染雾小班教师节教案：认识教师节 篇一
教学目标：
1. 让学生了解教师节的由来和意义；
2. 培养学生对教师的感恩之情；
3. 培养学生的创造力和表达能力。
教学准备：
1. 教师节相关的图片或视频素材；
2. 教师节相关的手工材料；
3. 音乐播放器。
教学过程：
Step 1: 导入新课
教师拿一张教师节的图片或播放教师节的视频素材，引导学生观察，并问：“你们知道这是什么节日吗？”学生回答后，教师告诉他们这是教师节。
Step 2: 了解教师节的由来
教师向学生讲述教师节的由来，如教师节是为了感谢和尊重教师的劳动和付出。教师可以结合故事或例子，让学生更好地理解。
Step 3: 讨论教师节的意义
教师与学生一起讨论教师节的意义，引导学生认识到教师是他们的引路人和知识的传授者，他们应该感谢和尊重教师的努力和付出。
Step 4: 制作教师节贺卡
教师准备好手工材料，让学生制作教师节贺卡。教师可以给学生提供一些模板或指导他们自由发挥创意。学生可以在贺卡上画画、写字或粘贴图片等，表达对教师的感激之情。
Step 5: 表演教师节歌曲
教师播放教师节歌曲，引导学生一起唱歌。可以选择一些简单易学的歌曲，如《谢谢老师》，让学生在歌曲中表达对教师的感谢之情。
Step 6: 总结课堂内容
教师与学生一起回顾课堂内容，强调教师节的意义和学生对教师的感激之情。
小班教师节教案：认识教师节 篇二
教学目标：
1. 让学生了解教师节的来历和意义；
2. 培养学生对教师的感激之情；
3. 培养学生的表达能力和创造力。
教学准备：
1. 教师节相关的图片或视频素材；
2. 教师节相关的手工材料；
3. 教师节相关的歌曲。
教学过程：
Step 1: 导入新课
教师展示一张教师节的图片或播放教师节的视频素材，引导学生观察，并问：“你们知道这是什么节日吗？”学生回答后，教师告诉他们这是教师节。
Step 2: 了解教师节的来历
教师向学生讲述教师节的来历，如教师节是为了感谢和尊重教师的劳动和付出。教师可以结合故事或例子，让学生更好地理解。
Step 3: 讨论教师节的意义
教师与学生一起讨论教师节的意义，引导学生认识到教师是他们的引路人和知识的传授者，他们应该感谢和尊重教师的努力和付出。
Step 4: 制作教师节礼物
教师准备好手工材料，让学生制作教师节礼物。教师可以给学生提供一些创意和材料，引导他们制作出特别的礼物，如手链、卡片等，表达对教师的感激之情。
Step 5: 表演教师节歌曲
教师播放教师节歌曲，引导学生一起唱歌。可以选择一些简单易学的歌曲，如《感恩的心》，让学生在歌曲中表达对教师的感激之情。
Step 6: 总结课堂内容
教师与学生一起回顾课堂内容，强调教师节的意义和学生对教师的感激之情。鼓励学生在教师节时向自己的老师表达感谢，并希望他们能将感恩的心持续下去。
小班教师节教案：认识教师节 篇三
一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、 活动准备：
1．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、 活动过程
1．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
2．看幻
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
3．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
6．做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）
我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
