染雾小班体育教案：蚂蚁搬豆 篇一
蚂蚁搬豆是一种非常有趣的体育游戏，适合小班的幼儿进行体育活动。这个游戏可以锻炼幼儿的协调能力、团队合作能力和观察力，让他们在游戏中体验到运动的乐趣。下面是一份小班体育教案，帮助老师们更好地引导幼儿进行蚂蚁搬豆游戏。
教案目标：
1. 发展幼儿的协调能力和团队合作意识；
2. 提高幼儿的观察力和注意力；
3. 培养幼儿的运动兴趣和乐趣。
准备材料：
1. 豆子或小球；
2. 编号的小桶或盒子。
教学步骤：
1. 引导幼儿集体站在一个起点线上，将豆子或小球放在起点线前面的地面上。
2. 解释游戏规则：每个幼儿都是蚂蚁，他们的任务是将豆子或小球搬运到编号的小桶或盒子里。每个小桶或盒子上都有一个数字，幼儿需要按照数字的顺序将豆子或小球放入相应的桶或盒子中。
3. 让幼儿按照编号顺序依次进行搬运，每个幼儿只能搬运一个豆子或小球。其他幼儿可以帮助搬运，但不可以使用手直接将豆子或小球放入桶或盒子中。
4. 观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。如果幼儿出现困难，可以提供帮助，但要尽量让幼儿自己解决问题。
5. 当所有豆子或小球都被搬运完毕后，游戏结束。可以统计每个小组或每个幼儿搬运的豆子或小球数量，并给予相应的奖励或表扬。
这个游戏不仅能够培养幼儿的协调能力和团队合作意识，还能够提高他们的观察力和注意力。在游戏过程中，幼儿需要观察每个小桶或盒子上的编号，并按照顺序将豆子或小球放入相应的桶或盒子中。这要求幼儿集中注意力，提高观察力。同时，幼儿需要与其他幼儿进行合作，搬运豆子或小球，培养团队合作意识。
小班体育教案：蚂蚁搬豆 篇二
蚂蚁搬豆是一种非常有趣的体育游戏，适合小班的幼儿进行体育活动。这个游戏可以锻炼幼儿的协调能力、团队合作能力和观察力，让他们在游戏中体验到运动的乐趣。下面是一份小班体育教案，帮助老师们更好地引导幼儿进行蚂蚁搬豆游戏。
教案目标：
1. 发展幼儿的协调能力和团队合作意识；
2. 提高幼儿的观察力和注意力；
3. 培养幼儿的运动兴趣和乐趣。
准备材料：
1. 豆子或小球；
2. 编号的小桶或盒子。
教学步骤：
1. 引导幼儿集体站在一个起点线上，将豆子或小球放在起点线前面的地面上。
2. 解释游戏规则：每个幼儿都是蚂蚁，他们的任务是将豆子或小球搬运到编号的小桶或盒子里。每个小桶或盒子上都有一个数字，幼儿需要按照数字的顺序将豆子或小球放入相应的桶或盒子中。
3. 让幼儿按照编号顺序依次进行搬运，每个幼儿只能搬运一个豆子或小球。其他幼儿可以帮助搬运，但不可以使用手直接将豆子或小球放入桶或盒子中。
4. 观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。如果幼儿出现困难，可以提供帮助，但要尽量让幼儿自己解决问题。
5. 当所有豆子或小球都被搬运完毕后，游戏结束。可以统计每个小组或每个幼儿搬运的豆子或小球数量，并给予相应的奖励或表扬。
这个游戏不仅能够培养幼儿的协调能力和团队合作意识，还能够提高他们的观察力和注意力。在游戏过程中，幼儿需要观察每个小桶或盒子上的编号，并按照顺序将豆子或小球放入相应的桶或盒子中。这要求幼儿集中注意力，提高观察力。同时，幼儿需要与其他幼儿进行合作，搬运豆子或小球，培养团队合作意识。
小班体育教案：蚂蚁搬豆 篇三
一、设计思路：
