染雾初三英语教案 篇一
主题：Unit 1: Greetings and Introductions
教学目标：
1. 学会正确使用常见的问候语和介绍自己的表达方式。
2. 理解并能够正确运用不同场合下的问候语和介绍方式。
3. 能够进行简单的自我介绍并回答他人的介绍。
教学重点：
1. 常见的问候语和介绍方式。
2. 不同场合下的问候语和介绍方式。
教学准备：
1. 多媒体设备。
2. 学生教材和练习册。
3. 问候语和自我介绍的卡片。
教学过程：
Step 1: 导入新知
1. 通过播放一段关于问候和介绍的视频，激发学生对话题的兴趣。
2. 引导学生思考并讨论日常生活中常用的问候语和介绍方式。
Step 2: 学习新知
1. 教授常见的问候语和介绍方式，如"Hello!"、"How are you?"、"Nice to meet you."等。
2. 通过多媒体展示不同场合下的问候语和介绍方式，如在学校、朋友聚会等。
Step 3: 练习与巩固
1. 将学生分成小组，每组互相问候和介绍。
2. 使用问候语和自我介绍的卡片进行练习，让学生模拟真实情境进行对话。
Step 4: 拓展与应用
1. 练习问候与介绍的对话，如在商店购物、旅行等情境中。
2. 要求学生进行小组讨论，分享自己的经验和观点。
Step 5: 总结与评价
1. 让学生总结本节课所学的问候语和介绍方式。
2. 通过小组表演或个人展示的形式，评价学生的学习成果。
初三英语教案 篇二
主题：Unit 2: Daily Routine
教学目标：
1. 掌握校园生活中常用的动词短语和日常活动的表达方式。
2. 能够流利地描述自己的日常生活。
3. 能够就日常活动展开简单的对话。
教学重点：
1. 常用的动词短语和日常活动的表达方式。
2. 日常活动的描述和对话。
教学准备：
1. 多媒体设备。
2. 学生教材和练习册。
3. 日常活动的图片或卡片。
教学过程：
Step 1: 导入新知
1. 通过多媒体展示一些日常活动的图片，引导学生讨论这些活动的名称和意义。
2. 引导学生思考并讨论自己的日常活动，如早起、上学、做作业等。
Step 2: 学习新知
1. 教授常用的动词短语和日常活动的表达方式，如"get up"、"go to school"、"do homework"等。
2. 通过多媒体展示不同时间段的日常活动安排，如早上、下午、晚上等。
Step 3: 练习与巩固
1. 将学生分成小组，每组根据不同的时间段进行日常活动的对话练习。
2. 使用日常活动的图片或卡片进行对话练习，让学生描述自己的日常生活。
Step 4: 拓展与应用
1. 练习日常活动的对话，如在家庭、学校、社交场合等情境中。
2. 要求学生进行小组讨论，分享自己的日常活动和时间安排。
Step 5: 总结与评价
1. 让学生总结本节课所学的动词短语和日常活动的表达方式。
2. 通过小组表演或个人展示的形式，评价学生的学习成果。
初三英语教案 篇三
初三英语教案
Unit1SmileandSayHello
一、教学内容：
Unit1SmileandSayHello
二、教学目标
知识目标：熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。
能力目标：培养学生的综合运用知识的能力。
三、教学难点：
培养学生的综合能力
四、本单元重点知识：
单词：本单元所有单词(单词表中)
短语：
1.takeplace发生
2.liveupstairs住楼上
3.beafraidof害怕……
4.keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
5.openone’sheart敞开心扉
6.theanswerstothesequestions问题的答案
7.walkwithhisheaddown低头走路
8.lookawayfromothers把视线从别人身上移走
9.pretendtodosth假装做某事
10.doone’sbesttodosth.竭尽全力做某事
11.withasmile微笑着
12.smileatsb.冲某人微笑
13.thewindowoftheheart心灵之窗
14.raiseyourhead抬起头
15.aslongas只要
16.aswellas还，而且
17.giveyourwarmhandstothem向他们伸出温暖之手
18.goodlucktoyou祝你好运
19.lookintosb.正视，直视某人
20.haveagoodtime过得愉快
21.BeijingForeignLanguageSchool北京外国语学校
重点句型：
1.BoththespeakersarestudyinghistoryattheUniversityofCalifornia.两位演讲者在加州大学学习历史。
2.AnnRoylorworksforachildren’smagazineandsheisinterestedinchildeducation.
