染雾幼儿园小班感恩节手工教案 篇一
感恩节是西方国家的传统节日，也是一个表达感激之情的日子。为了让幼儿园小班的孩子们能够感受到感恩的情怀，我设计了一堂有趣的感恩节手工课。
活动名称：感恩小手做手链
活动目标：
1.培养幼儿的手眼协调能力。
2.让幼儿了解感恩的含义。
3.提高幼儿的创造力和动手能力。
活动准备：
1.颜色齐全的珠子和线。
2.彩色纸、剪刀和胶水。
3.幼儿感恩节的图片和故事书。
活动过程：
1.导入（5分钟）：
教师用简单明了的语言向幼儿解释感恩节的由来和意义，并展示一些感恩节的图片和故事书，激发幼儿对感恩节的兴趣。
2.制作手链（15分钟）：
教师向幼儿展示一些不同颜色的珠子，并鼓励他们选择自己喜欢的颜色。然后，给每个幼儿一根线，并教他们如何穿线。幼儿可以根据自己的喜好，在线上穿插不同颜色的珠子，制作自己独特的手链。
3.制作感恩卡片（15分钟）：
教师给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水，并提供一些感恩节的贴纸和装饰品。幼儿可以根据自己的想法，剪下纸片并装饰成感恩卡片。教师可以给幼儿一些提示，如“我感谢爸爸妈妈每天给我做好吃的食物”，或者“我感谢老师每天教我新的知识”。
4.分享和反思（10分钟）：
教师鼓励幼儿展示他们制作的手链和感恩卡片，并邀请他们分享自己的感恩故事。同时，教师也可以与幼儿一起讨论感恩的重要性，并提醒他们要时刻保持感恩之心。
活动延伸：
1.在教室里张贴幼儿制作的感恩卡片，提醒幼儿保持感恩之心。
2.组织幼儿参观社区的感恩节活动，让他们亲身体验感恩的氛围。
3.用手工制作感恩节的装饰品，装饰幼儿园的环境，营造节日氛围。
通过这堂手工课，幼儿不仅学会了制作手链和感恩卡片，更重要的是培养了他们的感恩之心。在以后的日子里，我们希望幼儿能够时刻感恩，并把感恩的情怀传递给身边的人。
幼儿园小班感恩节手工教案 篇二
感恩节是一个表达感激之情的节日，为了让幼儿园小班的孩子们能够深入理解感恩的意义，我设计了一堂有趣的感恩节手工课。
活动名称：感恩贺卡制作
活动目标：
1.培养幼儿的手工技能和创造力。
2.让幼儿了解感恩的含义。
3.提高幼儿的表达能力和社交能力。
活动准备：
1.彩色纸、剪刀和胶水。
2.幼儿感恩节的图片和故事书。
3.彩色铅笔和贺卡模板。
活动过程：
1.导入（5分钟）：
教师用简单明了的语言向幼儿解释感恩节的由来和意义，并展示一些感恩节的图片和故事书，激发幼儿对感恩节的兴趣。
2.制作贺卡（20分钟）：
教师给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水，并提供一些贺卡模板。幼儿可以根据自己的喜好选择模板，并用彩色铅笔给贺卡涂上漂亮的颜色。然后，教师示范如何剪纸和折叠，帮助幼儿制作出精美的贺卡。
3.表达感恩之情（15分钟）：
教师鼓励幼儿在贺卡上写下自己的感恩之情。幼儿可以表达对爸爸妈妈、老师、朋友或其他人的感激之情，也可以写下自己的感恩心情。教师可以给幼儿一些提示，如“我感谢爸爸每天陪我玩耍”或者“我感谢老师每天给我讲故事”。
4.分享和反思（10分钟）：
教师鼓励幼儿展示他们制作的贺卡，并邀请他们分享自己的感恩故事。同时，教师也可以与幼儿一起讨论感恩的重要性，并提醒他们要时刻保持感恩之心。
活动延伸：
1.给幼儿机会将贺卡送给他们感恩的对象，让他们亲身体验感恩的喜悦。
2.在教室里张贴幼儿制作的贺卡，提醒幼儿保持感恩之心。
3.组织幼儿参观社区的感恩节活动，让他们亲身感受感恩的氛围。
通过这堂手工课，幼儿不仅学会了制作贺卡，更重要的是培养了他们的感恩之心。在以后的日子里，我们希望幼儿能够时刻感恩，并用自己的行动表达对他人的感激之情。
幼儿园小班感恩节手工教案 篇三
一、引出主题。
教师：小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗?