蚕豆是春夏季节里幼儿常见的一种豆类，既好吃又好玩，当我们与幼儿一同走进小小的“蚕豆”世界时，幼儿在摘、剥、数蚕豆等活动中获得了许多“蚕豆”方面的知识。一天午饭后，我们来到了幼儿园的小菜地观察“蚕豆”。这时，几个小朋友在指指点点地议论着：“看，蚂蚁在吃豆子了”，有的幼儿说：“不对，是蚂蚁搬豆子，”他还边说边做出蚂蚁搬豆子的动作。“不像，蚂蚁不是站着的，要这样”有的幼儿一边说一边学，看着他们憨态可掬的样子；听着他们的议论，教师的敏感性让我们意识到：顺应幼儿学习需求，模仿蚂蚁搬豆可以开展有趣的体育活动。
二、教学目标：
1、在游戏活动中学习屈膝跪走的基本动作。
2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法。
3、在游戏情景中体验体育活动的愉悦情趣。
三、教学重点：
练习屈膝跪走，注意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇晃。
四、教学难点：
尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。
五、教学准备：
人手一个球、蚂蚁头饰、垫子若干、幼儿身穿便于运动的衣裤
六、教学过程：
1、热身运动：游戏“小动物走路（自编）
——“宝宝们，你们会学小动物走路吗？让我们跟着音乐学一学吧”（表演歌曲“走路”两遍）
2、探索活动：想一想，小蚂蚁会怎样走路呢？
——幼儿自由学蚂蚁走路，比一比谁学的动作象。
——请想出好办法的幼儿示范。
教师：“谁愿意学蚂蚁走路的动作给大家看？”
——幼儿集体、个别练习不同的走法。
3、游戏：“蚂蚁搬豆”
我们家里有许多豆子，婆婆最喜欢吃豆浆了，我们把豆子给婆婆送去好吗？
（手指场景：婆婆家在草地的那边，我们一起把豆子搬起来）
——教师再次设问：“为什么有的小蚂蚁般的豆子会掉下来，有的却稳稳的没掉呢？（请两到三名幼儿示范，教师讲解要领）。
——幼儿示范：膝盖弯弯跪着走。
重点：练习屈膝跪走，注意跪走时上身挺直，保持平稳，身体不左右摇晃。
设置情节：“哎，婆婆不在家，我们先把豆子送回家吧，可要记住哦，身体不摇晃，跪在地上走。”
——幼儿探讨两只蚂蚁搬共同抬豆子的方法。
难点：尝试两人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。
“张阿姨也喜欢吃豆浆，我们把豆子分一半送给张阿姨好吗？这次要请两只蚂蚁抬一个豆豆，请你找一个好伙伴共同把豆子送到那边的张阿姨家。”
提问：“你们是怎么送来的？”
——请想出好办法的幼儿示范。
表扬小球不掉地，会保护豆子的蚂蚁。
张阿姨：“你们真是好宝宝，谢谢！”
蚂蚁：“不用谢，再见！”集体爬回家。
竞赛活动
“婆婆从超市买东西回来了，这次我们来比赛，哪两只蚂蚁把豆豆保护的好，婆婆会奖励它好东西的哦！”
4、放松：歌表演：“蚂蚁搬豆”
小班体育教案：蚂蚁搬豆 篇四
教学目标
1、在“许多小鱼游来了“游戏情境中，感知小鱼的形象，随音乐表现小鱼游的动作。
2、感受小鱼水中游的快乐情景。
活动准备：
认知准备——认识小鱼，初步知道小鱼游的动作
材料准备——动画《池塘里的小鱼》、音乐
重点
：
感受音乐欢快、活泼特点，从而联想到小鱼的形象。
难点
：
跟着音乐的旋律，有变化的模仿小鱼游。
教学过程：
一、猜猜、看看
1、猜一猜（重点）
“听，来了一群长的小小的动物，会是谁呢？让我们一起听听音乐，来猜一猜？”
提问：你觉得是谁？为什么呀？
小结：音乐听上去很轻快、很活泼，应该是一群可爱的小动物。
2、看一看
“到底会是谁呢？让我们一起看一看。”
“这是什么地方？”（池塘）“音乐里的小动物就住在这里，会是谁？”（观看视频）
提问：小鱼在池塘里干什么?