安为儿童杂志工作并且她对儿童教育感兴趣。
3.Excuseme,isthisseattaken?打扰一下，请问这里有人坐吗?
4.Niceday,isn’tit?好天气，不是吗?
5.ButIdoknowthatitisdifficultforustofindapersontobeajoyfulorpeacefulone
但是我的确知道我们很难发现一个人是快乐或平静。
6.Iamnottellingyoutospendtoomuchenergymakingothershappyorpretendtobefriendly.
我并没让你花太多的精力去使别人快乐，或是假装友好。
7.Youshouldtreatthemnotonlywithkindnessandrespect,butalsowithasmileandeyecontact.你就不仅应该以友善和尊重对待他们，而且要有微笑和视觉的接触。
8.Whenyousmileataperson,youaredoingyourbesttoshowyourkindnesstohim.
当你对某人微笑时，你在尽自己最大的努力向他表示你的友善。
9.Theeyesarethewindowoftheheart?眼睛是心灵之窗吗?
10.Let’smakefriends,shallwe?让我们交个朋友，好吗?
11.Itmayseemhardtodotheseatfirst.也许一开始做这些有点.难。
12.Aslongasyoutryit,youwillfindsomenicechangesinyourself.
但只要你努力去尝试，你就会发现自身会产生一些可喜的变化。
13.Whenyougiveyourwarmhandstothem,you’llfindhowfriendlyandthankfultheyare.
当你向他们伸出温暖之手时，你会发现他们是多么的友好和怀有感激之情。
14.Youmayfeelyoudon’tknowwhattosaywhenyoufirstmeetpeople.
也许你会有这样的感觉：当你第一次和别人见面时不知道说些什么。
15.It’seasytotalkabouttheweather,yourpets,yourschoollessons,andespeciallyyourhobbies.
很简单，说说天气，你的宠物，你学校的课程，特别是你的爱好。
16.Remembertobeagoodtalkeraswellasagoodlistener.
要记住当一个好的说话
17.Goodlucktoyouandhaveagoodtimewithyournewfriends!
祝你好运!也祝你和你的新朋友在一起开开心心的。
五、重点知识讲解：
1.Doyouoftennoticethatmanyofushavelittleeyecontactwithstrangers?Areweafraidofthem?Whatkeepsusfromopeningourheartstostrangers?
译文：你注意到我们当中的许多人很少与陌生人有眼光交流吗?是我们害怕他们吗?是什么阻止我们向陌生人敞开心扉?
知识点：
1)manyofus我们当中的许多人
2)havelittleeyecontactwith与……有一点点眼光的.交流
contact接触，联系
例句：Whenyoutalktootherpeople,youshouldhaveeyecontactwiththem.
A.beincontactwith和……接触，有联系
B.beoutofcontactwith脱离接触，失去联系
C.bringintocontactwith使接触，使与……联系
D.throwincontactwith使接触，使与……联系
E.comeinto(in)contactwith接触，碰上
F.havecontactwith接触到，和……有联系
G.losecontactwith和……失去联系，离开
H.makecontactwith和……接触(联系)
3)beafraidof(doing)sth.害怕……
afraid,frightened,terrifiedandfearful的区别：
四个词都有害怕的意思，但用法不同：
afraid不能作定语(其它三个词都可以作定语),它多用于对某一事物经常或一贯的惧怕,泛指一种“恐惧心理”,如:
I’mafraidofadog.我怕狗。
frightened指一种“强烈的、突然的恐惧”,其经历时间较短,如:
Hewasfrightenedoutoflife.他吓得要命。
terrified指感受到“很强烈的、突如其来的恐惧”,如:
Theterrifiedchildrenranhome.受惊吓的孩子跑回家去。
fearful指“担心可能发生的结果”,如:
Shewasfearfuloffalling.她怕摔倒。
4)keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
同义词：stopsb.fromdoingsth.使……不做某事,阻止……做某事
preventsb.fromdoingsth.使……不做某事,阻止……做某事
5)openone’sheart敞开心扉
