染雾小班森林音乐会公开课教案 篇一
标题：小班森林音乐会公开课教案
导语：
小班森林音乐会公开课是一堂寓教于乐的课程，旨在通过音乐与自然相结合的方式，激发幼儿对大自然的兴趣，并培养幼儿的音乐才能。本教案将为教师提供详细的教学内容和活动安排，以帮助他们成功地组织这一特殊的公开课。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的音乐才能，提高他们的音乐表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 培养幼儿的听觉感知和音乐欣赏能力。
二、教学准备：
1. 森林背景布景和道具（如树木、花草、蓝天白云等）。
2. 音乐播放设备和音乐CD。
3. 幼儿乐器（如小鼓、铃铛等）。
4. 幼儿喜欢的森林动物图片。
5. 幼儿合唱曲谱。
三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
教师可以播放一段森林的自然声音，让幼儿感受大自然的美妙。然后，教师可以引导幼儿讨论森林中的动物和植物，并展示幼儿喜欢的森林动物图片。
2. 音乐欣赏（10分钟）：
教师可以选择一首以森林为主题的音乐，让幼儿仔细聆听，并观察图片中的动物与音乐的结合。然后，教师可以和幼儿一起讨论音乐中表达的情感和画面。
3. 音乐表演（15分钟）：
教师可以准备一段简单的森林音乐表演，例如教师演奏乐器，或者和幼儿一起合唱一首森林歌曲。通过表演，教师可以激发幼儿的音乐兴趣，并展示音乐的魅力。
4. 制作乐器（15分钟）：
教师可以引导幼儿制作简单的乐器，例如用纸杯和橡皮筋制作鼓，或者用纸板和铃铛制作铃铛。制作完成后，教师可以指导幼儿用乐器演奏一段森林音乐。
5. 合唱练习（15分钟）：
教师可以选择一首简单的森林合唱曲谱，教给幼儿，并进行合唱练习。通过合唱，幼儿可以感受到团队合作的重要性，并提高他们的音乐表达能力。
6. 总结（5分钟）：
教师可以带领幼儿回顾今天的学习内容，并提问一些问题，巩固他们对森林音乐会的理解和记忆。
小班森林音乐会公开课教案 篇二
标题：小班森林音乐会公开课教案
导语：
小班森林音乐会公开课是一堂注重互动和体验的课程，旨在通过音乐和自然的结合，为幼儿创造一个富有趣味和想象力的学习环境。本教案将为教师提供详细的教学内容和活动安排，以帮助他们成功地组织这一特殊的公开课。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对自然的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的音乐才能，提高他们的音乐表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 森林背景布景和道具（如树木、花草、蓝天白云等）。
2. 音乐播放设备和音乐CD。
3. 幼儿乐器（如小鼓、铃铛等）。
4. 幼儿喜欢的森林动物图片。
5. 幼儿自制的森林动物面具。
三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
教师可以播放一段森林的自然声音，并引导幼儿想象自己置身于森林中。然后，教师可以和幼儿一起观察图片中的森林动物，并鼓励幼儿描述动物的特点。
2. 音乐欣赏（10分钟）：
教师可以选择一首以森林为主题的音乐，让幼儿仔细聆听，并观察音乐中表达的情感和画面。然后，教师可以和幼儿一起创作一段简单的舞蹈，配合音乐的节奏。
3. 角色扮演（15分钟）：
教师可以让幼儿选择自己喜欢的森林动物，并制作相应的面具。然后，教师可以引导幼儿模仿动物的动作和声音，进行角色扮演。通过角色扮演，幼儿可以加深对森林动物的认识，并提高他们的表演能力。
4. 音乐表演（15分钟）：
教师可以准备一段简单的森林音乐表演，例如教师演奏乐器，或者和幼儿一起合唱一首森林歌曲。通过表演，教师可以激发幼儿的音乐兴趣，并展示音乐的魅力。
5. 创作活动（15分钟）：
教师可以引导幼儿进行创作活动，例如让幼儿用画笔和颜料创作一幅森林画，或者让幼儿编写一首有关森林的小诗。通过创作，幼儿可以发挥自己的想象力和创造力，并表达对自然的热爱。
6. 总结（5分钟）：
教师可以带领幼儿回顾今天的学习内容，并鼓励幼儿分享自己的创作作品。同时，教师可以提醒幼儿保护环境和爱护动物的重要性。
小班森林音乐会公开课教案 篇三
小班森林音乐会公开课教案
活动名称：森林音乐会
活动目标：
1、会模仿各种动物做弯腰走、蹲走、跳跃走、碎步走等各种走路的姿势。
2、知道遵守游戏规则，按要求玩游戏。
活动准备：
1、热闹欢快的音乐。
2、摇篮曲音乐。
3、各种动物卡片、背景图。
3、场地
活动过程：
1、准备活动：起床操。
教师：我是森林之王，你们都是我的孩子。看，新的一天来到了，让我们起床锻炼身体吧！
早上太阳微微笑（上肢运动）；
小动物们起得早（蹲起运动）；
听见命令快起来（四肢运动）；
草地中间来报到（踏步运动）；
一二三四五六七（转圈）；
狮子狐狸全来到（四肢运动）；
让我仔细数一数（腰部运动）；
一二三四五六七（转圈）；
一个动物也不少（拍手跳跃）；
2、基本活动。
（1）启发幼儿想象各种动物走路的姿势，并学习。
a、教师：动物们起得真早，大家来到我们来这里参加森林音乐会。听，谁来了？呱！呱！呱！
b、教师：对，是小青蛙，小青蛙是怎样走路的？（幼儿纷纷模仿。）
c、教师：小青蛙是这样走路的。（示范：两腿叉开半蹲，双手五指分开在耳侧，一步一跳。）
d教师：我们来学学青蛙走路吧。（幼儿在场地上四散学习小青蛙走路。）
e、用上述步骤学习大象（甩鼻子走）、老虎（大步走）、乌龟（蹲着走）、小鸟（碎步走）、小马（跨跳走）等各种动物走路的'姿势。
（2）模仿各种动物走路
a、教师：音乐会正式开始，下面我们请到哪种小动物上台（指引幼儿看舞台），你们就模仿这种小动物的走路姿势走到舞台。
b、在音乐中，“森林之王”依次请狮子、乌龟、小鸟、小马等动物上台，幼儿下场后根据教师指令交换另一种动物再次上台。
（3）选择自己喜欢的动物模仿走路。
a、教师：动物们都到齐了，现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物，一起上台演出吧！
b、在音乐伴奏中，幼儿有的模仿大象走，有的模仿青蛙走，有的模仿小鸟走……在舞台上各自表演。
3、放松活动。
在摇篮曲音乐中，幼儿舒展身体，放松各部位。
