染雾感恩节游戏教案 篇一
感恩节是一个让人们表达感激之情的节日，而游戏是人们放松身心、增进友谊的好方式。在这个特殊的节日里，我们可以组织一些有趣的游戏，让大家在欢笑声中度过愉快的时光。下面是我为大家准备的感恩节游戏教案。
1. 感恩抽奖
游戏规则：将一些写有不同感恩话语的小纸片放入一个盒子里，每个人轮流抽取一张纸片，并表达出自己对这个话语的感恩之情。
这个游戏可以帮助人们更深刻地思考感恩的含义，并将感恩之情传递给他人。通过表达感恩之情，人们能够更加珍惜身边的人和事物，体会到感恩的力量。
2. 感恩接力赛
游戏规则：将参与者分为若干个小组，每个小组站成一列，手拉手。比赛开始后，第一个人将一只感恩的小纸条夹在脖子上，然后利用身体的动作传递给下一个人，依次传递到最后一个人。最后一个人将纸条取下并念出上面的感恩话语，完成游戏。
这个游戏可以增进团队合作意识，培养人们的耐心和沟通能力。通过传递感恩的信息，参与者能够体会到团队的力量和感恩的重要性。
3. 感恩拼图比赛
游戏规则：将一幅感恩相关的图片分成若干个小块，每个小组派出一名代表，比赛开始后，代表们将尽快将拼图完成，并解释图片的含义。
这个游戏可以锻炼参与者的观察力和合作能力。通过拼图比赛，人们能够更加深入地了解感恩的内涵，体会到感恩的重要性。
感恩节是一个让人们感激身边一切的节日，通过组织这些有趣的游戏，我们能够更好地传递感恩之情，增进人与人之间的友谊和理解。让我们一起度过一个充满欢乐和感恩的感恩节！
感恩节游戏教案 篇二
感恩节是一个让人们表达感激之情的节日，而游戏是人们放松身心、增进友谊的好方式。为了让大家在这个特殊的节日里度过愉快的时光，我为大家准备了一些有趣的感恩节游戏教案。
1. 感恩挖宝游戏
游戏规则：在一个室内或室外的区域埋藏一些装有感恩话语的小礼物或纸片的盒子，参与者分成若干小组，每个小组派出一名代表，比赛开始后，代表们尽快找到盒子并将里面的礼物或纸片取出，完成游戏。
这个游戏可以让人们通过寻找的过程感受到感恩的力量。在找到礼物或纸片之后，参与者可以阅读上面的感恩话语，进一步体会到感恩的重要性。
2. 感恩问答竞赛
游戏规则：将一些关于感恩的问题准备好，分成若干个难度级别。参与者分成若干小组，每个小组派出一名代表回答问题。每个问题回答正确的小组可以得到相应的积分，最后积分最高的小组获胜。
这个游戏可以增加人们对感恩的认识和理解。通过回答问题，参与者能够更深入地了解感恩的内涵，进一步加深对感恩的认识。
3. 感恩冥想活动
活动规则：在一个安静的环境中，引导参与者进行感恩冥想活动。参与者闭上眼睛，专注于自己的呼吸，然后想象自己身边的人和事物，表达对他们的感恩之情。
这个活动可以帮助人们深入思考自己身边的人和事物，进一步体会到感恩的力量。通过冥想，人们能够更加专注于感恩的情感，感受到内心的平静和满足。
感恩节是一个让人们感激身边一切的节日，通过组织这些有趣的游戏，我们能够更好地传递感恩之情，增进人与人之间的友谊和理解。让我们一起度过一个充满欢乐和感恩的感恩节！
感恩节游戏教案 篇三
活动目标
（1）了解感恩节的来历及意义。
（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
活动准备
经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。
材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。
活动过程
1、谈话导入
师：你们知道感恩节吗？感恩节都要做些什么呢？（可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源）
2、帮助幼儿了解最想感谢的人
师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁？为什么？
小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。
3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》
4、教幼儿制作小礼物表达感恩
（1）师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。
（2）教师展示制作小礼物——压花的方法。
活动延伸
鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。
感恩节游戏教案 篇四
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
三、活动时间：
11月26日
四、活动地点：
幼儿园
五、具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
感恩节游戏教案 篇五
一、活动的过程。
1、引导幼儿了解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯。
2、通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里，积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。
4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。
二、准备活动。
1、各班教室内的感恩节环境布局。
2、准备感恩节活动的相关工具。
3、幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。
4、感谢节礼物，活动结束后，各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动的过程。
1、教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。
2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心。
3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。
4、感恩节游园活动，参加感恩节宴会。
（1）教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉
（2）在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。
感恩节游戏教案 篇六
一、活动过程
1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备
1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程
1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
（1）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
