染雾小班粉印版画《仙人掌》教案 篇一
引言：
粉印版画是一种非常适合小班幼儿的艺术活动。在这个教案中，我将介绍如何利用《仙人掌》这幅粉印版画作品，帮助幼儿发展他们的创造力和艺术技能。
目标：
1. 通过观察和模仿《仙人掌》这幅画作，培养幼儿的观察力和注意力。
2. 帮助幼儿了解粉印版画的基本技巧和过程。
3. 鼓励幼儿表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和想象力。
材料：
1. 印泥
2. 白色画纸
3. 刷子
4. 画板或硬纸板
活动步骤：
1. 背景知识介绍：在开始活动之前，向幼儿简单介绍仙人掌的特点和形状。可以通过图片或实物进行展示，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 观察练习：将《仙人掌》这幅画作放在幼儿面前，让他们仔细观察。提问引导幼儿注意画作中的细节，比如颜色、形状和纹理等。鼓励幼儿描述他们所看到的，让他们尽可能多地参与到讨论中来。
3. 模仿练习：给每个幼儿发放印泥、画纸和刷子。让他们观察《仙人掌》这幅画作，尽量模仿画作中的形状和纹理，将印泥涂抹在画纸上。鼓励幼儿尝试不同的刷法，创造出自己的艺术效果。
4. 制作画板：将画纸固定在画板或硬纸板上，使其更易于操作和展示。在幼儿制作画板的过程中，可以引导他们思考如何将画纸固定在画板上，培养他们的解决问题的能力。
5. 创作时间：让幼儿自由发挥创造力，用印泥在画纸上创作自己的仙人掌作品。鼓励幼儿尝试不同的颜色和形状，让他们展示自己的想法和感受。
6. 展示和分享：在活动结束后，让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的创作经验和感受。可以提出一些问题，引导幼儿思考和讨论他们的作品，增强他们的艺术欣赏能力。
总结：
通过这个教案，幼儿能够通过观察和模仿《仙人掌》这幅粉印版画作品，培养他们的观察力和注意力。同时，他们还能学习到粉印版画的基本技巧和过程，并通过创作自己的仙人掌作品，发展自己的创造力和想象力。这个活动将为幼儿提供一个良好的艺术体验和学习机会。
小班粉印版画《仙人掌》教案 篇二
引言：
粉印版画是一种很有趣的艺术活动，可以帮助幼儿培养他们的创造力和艺术技能。在这个教案中，我将介绍如何利用《仙人掌》这幅粉印版画作品，进行一个有趣的艺术活动。
目标：
1. 帮助幼儿了解粉印版画的基本原理和技巧。
2. 培养幼儿的观察力和注意力，通过观察和模仿《仙人掌》这幅画作，锻炼他们的艺术感知能力。
3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出自己独特的仙人掌作品。
材料：
1. 印泥
2. 白色画纸
3. 刷子
4. 画板或硬纸板
活动步骤：
1. 背景知识介绍：在开始活动之前，向幼儿简单介绍仙人掌的特点和形状。可以通过图片或实物进行展示，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 观察练习：将《仙人掌》这幅画作放在幼儿面前，让他们仔细观察。提问引导幼儿注意画作中的细节，比如颜色、形状和纹理等。鼓励幼儿描述他们所看到的，让他们尽可能多地参与到讨论中来。
3. 模仿练习：给每个幼儿发放印泥、画纸和刷子。让他们观察《仙人掌》这幅画作，尽量模仿画作中的形状和纹理，将印泥涂抹在画纸上。鼓励幼儿尝试不同的刷法，创造出自己的艺术效果。
4. 制作画板：将画纸固定在画板或硬纸板上，使其更易于操作和展示。在幼儿制作画板的过程中，可以引导他们思考如何将画纸固定在画板上，培养他们的解决问题的能力。
5. 创作时间：让幼儿自由发挥创造力，用印泥在画纸上创作自己的仙人掌作品。鼓励幼儿尝试不同的颜色和形状，让他们展示自己的想法和感受。
6. 展示和分享：在活动结束后，让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的创作经验和感受。可以提出一些问题，引导幼儿思考和讨论他们的作品，增强他们的艺术欣赏能力。
总结：
通过这个教案，幼儿能够了解粉印版画的基本原理和技巧，并通过观察和模仿《仙人掌》这幅画作，锻炼他们的观察力和注意力。同时，他们还能发挥自己的想象力和创造力，创作出自己独特的仙人掌作品。这个活动不仅能够提高幼儿的艺术技能，还能培养他们的创造力和想象力。
小班粉印版画《仙人掌》教案 篇三
小班粉印版画《仙人掌》教案
仙人掌种类繁多，世界上共有70-110个属，2000余种，仙人掌喜强烈光照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强，生长适温为20-30℃。分布在中国南方及东南亚等热带、亚热带地区的干旱地区。常生长于沙漠等干燥环境中，被称为“沙漠英雄花”。
活动目标：
1.初步学习在KT板上画出仙人掌的外形，并进行加深刻画。
2.体验制作单色粉印版画的乐趣。
活动准备：
KT板、铅笔、绿色颜料、排刷、白纸、仙人掌图片。
活动过程：
一、导入活动，认识仙人掌。
1.教师出示仙人掌图片，提问：小朋友，你们知道这是什么吗？仙人掌长什么样？它的枝是什么形状？身上都长什么？刺是怎么样的？
2.请幼儿欣赏几幅仙人掌的图片，重点观察外形。
提问：这盆仙人掌跟刚才的一样吗？什么地方不同？
二、了解仙人掌版画的'制作过程。
1.教师出示已制作好的仙人掌版画，引发幼儿制作兴趣。
2.教师讲解刻版的过程要点。
（1）定稿：首先在KT板上将仙人掌的外形画下来，注意花盆画在最下面，仙人掌画得大些。
（2）制版：画完后，用铅笔刻画线条，沿着轮廓线上反复描画，刻得要深些：“小铅笔，手中握，要往哪边画，铅笔就往哪边躺。”在刻刺的时候，线条应该是细细的
（3）刷颜料：刻完后可去另一桌进行刷颜料，刷子从纸的最边上开始刷，有顺序地把整个版刷上颜料。
（4）拓印：然后拿起纸轻轻盖上去，一定要让纸把整个版都盖住，拓印时不能移动，用手掌在上面磨压，每个地方都要磨到，用力均匀，最后将纸轻轻揭开，晾晒，一幅漂亮的版画就做好了。
三、幼儿操作。
幼儿尝试制作版画，教师巡视指导。
四、总结评价。
展示幼儿作品，说说你最喜欢哪幅仙人掌？
