染雾小班音乐小鸡出壳教案 篇一
在小班音乐教学中，小鸡出壳是一个非常受孩子们喜爱的主题，它不仅能够培养孩子们的节奏感和音乐感知能力，还能够增强孩子们的合作意识和团队精神。下面我将为大家介绍一份适用于小班的小鸡出壳教案。
一、教学目标
1. 培养孩子们的节奏感，让他们能够感受到音乐的律动。
2. 引导孩子们用声音模仿小鸡出壳的过程，培养他们的音乐表达能力。
3. 增强孩子们的合作意识和团队精神，让他们在集体中能够相互配合。
二、教学准备
1. 音乐播放设备。
2. 小鸡出壳的音乐素材。
3. 小鸡出壳的道具，如鸡蛋、小鸟毛绒玩具等。
三、教学步骤
1. 创设情境：教师向孩子们介绍小鸡出壳的故事，可以通过图片或绘本的形式展示给孩子们，让他们对小鸡出壳的过程有一个初步的了解。
2. 引导孩子们进入音乐氛围：教师播放小鸡出壳的音乐，并向孩子们解释这是小鸡在出壳的过程中发出的声音，让孩子们用声音模仿这个过程。
3. 进行音乐游戏：教师让孩子们围成一个圈，每个孩子手中都拿着一个鸡蛋，教师示范打鸡蛋的动作，并配合音乐的节奏进行。孩子们在教师的指导下，一边模仿教师的动作，一边打鸡蛋。教师可以根据孩子们的程度逐渐增加节奏的难度，让他们感受到音乐的律动。
4. 进行合作活动：教师将孩子们分成小组，每个小组选择一个小鸟毛绒玩具作为他们的“小鸡”，并进行合作演出。教师给每个小组一个音乐片段，让他们在音乐的伴奏下，用小鸟毛绒玩具模仿小鸡出壳的过程。每个小组都有机会在全班同学面前表演，增强孩子们的自信心和表演能力。
四、教学延伸
1. 引导孩子们进行创作：教师可以让孩子们自己编写一个小鸡出壳的故事，然后在音乐的伴奏下进行表演。
2. 制作小鸡出壳的道具：教师可以引导孩子们亲手制作小鸡出壳的道具，如鸡蛋壳、小鸟毛绒玩具等。
通过这样的教学活动，不仅可以让孩子们感受到音乐的魅力，还能够培养他们的合作意识和团队精神。同时，小鸡出壳这个主题也能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在音乐中展现自己的才华。希望这份小鸡出壳教案能够给小班的音乐教学带来一些新的灵感和方法。
小班音乐小鸡出壳教案 篇二
在小班音乐教学中，小鸡出壳是一个非常受孩子们欢迎的主题，它不仅能够培养孩子们的音乐感知能力，还能够锻炼他们的动作协调能力和表达能力。下面我将为大家介绍一份适用于小班的小鸡出壳教案。
一、教学目标
1. 培养孩子们对音乐的感知能力，让他们能够听到音乐中的节奏和旋律。
2. 引导孩子们用动作模仿小鸡出壳的过程，培养他们的身体协调能力。
3. 增强孩子们的表达能力，让他们能够用音乐和动作表达自己的情感。
二、教学准备
1. 音乐播放设备。
2. 小鸡出壳的音乐素材。
3. 小鸡出壳的道具，如鸡蛋、小鸟毛绒玩具等。
三、教学步骤
1. 创设情境：教师向孩子们介绍小鸡出壳的故事，并展示一些与小鸡有关的图片，让孩子们对小鸡出壳的过程有一个初步的了解。
2. 引导孩子们进入音乐氛围：教师播放小鸡出壳的音乐，并向孩子们解释这是小鸡出壳的音乐。让孩子们闭上眼睛，用身体感受音乐的节奏和旋律。
3. 进行音乐游戏：教师让孩子们围成一个圈，每个孩子手中都拿着一个鸡蛋。教师示范小鸡出壳的动作，并配合音乐的节奏进行。孩子们在教师的指导下，一边模仿教师的动作，一边打鸡蛋。教师可以适当增加节奏的难度，让孩子们感受到音乐的律动。
4. 进行自由表达：教师让孩子们自由发挥，用自己喜欢的动作和音乐表达小鸡出壳的过程。孩子们可以根据音乐的节奏和旋律，任意组合动作，展示自己的创造力和想象力。
四、教学延伸
1. 引导孩子们进行创作：教师可以让孩子们自己编写一个小鸡出壳的故事，并配上自己喜欢的音乐和动作。
2. 制作小鸡出壳的道具：教师可以引导孩子们亲手制作小鸡出壳的道具，如鸡蛋壳、小鸟毛绒玩具等。
通过这样的教学活动，不仅可以让孩子们感受到音乐的魅力，还能够锻炼他们的动作协调能力和表达能力。同时，小鸡出壳这个主题也能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在音乐中展现自己的才华。希望这份小鸡出壳教案能够给小班的音乐教学带来一些新的灵感和方法。
小班音乐小鸡出壳教案 篇三
小班音乐小鸡出壳教案
激发幼儿对音乐活动的兴趣，体验小鸡出壳的愉快情绪。下面是小编为大家整理的小班音乐小鸡出壳教案，欢迎阅读。
教学目的：
1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态，小鸡出壳(小班音乐教育)。
2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。
3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的'乐趣。
教学准备：
1、初步熟悉小鸡出壳的音乐。
2、鸡蛋一个、头饰。
3、事先帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。
教学过程：
一、母鸡生蛋。
1、教师模仿母鸡生蛋的动作。
2、教师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡走路。
二、小鸡醒来了，幼儿教案《小鸡出壳(小班音乐教育)》。
1、教师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡醒来的动作。（动动手、动动脚、转一圈、看一看）
三、小鸡破壳。
1、小鸡香来得花不少时间来啄壳，如果你是小鸡，会
想什么办法使自己快点出来呢？
2、请部分幼儿向大家介绍自己创编的动作，并请其他幼儿模仿。
3、带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。
四、游戏：老鹰捉小鸡。
1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。
2、不好了，老鹰来了！我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的东西，一动不动。
3、教师扮演母鸡游戏一遍。提问：你刚才变的是什么？
4、启发幼儿变成矮矮的、不会动东西继续游戏，说说自己是什么物体？
五、游戏结束。
1、幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室。
