染雾甩葱舞大班教案 篇一
甩葱舞是一种富有创意和独特风格的舞蹈形式，它以甩动洋葱为特色，让舞者展现出独特的魅力和技巧。甩葱舞在大班教学中，不仅能够培养学生的舞蹈技巧和表现能力，还能够培养学生的团队合作精神和创造力。本篇将为大家介绍甩葱舞大班教案的设计和实施。
一、教学目标
1. 培养学生对甩葱舞基本动作的理解和掌握能力；
2. 培养学生的舞蹈表现能力和舞台表演能力；
3. 培养学生的团队合作精神和创造力。
二、教学内容
1. 甩葱舞基本动作的学习和练习：包括葱花舞、葱杆舞、葱尾舞等；
2. 舞蹈编排和排练：根据学生的实际情况和能力，设计合适的舞蹈编排，进行排练；
3. 舞台表演：组织学生进行舞台表演，展示他们的舞蹈技巧和表现能力。
三、教学步骤
1. 引入：通过观看甩葱舞的视频，激发学生的兴趣和好奇心；
2. 学习基本动作：分别教授葱花舞、葱杆舞和葱尾舞的基本动作，让学生进行模仿和练习；
3. 组织编排：根据学生的实际情况和能力，组织学生进行舞蹈编排，设计合适的舞蹈内容；
4. 排练：指导学生进行舞蹈排练，帮助他们提高舞蹈技巧和表现能力；
5. 舞台表演：组织学生进行舞台表演，让他们展示自己的成果，并给予表演评价和指导。
四、教学方法
1. 示范教学法：通过示范动作和动作练习，让学生迅速掌握甩葱舞的基本动作；
2. 分组合作法：将学生分成小组，进行舞蹈编排和排练，培养学生的团队合作精神；
3. 舞台表演法：通过舞台表演，让学生展示自己的舞蹈技巧和表现能力。
五、教学评价
1. 观察评价：通过观察学生的动作和表演，评价他们的舞蹈技巧和表现能力；
2. 同伴评价：学生之间互相观摩和评价，提供建议和改进意见；
3. 教师评价：教师对学生的舞蹈表演进行评价和指导，帮助他们提高舞蹈水平。
甩葱舞大班教案 篇二
甩葱舞是一种富有创意和独特风格的舞蹈形式，它以甩动洋葱为特色，让舞者展现出独特的魅力和技巧。在大班教学中，甩葱舞能够培养学生的舞蹈技巧和表现能力，同时也能够锻炼学生的团队合作精神和创造力。下面将介绍甩葱舞大班教案的具体实施。
一、教学目标
1. 学会甩葱舞的基本动作和技巧；
2. 培养学生的舞蹈表现能力和舞台表演能力；
3. 培养学生的团队合作精神和创造力。
二、教学内容
1. 甩葱舞基本动作的学习和练习：包括葱花舞、葱杆舞、葱尾舞等；
2. 舞蹈编排和排练：根据学生的实际情况和能力，设计合适的舞蹈编排，进行排练；
3. 舞台表演：组织学生进行舞台表演，展示他们的舞蹈技巧和表现能力。
三、教学步骤
1. 引入：通过观看甩葱舞的视频，激发学生的兴趣和好奇心；
2. 学习基本动作：分别教授葱花舞、葱杆舞和葱尾舞的基本动作，让学生进行模仿和练习；
3. 组织编排：根据学生的实际情况和能力，组织学生进行舞蹈编排，设计合适的舞蹈内容；
4. 排练：指导学生进行舞蹈排练，帮助他们提高舞蹈技巧和表现能力；
5. 舞台表演：组织学生进行舞台表演，让他们展示自己的成果，并给予表演评价和指导。
四、教学方法
1. 示范教学法：通过示范动作和动作练习，让学生迅速掌握甩葱舞的基本动作；
2. 分组合作法：将学生分成小组，进行舞蹈编排和排练，培养学生的团队合作精神；
3. 舞台表演法：通过舞台表演，让学生展示自己的舞蹈技巧和表现能力。
五、教学评价
1. 观察评价：通过观察学生的动作和表演，评价他们的舞蹈技巧和表现能力；
2. 同伴评价：学生之间互相观摩和评价，提供建议和改进意见；
3. 教师评价：教师对学生的舞蹈表演进行评价和指导，帮助他们提高舞蹈水平。
通过以上的教案设计和实施，大班学生可以在甩葱舞的学习中，培养舞蹈技巧、表现能力和团队合作精神。同时，他们也能够发挥自己的创造力和想象力，在舞台上展现出独特的魅力。甩葱舞大班教案的实施，将为学生提供一个全面发展的舞蹈学习平台。
甩葱舞大班教案 篇三
甩葱舞大班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编整理的甩葱舞大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧！
教育目标：
1、能结合生活经验，在乐曲的间奏部分创编动作，并根据乐句进行表演。
2、情绪愉悦地进行甩葱舞的表演，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
1、律动《甩葱舞》、音乐《甩葱歌》。
2、自制的葱人手一份。
3、位置成散点式圆形。
活动过程：
1、律动：甩葱舞。
⑴师：昨天我们学了个甩葱舞，一起来跳一跳吧。
⑵师：在这个舞蹈中，哪个地方用来甩葱比较合适呢？为什么？拿起葱试试！
2、你做我学。
⑴师：总是甩葱没劲，想个好办法，我做葱老大，你们做葱小弟，葱老大做个动作，葱小弟学。（教师做某一动作，幼儿学）
⑵师：谁也来做个动作让我们学学？（一幼儿做动作，余幼儿学）
⑶师：你做什么动作？我们跟着音乐轮流着做和学。（教师唱歌谱）
⑷师：你准备给我们带来什么动作？试一试。（播放间奏音乐）
⑸师：一个动作难不倒你们，用两个动作可以吗？什么时候应该想好、准备好第二个动作了？
⑹师：猜猜他做了什么动作？（一个幼儿做动作）让我们跟着她一起来试试，音乐有点快哦！（随音乐做两个动作）
3、游戏：甩葱舞。
⑴师：让我们跟着音乐开始吧！（完整地游戏）
⑵师：当葱大哥在做动作的时候，葱小弟做什么呢？
⑶师：其实哦，我们中间的葱大哥像个指南针，最后定位在哪，就说明那个人就是下一个葱大哥哦！我们来试试。（连续两遍）
⑷师：葱大哥的动作可以是自己想的，也可以是借鉴别人的.，都是不错的方法哦。那有关体育的动作还有什么呢？有关音乐的呢？有关劳动的呢？
⑸师：这样的游戏对我们每个人都是挑战哦，我们再来一次。（连续三遍）
⑹师：这样的游戏可以接连不断地进行，等有机会的时候我们再继续吧！
