染雾小班手工活动教案：冰糖葫芦 篇一
冰糖葫芦是一种非常受小朋友喜爱的传统小吃，它的制作过程既有趣又简单，非常适合小班手工活动。通过制作冰糖葫芦，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以启发他们对传统文化的兴趣。以下是一份小班手工活动教案，帮助您组织孩子们制作冰糖葫芦。
活动名称：制作冰糖葫芦
目标：培养孩子们的动手能力和创造力，了解传统小吃冰糖葫芦。
材料：
1. 海棠果、草莓、葡萄等水果
2. 冰糖、糖浆
3. 长竹签或木签
4. 纸盘或纸巾
步骤：
1. 准备工作：将水果洗净，用纸巾擦干备用。
2. 将冰糖放入小锅中，加入适量的水，用小火慢慢熬化，变成糖浆。
3. 将水果一个一个地穿在竹签上，可以根据孩子们的喜好来选择水果的种类和顺序。
4. 将穿好水果的竹签放入糖浆中，用勺子轻轻搅拌，使糖浆均匀地裹在水果上。
5. 将裹有糖浆的水果竹签放在纸盘或纸巾上，等待糖浆凝固即可。
教学提示：
1. 在活动前，可以和孩子们一起了解冰糖葫芦的历史和制作方法，增加他们对传统小吃的兴趣。
2. 在制作过程中，可以引导孩子们观察糖浆的变化，让他们体验物质的状态改变。
3. 注意孩子们使用竹签或木签时的安全问题，提醒他们小心操作，避免刺伤自己。
4. 可以鼓励孩子们根据自己的创意来制作冰糖葫芦，例如可以在水果上撒上花生碎、糖粉等装饰品。
通过这个手工活动，小班的孩子们不仅可以享受制作冰糖葫芦的乐趣，还可以培养他们的动手能力和创造力。同时，通过了解传统小吃，孩子们也能够更好地了解和传承中国的传统文化。
小班手工活动教案：冰糖葫芦 篇二
冰糖葫芦是一种经典的传统小吃，它的制作过程简单有趣，非常适合小班手工活动。通过制作冰糖葫芦，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的创造力和耐心。以下是一份小班手工活动教案，帮助您组织孩子们制作冰糖葫芦。
活动名称：制作冰糖葫芦
目标：锻炼孩子们的动手能力，培养他们的创造力和耐心。
材料：
1. 海棠果、草莓、葡萄等水果
2. 冰糖、糖浆
3. 长竹签或木签
4. 纸盘或纸巾
步骤：
1. 准备工作：将水果洗净，用纸巾擦干备用。
2. 将冰糖放入小锅中，加入适量的水，用小火慢慢熬化，变成糖浆。
3. 将水果一个一个地穿在竹签上，可以根据孩子们的喜好来选择水果的种类和顺序。
4. 将穿好水果的竹签放入糖浆中，用勺子轻轻搅拌，使糖浆均匀地裹在水果上。
5. 将裹有糖浆的水果竹签放在纸盘或纸巾上，等待糖浆凝固即可。
教学提示：
1. 在活动前，可以向孩子们介绍冰糖葫芦的起源和制作方法，增加他们的兴趣和好奇心。
2. 在制作过程中，可以让孩子们自由发挥，根据自己的想法和创意来制作冰糖葫芦。
3. 鼓励孩子们观察糖浆的变化，让他们体验物质的状态改变，并引导他们思考其中的科学原理。
4. 可以让孩子们将制作好的冰糖葫芦送给自己的家人或朋友，增加他们的分享和关爱意识。
通过这个手工活动，小班的孩子们不仅可以锻炼动手能力，还可以培养他们的创造力和耐心。制作冰糖葫芦不仅是一种手工活动，更是一种传统文化的体验和传承。希望通过这次活动，孩子们能够对传统文化产生兴趣，并在动手制作的过程中收获快乐和成长。
小班手工活动教案：冰糖葫芦 篇三
活动目标：1、培养幼儿对泥工活动的兴趣，使幼儿乐意尝试泥工活动。2、发展幼儿手部小肌肉的灵活性和协调性。3、引导幼儿学习团泥球的技能。活动重点：使幼儿乐意尝试泥工活动。活动难点：
学习团泥球的技能。
活动准备：
冰糖葫芦图片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。
活动过程：
一、好看的冰糖葫芦。
出示冰糖葫芦：小朋友看，这是什么呀?(冰糖葫芦)你吃过吗?这是怎么样的?(由一个一个圆圆的糖球串起来的，甜甜的)
1、出示范例作品：老师这里也有一串冰糖葫芦，你知道是怎么做的吗?示范制作方法：先用两只手的大拇指和食指把一块泥分成相等的两块，再将两块泥分别分成相等的两块，把分开的一块泥放在手上，用另一只手的手心压在泥团上边转边团，这就叫团圆。团好一个就放在旁边再做下一个。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后用小棒从中间将一个一个的冰糖球串起来。
2、幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿冰糖葫芦一定要团圆，大小要差不多，注意桌面保持清洁，每次取泥不要过大，搓时要绕圈用力搓。
三、结束活动。
1、评价幼儿作品，并进行展示。
2、带领幼儿收拾活动材料。
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