染雾中班教案：拉勾勾 篇一
拉勾勾是一首经典的儿童歌曲，充满了活力和欢乐的旋律。它既可以作为活动的音乐背景，也可以作为教学内容的一部分。在中班的教育活动中，我们可以通过拉勾勾这首歌，帮助孩子们培养音乐感知能力、动手能力和合作精神。
首先，我们可以利用拉勾勾这首歌来进行音乐感知的活动。我们可以播放这首歌曲，让孩子们跟着节奏摇摆、拍手或跳舞。通过感受音乐的节奏和旋律，孩子们能够培养对音乐的兴趣和感知能力。我们还可以让孩子们尝试用乐器伴奏这首歌曲，如鼓、小号或铃铛等，让他们亲身体验音乐创作的乐趣。
其次，拉勾勾这首歌还可以帮助孩子们培养动手能力。我们可以利用这首歌来进行手指操活动。首先，老师可以教孩子们跟着歌词用手指做出各种动作，如弯曲、伸直、握拳等。然后，我们可以引导孩子们将手指操与歌曲的旋律结合起来，让他们在节奏中进行手指操动作。这样不仅可以锻炼孩子们的手指灵活性，还可以培养他们的注意力和集中力。
最后，拉勾勾这首歌还可以帮助孩子们培养合作精神。我们可以利用这首歌来进行合作游戏。首先，我们可以将孩子们分成小组，每个小组选择一位代表，其他孩子们围成一个圈。然后，代表孩子在圈内跳舞并唱歌，其他孩子们则围成圈手拉手做出相应的动作。通过合作游戏，孩子们可以学会彼此协作，培养团队合作的能力。
通过以上的活动，我们可以看到，拉勾勾这首歌不仅能够提供音乐背景，还能够成为教学内容的一部分。通过与孩子们一起参与活动，我们可以帮助他们培养音乐感知能力、动手能力和合作精神。让我们一起来用拉勾勾这首歌为中班的教育活动增添一份活力和欢乐吧！
中班教案：拉勾勾 篇二
拉勾勾是一首广受欢迎的儿童歌曲，充满了童真和活力的旋律。在中班的教育活动中，我们可以通过拉勾勾这首歌，帮助孩子们培养语言表达能力、动手能力和情感表达能力。
首先，我们可以利用拉勾勾这首歌来进行语言表达的活动。我们可以让孩子们跟着歌词一起唱，通过唱歌的方式让孩子们学会正确发音、感受音乐的节奏和旋律。我们还可以让孩子们用自己的话来描述这首歌曲给他们带来的感受和想象。通过语言表达的活动，孩子们可以培养自信和表达能力。
其次，拉勾勾这首歌还可以帮助孩子们培养动手能力。我们可以利用这首歌来进行手工制作活动。我们可以让孩子们用彩纸、剪刀和胶水等材料制作属于自己的拉勾勾手工作品。他们可以根据自己的想象和创意来设计作品的形状和颜色。通过手工制作的活动，孩子们可以培养动手能力和创造力。
最后，拉勾勾这首歌还可以帮助孩子们培养情感表达能力。我们可以利用这首歌来进行情感表达的活动。我们可以让孩子们用身体语言和面部表情来表达这首歌曲给他们带来的情感和感受。他们可以通过跳舞、摇摆或做出各种动作来表达自己的情感。通过情感表达的活动，孩子们可以学会用自己的方式来表达情感，培养情绪管理的能力。
通过以上的活动，我们可以看到，拉勾勾这首歌不仅能够提供音乐背景，还能够成为教学内容的一部分。通过与孩子们一起参与活动，我们可以帮助他们培养语言表达能力、动手能力和情感表达能力。让我们一起来用拉勾勾这首歌为中班的教育活动增添一份童真和活力吧！
中班教案：拉勾勾 篇三
活动目标：1、 感受歌曲中两段不同的情绪变化，学习用不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。2、 探索表演中运用声音、动作、表情表现歌曲的不同情绪。3、 体验与同伴合作的表演的快乐活动准备
教学音乐，幼儿用书
活动过程
一、帮助幼儿回忆已有经验，引起学习歌曲的兴趣
你和好朋友之间发生过不高兴的事吗？不高兴的时候你是什么样的？后来和好了又是什么样的？
二、幼儿看幼儿用书，学唱歌曲
1、 引导幼儿观察幼儿用书上小朋友的表情、动作和眼神：看看这两个小朋友生气的时候是什么样的。高兴的时候又是什么样的，谁会用完整的话来说一说？
2、 教师范唱歌曲前半段，引导幼儿关注歌词内容：有一首歌就唱了两个小朋友之间生气的事情，请你们仔细听，歌里唱了什么时候
3、 引导幼儿学唱歌曲的前半部分
4、 完整范唱，引导幼儿对比歌曲中的情绪变化，
5、
三、尝试与同伴合作表演歌曲《拉拉钩》
1、 幼儿分句创编动作和表情，重点创编动作：生气、不理睬、翘嘴巴。
2、 播放音乐磁带，鼓励幼儿两两结伴表演歌曲《拉拉钩》
