小班手工活动教案——彩色太阳 篇一
教学目标:
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 让幼儿学习颜色的概念和识别能力。
3. 培养幼儿的耐心和细心观察能力。
教学准备:
1. 彩色纸张(黄色、橙色、红色等)。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩色笔。
教学过程:
1. 制作太阳形状的模板,可以用卡纸制作,然后将模板放在彩色纸张上,用彩色笔画出太阳的形状。
2. 让幼儿选择自己喜欢的颜色的纸张,然后按照模板的形状剪出太阳的形状。
3. 用胶水将剪好的彩色太阳贴在一张白纸上,可以自由选择太阳的位置。
4. 让幼儿用彩色笔在太阳上画出自己喜欢的图案,可以是彩虹、云朵或其他任何他们喜欢的东西。
5. 鼓励幼儿自由发挥,可以用不同的颜色和图案装饰太阳,让他们展示自己的创造力。
6. 完成后,鼓励幼儿向其他同学展示自己的作品,并分享自己的想法和感受。
教学延伸:
1. 可以让幼儿在太阳周围剪出云朵的形状,用来装饰作品。
2. 可以引导幼儿讨论太阳的作用和重要性,让他们了解太阳对地球和生物的影响。
3. 可以组织幼儿参观校园中的花园或植物,让他们观察太阳的光线对植物的生长有什么影响。
教学反思:
通过这个手工活动,幼儿不仅锻炼了动手能力和创造力,还培养了他们对颜色的识别能力。同时,幼儿还学会了观察和表达自己的想法和感受。通过分享作品和想法,幼儿之间的交流和合作也得到了促进。这个活动不仅能够丰富幼儿的想象力,还培养了他们的耐心和细心观察能力。同时,幼儿还学到了太阳对地球和生物的重要性,增加了他们对自然的认识和理解。通过这个手工活动,幼儿可以展示自己的创造力和想象力,同时也培养了他们的自信心和表达能力。这个活动不仅能够增加幼儿的兴趣和参与度,还能够促进幼儿的综合发展。
小班手工活动教案——彩色太阳 篇三
活动目标:1、进一步学习撕、贴技能。2、训练手指的灵活性。3、在老师的引导下学习有序整理用具。活动准备:1、幼儿活动材料《纸工》。2、浆糊每组一盒。3、范例一个。活动过程:
一、美丽的太阳。
1、小朋友,晴天的时候是什么样的?(会出太阳)太阳公公出来了给人的感觉怎样?(暖暖的)太阳公公是什么样子的?你看过太阳吗?对,我们抬起头看太阳的时候,经常会觉得刺眼,那是因为太阳发出了强烈的光芒。太阳的光芒是五彩的,你看,老师这里就有一个五彩的太阳,你知道是怎么做出来的吗?
2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料:今天杨老师就来教小朋友来做太阳,小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
(1)教师一边示范制作一边讲解:
1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。
1、提出要求:要求幼儿先想想应该怎么做,再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作,教师对能力较弱的孩子进行指导,请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作),提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况,引导幼儿相互欣赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。效果分析:
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