教师：今天是感恩节，爸爸妈妈平时照顾你们可辛苦了，每天要做饭给你们吃，还要帮你们洗衣服，陪你们玩游戏，讲故事给你们听。让你们健健康康，快快乐乐的成长。
教师：那小朋友爱你们的爸爸妈妈吗?
出示范例。
教师：今天是感恩节，我给我的爸爸妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗?
教师：今天是感恩节，你们想送一份礼物给你们的爸爸妈妈吧！
教师：那小朋友要看仔细哦，刘老师是怎么制作礼物的哦!
二、教幼儿制作礼物。
1、一边制作一边讲解。
教师：我们可以用很多方法来制作礼物。
第一个方法是把，小纸条团成圆，然后沾上一点浆糊粘到爱心上。第二个方法是，可以直接把纸条撕成一小片一小片粘到爱心上。但是要注意把颜色搭开来。各种颜色都要粘一些。不能只粘一种颜色，否则的话礼物就没有漂亮了。爸爸妈妈一起与幼儿制作。
2、幼儿、家长一起制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。
三、进行谈话，让幼儿知道感恩。
教师：小朋友们的手很巧，做的礼物可漂亮了。今天爸爸妈妈收到你们自己亲手做的礼物感到很开心的。那老师要问一问小朋友，爸爸妈妈每天那么细心的照顾你们，爱护你们，你们在送礼物的时候会对爸爸妈妈说些什么呢?(根据幼儿的回答进行总结)
四、幼儿送礼物给爸爸妈妈。
放音乐《感恩的心》
幼儿园小班感恩节手工教案 篇四
设计思路：
对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱，又很神秘；漂亮的泡泡有大的、有小的。能激发他幼儿的想像力和表现美的愿望。在这个活动中材料的运用上有区别其他的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。"油水分离"这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼儿胆大地涂抹，让幼儿充分体验在美术活动中的兴趣和成功。
活动目标：
1、让幼儿学习画大、小不一样的圆圈泡泡。
2、让幼儿能选择自己喜欢的颜色大胆选择色彩涂，表现大、小不一样的圆圈泡泡。
3、体验美术活动的乐趣。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣
活动准备：
1、人手一张画有小鱼的画纸。
2、人手一盒油画棒。
3、已调好红、黄、蓝三种颜料。
4、示范画一张。
活动过程：
一、幼儿听音乐《小金鱼》进场（导入）。
幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作和老师一起进教室。
师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴，点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心呀！
师：小鱼们，游累了吧！我们来休息一会吧！（坐下来）
二、引出课题。
1、师示范画泡泡及过程顺序。
（1）师：刚才我们小鱼们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呢？（圆形的）
（2）教师出示范画画泡泡。
A：拿笔的姿势。
B：师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真漂亮，我们来帮泡泡拍个照吧！
2、教师出示排刷和颜料。
（1）出示范画。
（2）师涂示范色小口诀，幼儿模仿。
师：小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧！照片拍好了，漂亮吗？你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀？
（3）师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲嘴和好玩的泡泡！吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮可爱的泡泡拍照。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、幼儿作画时，
2、师：这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！（给幼儿鼓励，他们画的更好）
四、相互欣赏幼儿作品，评价幼儿作品。
师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。
（幼儿相互评价作品，教师给予肯定，提高幼儿的积极性）
五、结束部分。
师：小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧！
反思：
上了有趣的泡泡活动中，小朋友们对自己动手试探制作泡泡水的好奇心很强，对吹泡泡活动很感兴趣。但是在活动中幼儿对加了洗条用品后水的变化，观察的过程不明显，我想如果在活动中增加一个搅拌的用具，让幼儿加入液体后先搅拌，再用吹泡泡的工具吹，这样幼儿在观察时就会更好一些。在吹泡泡时可以让幼儿到室外感受一下，可能会更增加幼儿的兴趣。
幼儿园小班感恩节手工教案 篇五
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程：
一、开始部分：
（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问
提问：故事里面都有谁？
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’
四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业（请家长辅助）
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
幼儿园小班感恩节手工教案 篇六
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
以下需要家长配合：
1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
