染雾小班安全活动危险的小圆珠优秀教案 篇一
安全是小班教育中非常重要的一个方面，而小圆珠作为一种常见的玩具，也存在一些潜在的危险。因此，为了保障小班幼儿的安全，我们需要设计一份优秀的教案，引导幼儿正确使用小圆珠。
一、教学目标：
1. 认识小圆珠，并了解它的形状和颜色。
2. 学习正确使用小圆珠，避免意外事故的发生。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备：
1. 小圆珠（颜色丰富多样）。
2. 幼儿园内的安全示范模型。
3. 安全警示标志。
三、教学过程：
1. 导入：教师引导幼儿观察并描述小圆珠的形状和颜色。
2. 认识小圆珠：教师出示不同颜色的小圆珠，让幼儿分辨它们的颜色，并进行简单的游戏，如“捉颜色相同的小圆珠”等。
3. 引导安全使用小圆珠：教师向幼儿展示正确使用小圆珠的方法，包括不将小圆珠放入嘴中、不用小圆珠打人或投掷到他人身上等。
4. 观察安全示范模型：教师出示安全示范模型，引导幼儿观察并描述其中的安全隐患，如小圆珠被咬碎后可能造成窒息等。
5. 安全警示标志游戏：教师利用安全警示标志进行游戏，让幼儿根据标志的不同意义进行分类，如“安全”、“慢走”、“禁止吸烟”等。
6. 小结：教师总结今天的学习内容，并再次强调正确使用小圆珠的重要性。
四、教学评价：
教师观察幼儿在课堂上的表现，并进行评价。评价内容主要包括幼儿是否能准确认识小圆珠的形状和颜色，是否能正确使用小圆珠，并能否识别安全警示标志等。
小班安全活动危险的小圆珠优秀教案 篇二
安全教育是小班教育中的重要环节，而小圆珠作为一种常见的玩具，在安全活动中也存在一些潜在的危险。因此，为了引导幼儿正确使用小圆珠并避免意外事故的发生，我们需要设计一份优秀的教案。
一、教学目标：
1. 认识小圆珠，并了解它的形状和颜色。
2. 学习正确使用小圆珠，避免意外事故的发生。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备：
1. 小圆珠（颜色丰富多样）。
2. 幼儿园内的安全示范模型。
3. 安全警示标志。
三、教学过程：
1. 导入：教师利用图片或实物引导幼儿观察并描述小圆珠的形状和颜色。
2. 认识小圆珠：教师出示不同颜色的小圆珠，让幼儿分辨它们的颜色，并进行简单的游戏，如“找出红色的小圆珠”等。
3. 引导安全使用小圆珠：教师向幼儿展示正确使用小圆珠的方法，包括不将小圆珠放入嘴中、不用小圆珠打人或投掷到他人身上等。
4. 观察安全示范模型：教师出示安全示范模型，引导幼儿观察并描述其中的安全隐患，如小圆珠被咬碎后可能造成窒息等。
5. 安全警示标志游戏：教师利用安全警示标志进行游戏，让幼儿根据标志的不同意义进行分类，如“安全”、“慢走”、“禁止吸烟”等。
6. 小结：教师总结今天的学习内容，并再次强调正确使用小圆珠的重要性。
四、教学评价：
教师观察幼儿在课堂上的表现，并进行评价。评价内容主要包括幼儿是否能准确认识小圆珠的形状和颜色，是否能正确使用小圆珠，并能否识别安全警示标志等。通过评价结果，教师可以及时调整教学策略，帮助幼儿更好地掌握安全知识。
小班安全活动危险的小圆珠优秀教案 篇三
小班安全活动危险的小圆珠优秀教案
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小班安全活动危险的小圆珠优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的.判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
2、幼儿用书第40-43页
活动过程：
一、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
（1） 游戏《指五官》。
教师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。
请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
（2） 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。
二、 讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。
（1） 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？
（2） 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深
三、 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。
（1） 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？
（2） 进餐和吃水果的时候要注意什么？
（3） 入园时不能带什么？午休时不能玩什么？
（4） 阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？
（5） 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。
