染雾小班防溺水安全教育教案 篇一
引言：
溺水是儿童生活中面临的重大安全隐患之一。为了帮助小班幼儿提高防溺水意识，增强自我保护能力，制定了以下防溺水安全教育教案。
一、教学目标：
1. 了解溺水的危害和发生原因。
2. 掌握水中安全行为规范，如不私自靠近水域、不独自在水中玩耍等。
3. 学会紧急情况下求救的方法，如大声呼救、寻求帮助等。
4. 培养幼儿自我保护意识和能力，提高应对紧急情况的能力。
二、教学内容：
1. 溺水的危害和发生原因：
- 溺水是意外事故中致命性最高的一种。
- 溺水的原因包括不熟悉水性、不会游泳、水域安全设施不完善等。
2. 水中安全行为规范：
- 不私自靠近水域，必须有成年人的陪同。
- 不独自在水中玩耍，必须有成人的监护。
- 不随意进入未经安全检验的水域，如河流、湖泊等。
- 不乱扔杂物或垃圾到水中，以免造成水面障碍物。
3. 紧急情况下求救的方法：
- 大声呼救，吸引他人的注意。
- 寻找浮物或固定物，保持身体漂浮。
- 如果有条件，学会游泳，提高自救能力。
- 尽量保持冷静，等待救援。
4. 提高自我保护意识和能力：
- 通过模拟游戏，让幼儿体验紧急情况下的自我保护方式。
- 鼓励幼儿参加游泳课程，学习基本的游泳技能。
- 定期举办防溺水安全知识竞赛，增强幼儿对安全知识的理解和掌握。
三、教学方法：
1. 情景教学法：通过模拟真实情境，让幼儿亲身体验防溺水的重要性和正确的自救方式。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们对防溺水知识的记忆和理解能力。
3. 图片教学法：通过展示图片，让幼儿直观地了解溺水的危害和正确的安全行为规范。
四、教学评估：
1. 观察幼儿在课堂上对防溺水知识的反应和参与程度。
2. 组织小班幼儿参加防溺水安全知识竞赛，评选出表现优秀的幼儿。
小班防溺水安全教育教案 篇二
引言：
溺水是儿童生活中面临的重大安全隐患之一。为了帮助小班幼儿提高防溺水意识，增强自我保护能力，制定了以下防溺水安全教育教案。
一、教学目标：
1. 了解溺水的危害和发生原因。
2. 掌握水中安全行为规范，如不私自靠近水域、不独自在水中玩耍等。
3. 学会紧急情况下求救的方法，如大声呼救、寻求帮助等。
4. 培养幼儿自我保护意识和能力，提高应对紧急情况的能力。
二、教学内容：
1. 溺水的危害和发生原因：
- 溺水是意外事故中致命性最高的一种。
- 溺水的原因包括不熟悉水性、不会游泳、水域安全设施不完善等。
2. 水中安全行为规范：
- 不私自靠近水域，必须有成年人的陪同。
- 不独自在水中玩耍，必须有成人的监护。
- 不随意进入未经安全检验的水域，如河流、湖泊等。
- 不乱扔杂物或垃圾到水中，以免造成水面障碍物。
3. 紧急情况下求救的方法：
- 大声呼救，吸引他人的注意。
- 寻找浮物或固定物，保持身体漂浮。
- 如果有条件，学会游泳，提高自救能力。
- 尽量保持冷静，等待救援。
4. 提高自我保护意识和能力：
- 通过模拟游戏，让幼儿体验紧急情况下的自我保护方式。
- 鼓励幼儿参加游泳课程，学习基本的游泳技能。
- 定期举办防溺水安全知识竞赛，增强幼儿对安全知识的理解和掌握。
三、教学方法：
1. 情景教学法：通过模拟真实情境，让幼儿亲身体验防溺水的重要性和正确的自救方式。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们对防溺水知识的记忆和理解能力。
3. 图片教学法：通过展示图片，让幼儿直观地了解溺水的危害和正确的安全行为规范。
四、教学评估：
1. 观察幼儿在课堂上对防溺水知识的反应和参与程度。
2. 组织小班幼儿参加防溺水安全知识竞赛，评选出表现优秀的幼儿。
小班防溺水安全教育教案 篇三
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
小班防溺水安全教育教案 篇四
活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
小班防溺水安全教育教案 篇五
活动目标：
1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题
——师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
——师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
——师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
——师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
——师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
——师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识
教师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
教师请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
小班防溺水安全教育教案 篇六
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：
《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
