染雾仙人掌的大班美术活动教案 篇一
仙人掌是一种独特而美丽的植物，它的形状和纹理给人一种神秘的感觉。在幼儿园的美术课上，我们可以利用仙人掌这一主题，开展一系列有趣的艺术活动，帮助孩子们培养观察力、想象力和创造力。下面是一份适用于大班的仙人掌美术活动教案。
活动一：观察仙人掌
在活动开始前，准备一些真实的仙人掌植物或者图片，让孩子们仔细观察它们的形状、颜色和纹理。引导孩子们用手指触摸仙人掌的刺，感受它们的质地。然后，与孩子们一起讨论他们对仙人掌的印象和想法。
活动二：用纸板制作仙人掌画
准备一些大型纸板和颜料，让孩子们用纸板上的颜料创作仙人掌画。首先，鼓励孩子们观察真实的仙人掌或者图片，然后引导他们用画笔在纸板上绘制仙人掌的形状。可以提供一些不同颜色的颜料，让孩子们为仙人掌上色。鼓励孩子们发挥想象力，可以用不同的颜色和纹理创造自己独特的仙人掌。
活动三：用纸杯制作仙人掌花瓶
准备一些纸杯和彩色纸张。让孩子们用彩色纸张将纸杯装饰成仙人掌花瓶的形状。他们可以剪下不同形状和大小的纸片，用胶水将它们粘贴在纸杯上，创造出仙人掌的纹理和刺。最后，可以让孩子们在纸杯里放上一些假花或者绿色的纸片，制作出一个独特的仙人掌花瓶。
活动四：用沙子制作仙人掌艺术品
准备一些细沙和透明的玻璃瓶。让孩子们用漏斗将细沙倒入玻璃瓶中，创造出仙人掌的形状。可以提供一些不同颜色的细沙，让孩子们在瓶子里创造出多种颜色的仙人掌。在活动结束后，可以让孩子们观察他们创造的仙人掌艺术品，并与其他孩子分享他们的创作过程和想法。
通过这些仙人掌美术活动，孩子们可以学习到关于仙人掌的知识，同时培养他们的观察力、想象力和创造力。这些活动既可以在课堂上进行，也可以延伸到户外，让孩子们亲自触摸和感受真实的仙人掌植物。希望这些活动能够启发孩子们对艺术和大自然的热爱，并激发他们的创造潜力。
仙人掌的大班美术活动教案 篇二
仙人掌是一种富有魅力的植物，它的形态各异、纹理丰富，给人一种神奇的感觉。在幼儿园的美术课上，我们可以利用仙人掌这一主题，开展一系列有趣的艺术活动，帮助孩子们培养观察力、想象力和创造力。下面是一份适用于大班的仙人掌美术活动教案。
活动一：观察仙人掌
在活动开始前，准备一些真实的仙人掌植物或者图片，让孩子们仔细观察它们的形态、颜色和纹理。可以组织孩子们一起去校园或者植物园观察真实的仙人掌，让他们亲自触摸和感受仙人掌的刺。然后，与孩子们一起讨论他们对仙人掌的印象和想法。
活动二：用纸板制作仙人掌画
准备一些大型纸板和颜料，让孩子们用纸板上的颜料创作仙人掌画。首先，鼓励孩子们观察真实的仙人掌或者图片，然后引导他们用画笔在纸板上绘制仙人掌的形态。可以提供一些不同颜色的颜料，让孩子们为仙人掌上色。鼓励孩子们发挥想象力，可以用不同的颜色和纹理创造自己独特的仙人掌。
活动三：用纸杯制作仙人掌花瓶
准备一些纸杯和彩色纸张。让孩子们用彩色纸张将纸杯装饰成仙人掌花瓶的形状。他们可以剪下不同形状和大小的纸片，用胶水将它们粘贴在纸杯上，创造出仙人掌的纹理和刺。最后，可以让孩子们在纸杯里放上一些假花或者绿色的纸片，制作出一个独特的仙人掌花瓶。
活动四：用沙子制作仙人掌艺术品
准备一些细沙和透明的玻璃瓶。让孩子们用漏斗将细沙倒入玻璃瓶中，创造出仙人掌的形态。可以提供一些不同颜色的细沙，让孩子们在瓶子里创造出多种颜色的仙人掌。在活动结束后，可以让孩子们观察他们创造的仙人掌艺术品，并与其他孩子分享他们的创作过程和想法。
通过这些仙人掌美术活动，孩子们可以学习到关于仙人掌的知识，同时培养他们的观察力、想象力和创造力。这些活动既可以在室内进行，也可以延伸到户外，让孩子们亲自触摸和感受真实的仙人掌植物。希望这些活动能够激发孩子们对艺术和大自然的热爱，并促进他们的全面发展。
仙人掌的大班美术活动教案 篇三
仙人掌的大班美术活动教案
活动目标：
1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。
2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。
3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
各种刻好的萝卜， 不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的纸张，各色颜料若干盘，记号笔。
活动过程：
一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的兴趣。
1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》
2、提问：动画片讲的.是一个什么故事？
教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他玩，闲他长得不好看。但是，仙人掌宝宝不怕寒冷，同时当身边的小花需要帮助时，很努力的帮助她，最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头顶开出了美丽的花朵。
提问：你喜欢仙人掌么？ 为什么？
二、观察、了解各种不同形态的仙人掌
1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了，你们开心吗？让我们一起来看看都有哪些不同的仙人掌呢？
2、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜色各有何特点。
三、萝卜拓印仙人掌
小朋友们你们想不想来画一画仙人掌阿？今天我们不用笔来画，我们用一个好玩的方法来画，用萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢？
老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状，请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢？然后用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在我们的纸上，让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！
1、幼儿做画，教师巡回指导。
2、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。
3、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵，添画仙人掌的刺。
四、讲评把幼儿作品张贴在画板上，请幼儿说说自己喜欢哪幅画，教师评价有特色的作品。
五、结束活动让我们带仙人掌出去晒晒太阳,浇浇水吧!
活动反思
美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构特征，了解仙人掌的生长习性。借助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大胆作画，体会蜡笔画的乐趣。
从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓，
