染雾大班上学期美术教案《画油菜花》含反思 篇一
在大班上学期的美术教案中，我们选择了《画油菜花》这一主题，希望通过这个教学活动来培养孩子们的观察力、绘画技巧和审美能力。在这篇文章中，我将分享我们的教学内容和方法，并进行反思。
教学内容：
1. 油菜花的观察：我们首先带领孩子们去校园里的油菜花田进行观察，让他们仔细观察油菜花的形状、颜色和细节。通过观察，孩子们能更好地理解油菜花的特点，并为后面的绘画活动做好准备。
2. 绘画技巧的学习：在教学过程中，我们向孩子们介绍了一些基本的绘画技巧，如色彩运用、线条勾勒和形状表达等。我们鼓励孩子们运用这些技巧来表达自己对油菜花的理解和感受。
3. 创作实践：在教学的最后阶段，我们让孩子们动手进行创作。我们提供了各种绘画材料，如颜料、画笔和画纸，让孩子们自由发挥，用自己的方式来表达对油菜花的印象。
反思：
在教学过程中，我们发现了一些问题和改进的空间。
首先，我们在教学前没有充分考虑到孩子们的年龄特点。大班学生的年龄较小，他们的注意力和耐心有限。因此，在进行观察和绘画活动时，我们应该更加简化和明确的指导，以保持他们的兴趣和专注。
其次，我们的教学内容和方法可能过于固定和单一。虽然我们提供了一些基本的绘画技巧，但我们没有给予孩子们足够的自由发挥的机会。在未来的教学中，我们应该更加注重培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们用自己的方式来表达对油菜花的理解。
最后，我们在教学过程中可能没有充分考虑到孩子们的个体差异。在这个教案中，我们没有提供个别指导和辅导，导致一些学生在绘画活动中遇到了困难。在未来的教学中，我们应该更加关注每个学生的发展需求，提供个性化的指导和支持。
通过这次教学活动，我们不仅帮助孩子们提高了绘画技巧，更重要的是培养了他们的观察力和审美能力。同时，我们也意识到了教学中存在的问题和改进的空间，这对我们今后的教学工作具有重要的指导意义。我们将继续努力改进教学方法，提高教学质量，为孩子们的艺术发展提供更好的支持和指导。
大班上学期美术教案《画油菜花》含反思 篇二
在大班上学期的美术教案中，我们选择了《画油菜花》这一主题，希望通过这个教学活动来培养孩子们的观察力、绘画技巧和审美能力。在这篇文章中，我将分享我们的教学内容和方法，并进行反思。
教学内容：
1. 油菜花的观察：我们首先带领孩子们去校园里的油菜花田进行观察，让他们仔细观察油菜花的形状、颜色和细节。通过观察，孩子们能更好地理解油菜花的特点，并为后面的绘画活动做好准备。
2. 绘画技巧的学习：在教学过程中，我们向孩子们介绍了一些基本的绘画技巧，如色彩运用、线条勾勒和形状表达等。我们鼓励孩子们运用这些技巧来表达自己对油菜花的理解和感受。
3. 创作实践：在教学的最后阶段，我们让孩子们动手进行创作。我们提供了各种绘画材料，如颜料、画笔和画纸，让孩子们自由发挥，用自己的方式来表达对油菜花的印象。
反思：
在教学过程中，我们发现了一些问题和改进的空间。
首先，我们在教学前没有充分考虑到孩子们的年龄特点。大班学生的年龄较小，他们的注意力和耐心有限。因此，在进行观察和绘画活动时，我们应该更加简化和明确的指导，以保持他们的兴趣和专注。
其次，我们的教学内容和方法可能过于固定和单一。虽然我们提供了一些基本的绘画技巧，但我们没有给予孩子们足够的自由发挥的机会。在未来的教学中，我们应该更加注重培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们用自己的方式来表达对油菜花的理解。
最后，我们在教学过程中可能没有充分考虑到孩子们的个体差异。在这个教案中，我们没有提供个别指导和辅导，导致一些学生在绘画活动中遇到了困难。在未来的教学中，我们应该更加关注每个学生的发展需求，提供个性化的指导和支持。
通过这次教学活动，我们不仅帮助孩子们提高了绘画技巧，更重要的是培养了他们的观察力和审美能力。同时，我们也意识到了教学中存在的问题和改进的空间，这对我们今后的教学工作具有重要的指导意义。我们将继续努力改进教学方法，提高教学质量，为孩子们的艺术发展提供更好的支持和指导。
大班上学期美术教案《画油菜花》含反思 篇三
大班上学期美术教案《画油菜花》含反思
【活动目标】
1、通过观察了解油菜花的主要特征。
2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
【活动准备】
1、图片：油菜花
2、画纸，水彩笔，油画棒。
【活动过程】
一、导入
出示图片：油菜花
教师：小朋友，你们认识这种花吗？知道叫什么名字吗？
二、展开
1、观察油菜花的外形。
（1）观察花的外形
--仔细看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？
--油菜花的`颜色是什么样的？
--油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？
（2）你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？
（幼儿结合已有经验讲述。）
教师小结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。
（3）观察枝干及菜叶。
--油菜花的枝干是一根还是有很多根？它们是怎样排列的？
--油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？
幼儿观察后回答。
2、幼儿绘画。
教师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好？
幼儿绘画，教师巡回指导。
启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。
3、展示幼儿作品，相互欣赏。
请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？
三、结束
教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。
【活动反思】
在幼儿观察之前，还应该利用图片，让幼儿更好、更快的去发现，用放大镜去发现油菜花那些细小的部分，这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后，幼儿们能积极的说出对油菜花的发现，其它幼儿都能安静倾听，别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去，在课上积极的举手发言，课堂纪律也表现
