染雾我是小小解放军中班教案 篇一
标题：小小解放军中班教案：培养孩子的军事素养
导语：军事素养的培养是小小解放军中班教育的重要任务之一。通过军事教育，孩子们将学习纪律、团队合作、勇敢等品质，为他们今后的成长奠定坚实的基础。
一、教学目标
1. 培养孩子们的纪律意识，提高他们的自律能力。
2. 培养孩子们的团队合作意识，培养他们的团队合作能力。
3. 培养孩子们的勇敢精神，鼓励他们勇于面对困难和挑战。
二、教学内容
1. 军事礼仪：教授孩子们军事礼仪，如站军姿、行军姿、敬礼等。
2. 军事训练：组织孩子们进行简单的军事训练，如操纵军旗、进行队列训练等。
3. 军事知识：向孩子们介绍一些基本的军事知识，如军队的组成、军事装备等。
三、教学方法
1. 游戏式教学：通过游戏的形式，让孩子们在愉快的氛围中学习军事知识和技能。
2. 观察式学习：带领孩子们参观军事装备、军营等地方，让他们亲身体验军事的魅力。
3. 模仿式学习：通过模仿教师的示范，让孩子们学习军事礼仪和技能。
四、教学活动
1. 军事游戏：组织孩子们进行军事游戏，如模拟军队行军、敬礼比赛等。
2. 军事训练：组织孩子们进行简单的军事训练，如跑步、原地踏步等。
3. 军事知识竞赛：开展军事知识竞赛，让孩子们在竞争中学习和进步。
五、教学评估
1. 观察评估：通过观察孩子们的表现，评估他们在军事教育中的纪律性、团队合作能力和勇敢精神。
2. 反馈评估：及时给予孩子们反馈和指导，鼓励他们进一步提高自己。
六、教学反思
军事素养的培养是小小解放军中班教育的一项重要任务。通过军事教育，孩子们将学习到纪律、团队合作和勇敢等品质，为他们今后的成长奠定了坚实的基础。在教学过程中，我们要注重培养孩子们的兴趣，通过游戏和模仿的方式，让他们在愉快的氛围中学习。同时，我们也要关注每个孩子的个体差异，因材施教，让每个孩子都能得到适合他们的教育和培养。只有这样，我们才能真正实现小小解放军中班教育的目标。
我是小小解放军中班教案 篇二
标题：小小解放军中班教案：培养孩子的爱国情怀
导语：培养孩子的爱国情怀是小小解放军中班教育的重要内容之一。通过爱国主题的教育活动，孩子们将学习到祖国的历史、文化和传统，培养他们的爱国情感，为他们今后成为有责任感和担当精神的公民打下坚实的基础。
一、教学目标
1. 培养孩子们对祖国的热爱和敬意，提高他们的爱国情怀。
2. 了解祖国的历史、文化和传统，培养孩子们的民族自豪感。
3. 培养孩子们的社会责任感和担当精神，鼓励他们为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
二、教学内容
1. 祖国的历史：向孩子们介绍祖国的历史，如中国古代的朝代、历史人物等。
2. 祖国的文化：通过故事、绘画、手工等形式，让孩子们了解祖国的传统文化，如京剧、中国结等。
3. 祖国的传统节日：通过庆祝传统节日，如中秋节、春节等，让孩子们感受祖国的传统文化和民俗风情。
三、教学方法
1. 亲身体验：带领孩子们参观祖国的名胜古迹、博物馆等地方，让他们亲身感受祖国的魅力。
2. 故事讲解：讲述一些与爱国相关的故事，如《小兵张嘎》等，引发孩子们的思考和讨论。
3. 创意手工：通过手工制作祖国的象征物，如国旗、红领巾等，让孩子们亲手制作，增强他们的爱国意识。
四、教学活动
1. 爱国主题展览：组织孩子们开展爱国主题展览，展示他们对祖国的了解和创作。
2. 爱国故事分享：让孩子们分享一些与爱国相关的故事，通过分享增强他们的爱国情感。
3. 祖国手工制作：引导孩子们用纸、颜料等材料制作祖国的象征物，如国旗、红领巾等。
五、教学评估
1. 作品展示评估：评估孩子们的爱国主题展览作品，了解他们对祖国的了解和表达能力。
2. 口头表达评估：通过孩子们的口头表达和讨论，评估他们对爱国主题的理解和认识。
六、教学反思
培养孩子们的爱国情怀是小小解放军中班教育的重要内容之一。通过爱国主题的教育活动，孩子们将学习到祖国的历史、文化和传统，培养他们的爱国情感，为他们今后成为有责任感和担当精神的公民打下坚实的基础。在教学过程中，我们要注重启发孩子们的思维和情感，通过故事、实践和讨论等方式，让他们深入理解和感受爱国的意义。同时，我们也要注重培养孩子们的创造力和表达能力，让他们通过手工制作和作品展示等方式，充分展现爱国情怀。只有这样，我们才能真正实现小小解放军中班教育的目标。
我是小小解放军中班教案 篇三
设计意图：
解放军是崇拜的对象，长大了能当一个解放军是他们的理想和奢望。充分利用幼儿的心理，我设计了争当一名解放军的活动，有助于树立远大的理想，宏伟的抱负。使幼儿在亲身的体验中，感受那份神圣，感受那份自豪。
活动目标：
1、培养幼儿机智，勇敢、最守纪律的好品质，以此树立远大的理想。
2、通过活动，发展幼儿的投掷力，培养幼儿的合作精神。
活动准备：
饮料瓶若干（为手榴弹）大纸箱两个（为碉堡，一个是红色，一个是蓝色）
活动过程：
1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：
师说：“孩子们，解放军叔叔是我们小朋友都熟悉的，他们今天咱们玩一个新游戏《我是一名解放军》，你们喜欢做解放军吗？？（幼儿齐声回答，喜欢）
那么今天我们就去体验一下，好不好？？（幼儿齐声回答，好）
2、教师说明活动的过程和基本要求
幼儿分成两队，一个是红队，一个是蓝队。红队对着蓝色纸箱，蓝队对着红色纸箱，每一名幼儿都要去炸碉堡，中途要绕过障碍，听到口令才能炸碉堡。最后检查纸箱中的饮料瓶的数量，投中最多的队取胜。
4、幼儿分组进行游戏
把幼儿分成人数相等的两个小组，还安排了几个小朋友，做中途障碍物，游戏开始。
中间替换做障碍物的小朋友，让他们也参与到游戏区中去。
5、游戏结束。
清点手榴弹的个数，对优胜者给于表扬和鼓励。
带领幼儿一起收拾收拾物品，一起走出游戏场地。
活动反思：
此游戏充分调动了幼儿的兴趣和参与意识，也进一步锻炼了幼儿身体机能，培养了幼儿在集体中必须守规则的责任心。并能在游戏活动中满足了幼儿的愿望，体验了当一名解放军的自豪和荣耀。
我是小小解放军中班教案 篇四
活动目标：
1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。
