染雾《炒青菜》幼儿园中班游戏教案 篇一
在这个游戏教案中，我们将介绍一种适合幼儿园中班的游戏活动——炒青菜。通过这个游戏，孩子们可以学习到健康饮食的重要性，培养他们的动手能力和合作意识。
活动准备：
1. 主题：炒青菜。
2. 材料：塑料炒锅、塑料勺子、塑料菜刀、塑料青菜模型、塑料蔬菜模型等。
3. 音乐：适合儿童的轻快音乐。
活动步骤：
1. 引导孩子们集中注意力，介绍今天的活动主题——炒青菜。与孩子们讨论青菜的好处，如有助于健康成长，提供丰富的营养等。
2. 展示塑料青菜模型，让孩子们观察并讨论青菜的外观、形状和颜色等特点。引导他们认识不同种类的青菜，如菠菜、空心菜、生菜等。
3. 将塑料炒锅、塑料勺子、塑料菜刀等玩具分发给孩子们，让他们模拟炒青菜的过程。老师可以示范如何用勺子翻炒，如何用菜刀切菜等动作。
4. 播放适合儿童的轻快音乐，让孩子们跟着音乐的节奏进行“炒菜”动作。老师可以起到指导和帮助的作用，鼓励孩子们动手尝试。
5. 在活动过程中，老师引导孩子们讨论炒菜的步骤和注意事项，如洗菜、切菜、翻炒等。同时，引导他们讨论健康饮食的概念，如多吃蔬菜、少吃油腻食物等。
6. 活动结束后，老师与孩子们一起清理玩具，并鼓励他们分享自己的炒菜经验和感受。
通过这个游戏活动，孩子们可以亲身体验炒菜的过程，培养他们的动手能力和合作意识。同时，通过讨论和分享，他们也能学习到健康饮食的重要性。这个游戏既有趣又教育，能够激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
《炒青菜》幼儿园中班游戏教案 篇二
在这个游戏教案中，我们将介绍一种适合幼儿园中班的游戏活动——炒青菜。通过这个游戏，孩子们可以学习到健康饮食的重要性，培养他们的动手能力和合作意识。
活动准备：
1. 主题：炒青菜。
2. 材料：塑料炒锅、塑料勺子、塑料菜刀、塑料青菜模型、塑料蔬菜模型等。
3. 音乐：适合儿童的轻快音乐。
活动步骤：
1. 引导孩子们集中注意力，介绍今天的活动主题——炒青菜。与孩子们讨论青菜的好处，如有助于健康成长，提供丰富的营养等。
2. 展示塑料青菜模型，让孩子们观察并讨论青菜的外观、形状和颜色等特点。引导他们认识不同种类的青菜，如菠菜、空心菜、生菜等。
3. 将塑料炒锅、塑料勺子、塑料菜刀等玩具分发给孩子们，让他们模拟炒青菜的过程。老师可以示范如何用勺子翻炒，如何用菜刀切菜等动作。
4. 播放适合儿童的轻快音乐，让孩子们跟着音乐的节奏进行“炒菜”动作。老师可以起到指导和帮助的作用，鼓励孩子们动手尝试。
5. 在活动过程中，老师引导孩子们讨论炒菜的步骤和注意事项，如洗菜、切菜、翻炒等。同时，引导他们讨论健康饮食的概念，如多吃蔬菜、少吃油腻食物等。
6. 活动结束后，老师与孩子们一起清理玩具，并鼓励他们分享自己的炒菜经验和感受。
通过这个游戏活动，孩子们可以亲身体验炒菜的过程，培养他们的动手能力和合作意识。同时，通过讨论和分享，他们也能学习到健康饮食的重要性。这个游戏既有趣又教育，能够激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
《炒青菜》幼儿园中班游戏教案 篇三
《炒青菜》幼儿园中班游戏教案
活动目标：
1、正确发出：炒（chao）,青（qing）。菜（cai）,捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作。
2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。
3、愿意用同伴一起游戏，体验游戏时的快乐情绪。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：
青菜一棵，面皮一张
活动过程
一、观看教师表演儿歌，引起幼儿对儿歌的兴趣
1、教师：儿歌里说了些什么？你想不想也来玩游戏
2、教师边念儿歌边做相应的动作
二、教师便示范边讲解游戏规则
游戏时必须一个小朋友的手心朝上摆好，另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作，念到“切”时，将手变成刀的样子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的，念到“捏”，用手在他的`手臂上捏三次，汽车来了嘟嘟嘟，用手握成拳当汽车，从手臂一直开到脖子上，然后开汽车的人就挠他的痒痒，谁忍不住笑了就可以交换游戏。
三、引导幼儿开展游戏
1.教师与一位幼儿玩这个游戏。帮助幼儿进一步熟悉游戏的玩法
2.请幼儿与同伴两两结对玩游戏，教师观察幼儿游戏情况
3.请两位幼儿到前面来表演游戏，其余幼儿与游戏的幼儿一起年儿歌。教师在一旁指导幼儿游戏
四、引导幼儿仿编儿歌
1、教师：我们除了炒青菜，还可以
2、教师；我们除了捏包子还可以捏哪些点心？启发幼儿讲述各种点心的名称
3、除了汽车来了还可以乘什么车回家？启发想像乘车与车，轮船。飞机等交通工具。
4、创编新儿歌做游戏：炒萝卜，炒萝卜，切，切，切捏饺子，捏饺子，捏，捏，捏轮船来了，嘟，嘟，嘟到家了。
5、幼儿两两结对自主游戏。
