染雾玩球的幼儿园教案 篇一
引言：
球类运动是幼儿园常见的活动之一，通过玩球可以促进幼儿的身体发育和动手能力的培养。本教案将介绍一个适合幼儿园的玩球活动，帮助幼儿们在游戏中收获乐趣和成长。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对球类运动的兴趣和热爱。
2. 提高幼儿的动手能力和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
二、教学准备：
1. 球类器材：足球、篮球、乒乓球等。
2. 场地准备：宽敞的室内或室外场地。
3. 安全措施：保证场地的安全，防止幼儿受伤。
三、教学步骤：
1. 热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等，以准备他们的身体。
2. 球类认知：通过展示不同种类的球，引导幼儿认识和区分不同种类的球，并介绍它们的特点和用途。
3. 球类运动技巧：分别介绍每种球的基本运动技巧，如传球、投篮、击球等。通过示范和引导，让幼儿们逐步掌握基本的球类运动技巧。
4. 小组游戏：将幼儿分成小组，进行球类游戏，如传球比赛、篮球投篮比赛等。通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
5. 自由游戏：给幼儿一定的自由时间，让他们自主选择和玩耍不同的球类器材，发挥他们的想象力和创造力。
四、教学总结：
通过这个玩球的活动，幼儿们可以在游戏中学习和成长。他们不仅可以提高动手能力和协调能力，还可以培养团队合作意识和交流能力。同时，他们也能够在玩球中感受到乐趣和快乐，增加对球类运动的兴趣和热爱。
玩球的幼儿园教案 篇二
引言：
幼儿园是培养幼儿全面发展的重要阶段，通过适当的游戏活动可以促进幼儿的身体发育和智力发展。本教案将介绍一个以玩球为主题的幼儿园教案，帮助幼儿们在游戏中锻炼身体、开发智力。
一、教学目标：
1. 锻炼幼儿的身体素质，提高身体的协调能力和灵敏度。
2. 开发幼儿的智力潜能，培养观察力、思考力和判断力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，增强社交能力。
二、教学准备：
1. 球类器材：足球、篮球、羽毛球等。
2. 场地准备：宽敞的室内或室外场地。
3. 安全措施：保证场地的安全，防止幼儿受伤。
三、教学步骤：
1. 热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、伸展等，以准备他们的身体。
2. 球类认知：通过展示不同种类的球，引导幼儿认识和区分不同种类的球，并介绍它们的特点和用途。
3. 球类游戏：设计一系列的球类游戏，如足球传递、篮球投篮、羽毛球接力等。通过游戏，让幼儿们在玩的过程中锻炼身体，培养协作能力和观察力。
4. 智力游戏：设计一些智力游戏，如找出不同种类的球、按照颜色分类球等。通过这些游戏，培养幼儿的观察力、思考力和判断力。
5. 团队合作：组织幼儿进行小组活动，如球类接力比赛、球类拼图等。通过团队合作，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
四、教学总结：
通过这个以玩球为主题的教案，幼儿们可以在游戏中锻炼身体、开发智力。他们不仅可以提高身体的协调能力和灵敏度，还可以培养观察力、思考力和判断力。同时，他们也能够在游戏中体验到团队合作的乐趣，增强社交能力。
玩球的幼儿园教案 篇三
玩球的幼儿园教案
活动目标：
1、学习用脚带球往前走，培养幼儿脚的控球能力。
2、发展幼儿的目测能力。
3、激发幼儿玩球的积极性。
4、通过活动锻炼幼儿的控球能力，让他们的身体得到锻炼。
5、让幼儿知道运动有益于身体健康。
活动准备：
1、熟练掌握多种用手玩球的.方法，看过甲A联赛。
2、人手1球，塑料圈8个，小树2棵，奖牌4块。
3、活动场地，足球音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、扮演角色，热身运动。
幼儿做小运动员，边走边拍球进场。
提问：刚才你们用什么来拍球的？我们一起边听音乐，边拍花样球。
现在没有口令也来做。
二、幼儿探索用脚玩球。
1、提问：你们小手本领真大，球都听你们的话。你们的小脚会不会玩球？用脚玩球可是一个新本领，试试看。
2、幼儿尝试用脚玩球，教师观察并发现幼儿用不同的方法，如用脚夹球跳，脚轮流踏球，脚带球走。分别请个别幼儿示范玩的方法，并带领大家学学试试。
三、教师示范并讲解要领。
教师示范并讲解：刚才他想出的方法叫用脚带球往前走，我也来玩玩，脚的这边
1、幼儿与老师一起练习。
2、幼儿自己带球往前走，要求幼儿眼睛看好前方，让球笔直往前走。
3、带球过障碍。
绕过几个障碍物走，如小树、椅子等。
四、放松游戏"皮球搬家"。
小运动员比赛一下，看哪一队运动员抱球本领大。
1、先抱2个球，一定要又快又稳。
2、加深难度，抱3个球，3个球都要管好。
3、发奖牌，鼓励坚持到底的幼儿。