2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。
3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、 尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、
2、磁带、录音机
3、布置好场地
活动过程：
（一）开始部分
幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动，老师自编动作。
（二）基本部分
1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。
2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。
3、比赛游戏“我是小小解放军”
老师讲解规则：今天我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面，第二个小朋友才能去。比赛依次进行，哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。（比赛可进行2―3次）
（三）结束部分
幼儿随音乐跟老师做放松运动
活动反思：
解放军是幼儿最喜爱的人物角色之一，新纲要中要求“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作”因此，整个活动是让幼儿在解放军的角色扮演中进行。首先进行“操练”热身，然后在解放军的“军事学习”中让幼儿练习基本动作走跑交替及跳跃，听信号快速反应做动作的能力。最后在集体游戏“炸碉堡”中，巩固前面的走跑交替及跳跃和听信号快速反应做动作的能力，到最后攻占了敌人阵地夺旗欢呼幼儿情感得到抒发和释放。整个活动让幼儿在适度的自由空间中利用简单的环境材料通过师幼互动既得到了体育方面的锻炼也让幼儿对解放军热爱的情感得到了满足与抒发。
我是小小解放军中班教案 篇五
活动目标：
1、通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。
2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的快乐。
活动准备：
过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、洋娃娃若干、自制担架20个等。
活动流程及主要提问设计：
●通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望。
1、个别幼儿模仿做解放军的动作。
2、听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位 。
●通过游戏，发展幼儿的平衡能力。
1、徒手练习（金鸡独立、斗鸡）：怎样让自己的身体稳稳地站住？
2、器械练习（走勇敢者之路）：
(1)幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。
(2)分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？
小结：保持平衡的方法（伸开双臂左右借力保持平衡；转移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓励自己等让自己保持平衡）。
●两两合作，共同完成任务。
执行任务
1、布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
2、幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的？你们是怎样顺利通过独木桥的？
小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。
●感受通过努力获得成功的快乐。
1、跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
2、颁发奖章。
我是小小解放军中班教案 篇六
活动目标：
1、掌握投掷的基本要领，发展凝神注视——看得清，瞄得准。
2、学习向同一目标物投掷。
3、培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的意志品质。
活动准备：
沙包人手一个，手榴弹人手一个预先设置好敌人碉堡
活动过程：
一、热身运动
师：小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？（幼答）为什么？
那今天我们来学做一名解放军。
跟着音乐《学做解放军》做动作。
二、练习投掷
1、师：一个个小小解放军精神真饱满。你知道解放军叔叔平时都做些什么吗？（幼儿回答）
解放军叔叔每天都要做训练，今天我们小朋友也来做解放军，也要来训练哦！今天我们重点训练的项目就是投掷。
（出示沙包）提出要求：投沙包时大家要战在同一边，向另外一个方向扔去。幼儿练习投沙包，教师观察。
师：你是怎么来投掷的呢？（请个别幼儿示范、比较）怎样投得更远？
教师示范：左脚在前，右脚在后，身体微微向后倾，右手举起沙包在肩上方，投沙包时要看准前方目标，用力扔出去。
幼儿集体练习，教师指导。
2、技能大比拼、比比谁投得远
师：小解放军们学会了投掷，接下来可要来进行一个比拼喽，看看哪个小解放军技能掌握的好，会把沙包扔得很远。
幼儿分组比赛，奖励第一名小朋友。
3、实战演习、向目标物扔手榴弹
（1）教师介绍手榴弹
（2）师：孩子们，你们的技能掌握的很好，所以解放军司令给我们一次演习的机会。看，那边是敌人的碉堡，我们要把我们的手榴弹用力投向敌人的碉堡。
（3）幼儿分三组分别向敌人的碉堡扔手榴弹，比比哪组扔的最多、最快，哪组就获胜。
三、放松活动，整理回活动室。
师：今天，我们小小解放军圆满地完成了训练任务，现在让我们来放松一下吧。
幼儿做放松运动，排队回活动室。
