染雾小班教案户外活动教案 篇一
户外活动名称：探索自然
目标年龄：3-4岁
活动目标：
1. 培养幼儿对大自然的兴趣和好奇心。
2. 帮助幼儿观察和探索周围的自然环境。
3. 提升幼儿的观察力、注意力和动手能力。
活动准备：
1. 确定一个适合户外探索的场地，如公园、花园或校园草坪。
2. 提前准备一些放大镜、塑料容器、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放大镜、放
3. 准备一些幼儿喜欢的自然材料，如鲜花、树叶、小石子等。
活动步骤：
1. 引导幼儿们一起走到户外探索场地，并解释今天的活动目标。
2. 给每个幼儿发放一个放大镜和一个塑料容器，并鼓励他们使用放大镜观察周围的自然环境。
3. 引导幼儿们观察自然环境中的不同元素，比如花朵的颜色、叶子的形状、石子的纹理等。
4. 鼓励幼儿们用放大镜仔细观察，然后将他们观察到的事物放入塑料容器中，以便稍后一起观察和讨论。
5. 在活动结束之前，组织幼儿们一起坐下来，分享他们观察到的有趣事物，并鼓励他们用自己的话描述。
6. 鼓励幼儿们互相交流、提问和回答问题，以促进他们的语言发展和思维能力。
活动延伸：
1. 在活动结束后，可以引导幼儿们一起制作自然素材拼贴画，发挥他们的创造力和想象力。
2. 可以安排定期的户外探索活动，让幼儿们更深入地了解和探索大自然。
小班教案户外活动教案 篇二
户外活动名称：水上乐园
目标年龄：4-5岁
活动目标：
1. 培养幼儿对水的兴趣和好奇心。
2. 帮助幼儿探索和体验水的特性。
3. 提升幼儿的合作能力和团队意识。
活动准备：
1. 确定一个适合水上活动的场地，如游泳池、浅水区或校园喷泉。
2. 提前准备一些水枪、水球、水桶、水管等水上游戏道具。
3. 请家长帮助准备干净的毛巾和换洗衣物。
活动步骤：
1. 引导幼儿们穿上泳衣，带上毛巾和换洗衣物，一起走到水上活动场地。
2. 介绍今天的活动目标，并提醒幼儿们遵守安全规则，如不乱跑、不推搡等。
3. 给每个幼儿发放水枪、水球等水上游戏道具，并鼓励他们自由地在水中玩耍。
4. 引导幼儿们体验水的特性，如浮力、流动性等，可以让他们用水桶、水管等进行实验。
5. 组织一些合作游戏，如幼儿们分成小组进行水球传递比赛，以促进他们的合作能力和团队意识。
6. 在活动结束之前，组织幼儿们一起坐下来，分享他们的水上游戏体验，并鼓励他们用自己的话描述。
7. 帮助幼儿们擦干身体，换上干净的衣物，并提醒他们保持卫生，避免感冒等问题。
活动延伸：
1. 在活动结束后，可以让幼儿们用彩笔在纸上画出今天的水上游戏场景，并鼓励他们用自己的话描述。
2. 可以安排定期的水上活动，让幼儿们更深入地了解和探索水的特性。
小班教案户外活动教案 篇三
小班教案户外活动教案
每一次的活动教案都是老师精心根据同
小班户外活动教案《小白兔运萝卜》
一、活动目标：
1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备：
1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：
1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，一引出小白兔，激发幼儿兴趣。
3、
（1）、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
（2）、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
（1）、教师把幼儿分成三组让幼儿在“草地”练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。
（2）、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成“V”型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。
（3）、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。
5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。
（1）、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。
（2）、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。
（3）、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。
小班户外活动《小袋鼠运果果》
一、活动目标：
1、 通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。
2、 通过练习双脚跳、跨跳的'能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。
3、 喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。
二、活动准备：
1、平整的宽敞的场地。2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩
三、活动过程：
1、活动导入：
师：今天天气真好，袋鼠妈 妈要带你们去运丰收的果实，可是路途遥远，要绕过树林，坐上汽车，下车后还要一起步行过草地，跨过小山坡，走过小桥，才能摘到果子运回来。你们怕累吗？
幼：不怕累！
师;在出发之前，我要交代一下注意的安全事项：在绕树林时，一定要一个跟着一个跳（身体装在尼龙袋里），不能推小朋友，很热了，脱下衣服凉快一下（脱下尼龙袋），再坐汽车（圆滚筒）时，只能两人一辆汽车，或者一人一辆，要排队坐车，不挤不推，下车后两人一起或者三人一起走（穿着板鞋），步调要一致才能走，跨山坡（跨栏）时要注意安全，走小桥（梅花桩）时要一个一个排队走，不然就会掉下河的，最后摘到果子（沙包），再把身体装进尼龙袋下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里，再排队重新走一遍去摘果子。能做到吗？
幼：能做到！
2、幼儿活动教师观察
看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。。
提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。
3、整理玩具。
4、结束阶段：
教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
