染雾《小兔采蘑菇》幼儿园小班体育游戏教案 篇一
随着社会的进步和人们对幼儿教育的重视，幼儿园的教学内容也愈发多样化和丰富化。体育游戏作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅可以促进幼儿身体的健康发展，还可以培养幼儿的团队合作精神和社交能力。本篇将介绍一款适合幼儿园小班的体育游戏——《小兔采蘑菇》。
一、活动目标：
通过游戏的方式，培养幼儿的运动能力，锻炼幼儿的协调性和反应能力。
二、活动准备：
1. 场地：室内或室外平整的场地。
2. 道具：若干个小球或者纸团。
三、活动过程：
1. 游戏规则讲解：
a. 将场地划分为两个区域，一侧为“小兔的家”，另一侧为“蘑菇林”。
b. 幼儿分为两组，一组扮演小兔，另一组扮演蘑菇。
c. 小兔的任务是从自己的家跑到蘑菇林，采集蘑菇并尽快回到自己的家。
d. 蘑菇的任务是保护自己的蘑菇，阻止小兔采集。
e. 小兔被蘑菇碰到后，需要回到自己的家重新开始。
f. 游戏结束后，计算小兔采集到的蘑菇数量，蘑菇数量最多的小兔获胜。
2. 游戏细节：
a. 每组小兔和蘑菇的人数可以根据实际情况进行调整，保证游戏的平衡性。
b. 游戏过程中，教师可适时提醒幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒。
c. 可以通过增加障碍物或者设置时间限制等方式增加游戏的难度。
四、活动总结：
通过《小兔采蘑菇》这款体育游戏，幼儿在玩耍的过程中锻炼了身体，培养了团队合作精神和社交能力。同时，他们在游戏中也学会了竞争和合作，培养了自信心和勇气。希望通过这样的体育游戏，能够激发幼儿对运动的兴趣，促进他们身心的全面发展。
《小兔采蘑菇》幼儿园小班体育游戏教案 篇二
随着社会的发展，人们对幼儿教育的要求也越来越高。为了满足幼儿的身心发展需求，幼儿园开始注重体育游戏的教学。体育游戏既能让幼儿锻炼身体，又可以培养他们的团队合作精神和社交能力。本篇将介绍一款适合幼儿园小班的体育游戏——《小兔采蘑菇》。
一、活动目标：
通过游戏的方式，培养幼儿的运动能力，锻炼幼儿的协调性和反应能力。
二、活动准备：
1. 场地：室内或室外平整的场地。
2. 道具：若干个小球或者纸团。
三、活动过程：
1. 游戏规则讲解：
a. 将场地划分为两个区域，一侧为“小兔的家”，另一侧为“蘑菇林”。
b. 幼儿分为两组，一组扮演小兔，另一组扮演蘑菇。
c. 小兔的任务是从自己的家跑到蘑菇林，采集蘑菇并尽快回到自己的家。
d. 蘑菇的任务是保护自己的蘑菇，阻止小兔采集。
e. 小兔被蘑菇碰到后，需要回到自己的家重新开始。
f. 游戏结束后，计算小兔采集到的蘑菇数量，蘑菇数量最多的小兔获胜。
2. 游戏细节：
a. 每组小兔和蘑菇的人数可以根据实际情况进行调整，保证游戏的平衡性。
b. 游戏过程中，教师可适时提醒幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒。
c. 可以通过增加障碍物或者设置时间限制等方式增加游戏的难度。
四、活动总结：
通过《小兔采蘑菇》这款体育游戏，幼儿在玩耍的过程中锻炼了身体，培养了团队合作精神和社交能力。同时，他们在游戏中也学会了竞争和合作，培养了自信心和勇气。希望通过这样的体育游戏，能够激发幼儿对运动的兴趣，促进他们身心的全面发展。
《小兔采蘑菇》幼儿园小班体育游戏教案 篇三
《小兔采蘑菇》幼儿园小班体育游戏教案
目标：
1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。
2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的.快乐。
准备：
与幼儿人数相等小兔胸饰，小
1、 扮演角色，活动身体。
教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。 “我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。
2告诉幼儿：兔奶奶身体不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇，可是，路上要爬山、过河、钻山洞，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？”
3、练习本领 兔妈妈提问，幼儿回答并试着练习。
① “遇到小山怎么办？” “爬过去。”
重点指导，难点练习：让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。
② “遇到小河怎么办？” “从小桥上走过去。” “卷起裤腿趟过小河。”
重点指导，难点练习：小朋友小心翼翼地过“小桥（平衡板）”，卷起裤腿中趟过小河的动作（在“大石头”上跨跳）。
③ “遇到小山洞怎么办？” “钻过去。”
重点指导，难点练习：
教给幼儿双膝弯弯，腰弯弯，紧缩身体,低着头儿,从弓形门下钻过。
2、 游戏练习，强化巩固：
采蘑菇 鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。
4、把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。我们把采来的新鲜蘑菇拿给兔奶奶去。.全体从原路返回。
建议
1、事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地 摆放好，根据场地情况灵活安排
2、有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。
3、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。
