染雾托班数学教案：好玩的轮子 篇一
在托班数学教学中，引入一些好玩的教具可以帮助幼儿更好地理解抽象的数学概念。其中一个有趣而实用的教具就是轮子。通过轮子，幼儿可以深入了解形状、大小、数量等概念，并培养他们的观察力和逻辑思维能力。
首先，我们可以利用轮子来教授形状。在教具中准备不同形状的轮子，如圆形、方形、三角形等，并给幼儿展示这些轮子。通过观察和比较，幼儿可以逐渐理解不同形状的特点和区别。我们可以让幼儿亲自操作这些轮子，将它们滚动在纸上，形成不同的痕迹，从而进一步巩固他们对形状的认识。
其次，轮子也可以用来教授大小的概念。我们可以准备不同大小的轮子，并让幼儿通过比较轮子的直径来判断它们的大小。例如，我们可以将一个大轮子和一个小轮子放在一起，让幼儿观察并描述它们的大小差异。通过这样的活动，幼儿可以逐渐理解大小的概念，并学会用适当的词语来描述物体的大小关系。
最后，轮子还可以用来教授数量。我们可以在轮子上标上不同的数字，并让幼儿通过旋转轮子来显示相应的数量。例如，我们可以让幼儿旋转一个标有数字“3”的轮子，然后让他们数出旋转轮子时出现的数字。通过这样的活动，幼儿可以直观地理解数字和数量之间的关系，并培养他们的计数能力。
总的来说，轮子是一个好玩又实用的教具，可以帮助幼儿更好地理解数学概念。通过轮子，幼儿可以学习形状、大小和数量等概念，并培养他们的观察力和逻辑思维能力。在托班数学教学中，我们可以充分利用轮子这个教具，为幼儿提供有趣而有效的学习体验。
托班数学教案：好玩的轮子 篇二
在托班数学教学中，我们可以利用好玩的轮子来进行有趣的数学游戏，帮助幼儿巩固和拓展他们的数学知识。下面我将介绍几个适合托班幼儿的轮子数学游戏。
首先，我们可以进行形状配对游戏。在教具中准备一些轮子，每个轮子上画有一个形状，如圆形、方形、三角形等。让幼儿轮流选择一个轮子，然后找到与之对应的形状，将它们放在一起。通过这个游戏，幼儿可以巩固对形状的认识，并培养他们的观察和匹配能力。
其次，我们可以进行大小比较游戏。在教具中准备一些不同大小的轮子，让幼儿按照大小的顺序排列这些轮子。我们可以给幼儿提供一些比较词语，如“大”、“小”、“更大”、“更小”等，引导他们用适当的词语来描述轮子的大小关系。通过这个游戏，幼儿可以巩固对大小概念的理解，并培养他们的排序和比较能力。
最后，我们可以进行数字识别游戏。在教具中准备一些标有数字的轮子，让幼儿旋转轮子并读出显示的数字。我们可以提供一些数字卡片，让幼儿根据轮子显示的数字来选择相应的卡片。通过这个游戏，幼儿可以巩固对数字的认识，并培养他们的数字识别能力和反应速度。
通过以上的数学游戏，幼儿可以在玩乐中学习，巩固和拓展他们的数学知识。同时，这些游戏还可以培养幼儿的观察力、逻辑思维能力和协作能力。在托班数学教学中，我们可以结合轮子这个有趣的教具，为幼儿打造一个充满乐趣和学习的数学课堂。
托班数学教案：好玩的轮子 篇三
托班数学教案：好玩的轮子
一、教学目标：
1、创建玩具城场景，启发孩子对数学教学的兴致，体会与小伙伴一致学习的快乐心情。
2、通过瞅瞅、说一说、粘粘等模式了解4之内数目，进一步提高思维能力。
3、能够有序的.开展动手操作，提升操作能力的进一步提高。
二、教学预备：
玩具车孩子每人一辆、孩子动手操作教学材料每个人1份、幼儿教师演示教学用具1套
三、教学过程：
（一）、启发去玩具城的兴致。
1、我们孩子喜不喜爱玩一玩玩具？你喜爱玩啥玩具？（孩子自由述说）
2、随律动《开火车》进入教学室。
（二）、玩一玩玩具，初步了解4之内的数目。
1、孩子首次玩一玩玩具，了解轮子能翻滚的特点，初步学习点数4之内的数目
总结：原本轮子均会翻滚，并且均不一样。
2、孩子相互互换再次玩一玩玩具，了解不一样数目的轮子，加强对数目的认知
3、送玩具回家，孩子按点送物。
（三）、帮玩具孩子数轮子。
1、玩具孩子要去参与装轮子大赛，但是他们还不晓得自个儿该装几个轮子，怎么办哩？
2、展示范例，启发孩子思索。
这就是啥车？它应当装几个轮子？（依照孩子述说演示黏贴一种，其余的请孩子思索并轻轻告知教师）
3、孩子动手操作，幼儿教师巡视来回指导，启发孩子互相开展验证，相应恰当引导个别能力比较弱的孩子
4、集体会证。
启发孩子说说你帮啥车装了几个轮子？是否每个玩具孩子均会数自个儿的轮子啦？
（四）我们也来变一变。
1、我们孩子是否想跟着玩具孩子一块儿去参与比赛？
2、请你们动动小脑子，变一变，你想变为啥车去？
3、孩子随Music出教学室。
（五）、扩展
1、在数学教学区投放对应教学材料供孩子加强。
2、在平时教学中启发孩子自由的变为轮子数目不一样的玩具。
