我的家人美术教案【优选3篇】

时间:2013-02-04 09:16:47
染雾
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我的家人美术教案 篇一

在日常生活中,我们常常会忽略自己家人的艺术潜力。而家庭是培养孩子兴趣爱好的重要场所之一。因此,我设计了一份家人美术教案,旨在激发家庭成员对艺术的兴趣,并通过共同的艺术活动增进家庭的凝聚力。

第一课:家庭艺术展览

活动目标:通过家庭艺术展览,让每个家庭成员都有机会展示自己的艺术作品,并借此激发他们对美术的热情。

活动步骤:

1. 邀请家庭成员参加家庭艺术展览。每个人可以选择自己喜欢的艺术形式,如绘画、雕塑、摄影等。

2. 为每个家庭成员提供一块展示作品的空间,并标注作者姓名和作品的简要介绍。

3. 家庭成员在展览期间可以互相欣赏和评论彼此的作品,分享艺术心得和体验。

4. 在展览结束后,组织一次家庭讨论会,让每个人分享自己参与艺术展览的感受和收获。

教学反思:通过家庭艺术展览,每个家庭成员都有机会展示自己的艺术才能,并获得亲人们的认可和鼓励。这不仅可以增强家庭成员之间的联系,还能培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。

我的家人美术教案 篇二

第二课:家庭艺术创作

活动目标:通过共同参与艺术创作,增进家庭成员之间的交流和合作,培养他们的创造力和想象力。

活动步骤:

1. 选择一个适合家庭成员共同参与的艺术创作项目,如拼贴画、立体造型等。

2. 为每个家庭成员准备所需的材料和工具,确保每个人都能积极参与和发挥创造力。

3. 在创作过程中,家庭成员可以相互交流和借鉴彼此的创意,共同解决问题和克服困难。

4. 完成艺术作品后,组织一次家庭评比活动,让每个人分享自己的创作心得和感受。

教学反思:通过家庭艺术创作,家庭成员之间的交流和合作能力得到锻炼,他们在共同创作的过程中不仅能够发挥自己的创造力和想象力,还能从彼此的作品中获得灵感和启发。这有助于培养家庭成员的创造力和团队合作意识。

通过这份家人美术教案,我希望每个家庭成员都能在艺术中找到乐趣,并通过共同的艺术活动增进家庭的凝聚力。家庭是孩子成长的重要环境,艺术活动能够给他们提供更多的创造力和想象力的培养机会,同时也促进家庭成员之间的交流和合作。让我们一起在家庭中创造美好的艺术记忆!

我的家人美术教案 篇三

我的家人美术教案

  设计思路:

  中班幼儿对家人的关心和了解,比小班幼儿更情感化一些,他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情,也已经有清晰的“爸爸妈妈是对我最好的人”的认识。所以,此次活动结合主题《我爱我家》,通过对自己爸爸妈妈(或爷爷奶奶)的外形特征的描述,萌发爱爸爸妈妈等家人的情感。中班幼儿在画人物时,心中美好的形象,无法从笔尖表达,活动以情景游戏的方式,让幼儿画画爸爸妈妈等家人的面相,有趣而有效地促进了幼儿表现能力的提高。

  内容与要求:

  1、说说自己的家里人并能根据自己的描述,大胆地表现自己家人头像的特征。

  2、通过活动,萌发爱家人的情感。

  活动准备:

  1、将幼儿全家福的照片布置在展示板上。

  2、一张有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和幼儿的照片。

  3、一个手偶女孩。

  重难点:

  大胆表现自己家人头像的特征。

  活动过程:

  一、我家有几口人

  1、

师:你家里都有谁?有几口人?

  幼:我家有爸爸、妈妈和我,有3口。

  师:(唱)爸爸、妈妈,还有我,哦,有3口。

  2、出示7口人家的图片,观察:这家里有谁?他家有几口人?

  幼:这家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和宝宝。有7口人。

  3、教师小结:你们的眼睛真厉害,他家里一共有7口人(出示数字7),看来我们的家人不仅只有爸爸和妈妈,还有爷爷、奶奶、外公、外婆,他们都是我们的亲人,天天陪伴着我们。

  二、爸爸、妈妈的样子

  1、师:我们每天在幼儿园都见到老师,对老师很熟悉,谁来说说老师长得什么样子呢?

  幼:老师是戴眼镜的。

  师:是啊,戴眼镜是老师的'样子。

  幼:老师脸白白的,头发短短的。

  师:是的,白白的皮肤,短短的头发是沈老师的样子。

  2、师:那我们每天和爸爸妈妈在一起,对爸爸妈妈更熟悉了,那爸爸妈妈长得什么样子的呢?

  幼:大大的肚子是我爸爸的样子。

  幼:长长的头发是我妈妈的样子。

  3、教师小结:不管爸爸妈妈长得什么样子,我们都很喜欢。

  三、喜欢爸爸妈妈

  1、师:平时,爸爸妈妈做什么事情的时候,你最喜欢?

  幼:妈妈烧饭的时候,我最喜欢她。

  师:为什么喜欢妈妈烧饭?

  幼:因为妈妈烧饭很好吃。

  幼:爸爸给我买玩具的时候,我最喜欢他。

  2、教师小结:爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们。

  四、画爸爸妈妈

  1、出示手偶,边讲故事边示范。

  师:这个小宝宝,她到了幼儿园开始想妈妈了,怎么办呢?(讲故事)

  你们想爸爸妈妈吗?我们也一起来画一下爸爸或者妈妈,让他陪着我们。

  师:准备好了吗?好,我们开始想爸爸,想妈妈了。

  师:先画一个大大的圆,这是什么?(爸爸妈妈的脸)

  师:我们亲亲他,对他说:我亲亲你的脸。(啧啧有声)

  师:爸爸(妈妈)的头发是什么样的?看看他(她)的照片。

  师:画好头发怎么样?(亲亲他的头发)眼睛、嘴巴别忘记咯。

  师:看看像不像你的爸爸妈妈,还有什么没有画呢?

  幼1:眉毛 幼2:眼镜 幼3:耳环

  2、好,现在我们用剪刀,把爸爸妈妈剪下来,贴在你喜欢的地方,让他们陪着你。

我的家人美术教案【优选3篇】

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