的朋友幼儿园教案
活动目标：
1、认识数字6，知道其所表示的实际意义。
2、学习目测接数的方法，感知6以内的数量。
3、尊重小朋友，能认真的倾听同伴发言。
活动准备：
1、经验准备：感受过6以内物体的`数量，认识数字1——5。
2、物质准备：
教具：1——6的数字卡，实物卡片（每张卡片上的数量为6）。
学具：幼儿用书，彩色笔幼儿人手一支铅笔。。实物接龙卡片若干张。
活动过程：
一、猜猜新朋友
1、教师出示数字1——5：这些数字朋友我们都已经认识过了，你能教出他们的名字吗？请幼儿准确的认出数字。
2、教师：每个数字都可以表示不同的数量的物体，数字1可以表示什么？引导幼儿复习巩固对5以内数字的实际意义的理解。
3、教师：今天，狮子们还带来了一位新朋友，猜猜看，他可能是谁？鼓励幼儿大胆猜测，激发幼儿活动兴趣。
二、认识数字
1、教师出示6片树叶，
2、教师：这些东西都有6个，可以用数字几来表示？（出示6）它是数字几？他是什么样子的？像什么？6还可以表示什么？鼓励幼儿大胆的回答问题。
三：幼儿操作活动。
四：活动评价