小结：快乐的小鱼在池塘里高兴的游来游去，多灵活呀。
二、听听、做做
1、听一听
“这群可爱的小鱼除了在水里游来游去，还会做什么呢？让我们再来听一听。”
提问：听了音乐，你觉得小鱼在干什么？
个别幼儿模仿
跟着音乐集体模仿
小结：哇，原来小鱼在水里做这么多事情。（吐泡泡、打招呼、吃东西、追迷藏）
1、做一做
“刚才你们说了小鱼在水里做的高兴事儿，让我们也来游一游吧。想一想，你在水里先要做什么再要做什么？”（幼儿学小鱼游）
三、玩玩、乐乐（难点）
“水里的小鱼除了会做你们说的这些事儿，还会做游戏呢？你们瞧。”
找朋友：两人相对头碰头。（教师找到一名幼儿头碰头）
“二只小鱼在干吗？是啊，找个朋友问个好。”
穿越珊瑚石：一个跟着一个走。（请一名幼儿做珊瑚石不动，教师穿越）
“水里出了鱼、还有水草、珊瑚石许多东西，小鱼最喜欢在珊瑚石的.旁边一个跟着一个游呢”
吃鱼食：数人围在一起“吃东西”
“许多游客喜欢往水里丢面包，闻到面包香味的小鱼会怎么做呢？”
“原来小鱼在水里，还能够做这么多的事情，我们一起来把这些好玩的事情来玩一玩吧。”（跟着音乐进行变化）
小班体育教案：蚂蚁搬豆 篇五
《蚂蚁搬豆》是“幼儿园整合性家园共育资源包”中小班《玩中学》下册课本中的一节户外体育游戏活动，这节游戏帮助幼儿学习爬，蹲的基本动作，本节活动在游戏过程中引导幼儿通过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调能力，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，培养幼儿的合作能力，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的快乐。
[设计意图]
本节体育游戏课，我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展，锻炼幼儿手膝着地协调地爬行，设计了本节活动《蚂蚁搬豆》，在整个活动过程中引导幼儿通过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调能力，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的快乐。
[活动内容]
蚂蚁搬豆（体育游戏）
[活动目标]
1、练习手膝着地向前爬行，锻炼动作的灵活性和协调性。
2、体验成功带来的乐趣。
3、培养幼儿的规则意识。
[活动准备]
沙包（豆子）、通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰
[活动过程]
一、谈话激趣导入：
1、小朋友们，你们会学小动物走路吗？幼儿学动物走路。
2、师出示蚂蚁图片，让幼儿认识并提问，小蚂蚁怎样走路？
3、幼儿自由学蚂蚁走路，选做的好的幼儿进行示范。
二、游戏活动准备：
1、准备运动：跟蚂蚁妈妈做运动
（下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动）
2、你们都知道蚂蚁怎样走路了，我们一起来爬行吧！
3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。
三、游戏活动过程：
1、孩子们，妈妈发现前面不远的地方有很多豆子，但是妈年龄大了，搬不回来，你们愿意去把豆子搬回来吗？
2、师讲游戏规则：将幼儿分成人数相等的两组，幼儿钻出“蚂蚁洞”（前后通透的纸箱），爬过前方的垫子，搬一颗豆子从场地两侧走回，把豆子放在筐里，幼儿一个接着一个爬过去，依次进行，哪组先搬完豆子，哪组获胜。
3、师组织幼儿进行游戏。
4、表扬获胜的小组。
5、放松活动：孩子们你们真能干，帮妈妈搬了这么多豆子，你们很累了吧！我们休息一会儿。引导幼儿甩小手，揉揉腿。
四、游戏活动延伸：
回家和家长一起玩这个游戏。
[活动结束]
宝贝们，天快黑了，我们把豆子搬回家吧！
小班体育教案：蚂蚁搬豆 篇六
一、活动目标：
1、通过互相配合,协作
完成任务。
2、培养小朋友相互合作精神
二、活动准备：
皮球做豆子、设置终点
三、活动过程：
1、开始部分
老师讲述引入：小朋友都有没有看到过蚂蚁呀？那你看到蚂蚁在干什么呀？今天我们就要来当一回小蚂蚁咯，来尝试下蚂蚁搬豆。
老师示范应该怎么玩的（可以由实习老师示范），然后讲述要求（前进过程中应注意安全，三个小朋友之间要相互配合，不摔跤，不踩到别人）
2、中间部分
请幼儿分成三个大组，每组三个三个幼儿组成一组，搬成蚂蚁。设置一定的距离，在终点位置放置一些物品作豆子。请一组幼儿示范（第一个幼儿站立，两手做触角；第二第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）到达终点后，搬豆子并返回起点。
试玩环节，每组蚂蚁都有机会，但要注意合作和安全。
3、结束部分
比赛环节，在玩过的基础上，我们要加快速度。看看哪组幼儿搬得又快又好。结束后，获胜方可以奖励贴纸。
