染雾《地震了》小班安全教案 篇一
地震是一种自然灾害，对人们的生命和财产安全造成了严重威胁。为了让小班幼儿在地震发生时能够正确、迅速地保护自己，我们制定了以下的安全教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震是一种自然现象，并且会给人们带来危险。
2. 培养幼儿正确的地震应急反应，掌握基本的自救技能。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高应急逃生的效率。
二、教学内容：
1. 地震知识的讲解：
a. 地震是地球上地壳发生断裂时产生的震动。
b. 地震会引发地震波，使建筑物倒塌、地面裂开等。
c. 地震时我们要迅速躲到安全的地方，保护头部，避免受伤。
2. 地震应急自救技能的训练：
a. 在课堂上进行模拟地震的情景，让幼儿学会迅速躲避、保护头部的动作。
b. 教授幼儿紧急撤离的方法，如低头、快速爬行或匍匐前进等。
c. 培养幼儿的团队合作意识，让他们学会互相帮助、共同逃生。
三、教学步骤：
1. 通过图片、视频等形式，向幼儿介绍地震的基本知识，让他们了解地震的危害性。
2. 进行地震应急自救技能的训练，引导幼儿模拟地震情景，学习正确的躲避姿势。
3. 在课堂上设置迷宫，组织幼儿进行团队逃生训练，培养他们的团队合作意识。
4. 结合游戏和手工活动，让幼儿巩固所学的知识和技能。
四、教学评估：
1. 观察幼儿在模拟地震情景中的反应是否正确，能否迅速采取自救措施。
2. 观察幼儿在团队逃生训练中是否能够与其他幼儿配合默契，完成任务。
通过以上的教学内容和步骤，我们希望能够让小班幼儿在地震发生时能够保护自己、迅速撤离危险区域，确保他们的安全。同时，我们也希望通过这样的教育，让幼儿养成正确的安全意识和应急反应，提高他们的自救能力和团队合作能力。
《地震了》小班安全教案 篇二
地震是一种常见的自然灾害，对人们的生命和财产安全造成了巨大的威胁。为了让小班幼儿在地震发生时能够正确应对，保护自己的安全，我们制定了以下的安全教案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震对人们的危害性。
2. 培养幼儿正确的地震应急反应，掌握基本的自救技能。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高应急逃生的效率。
二、教学内容：
1. 地震知识的讲解：
a. 地震是地球上地壳发生断裂时产生的震动。
b. 地震会引发地震波，使建筑物倒塌、地面裂开等。
c. 地震时我们要迅速躲到安全的地方，保护头部，避免受伤。
2. 地震应急自救技能的训练：
a. 在课堂上进行模拟地震的情景，让幼儿学会迅速躲避、保护头部的动作。
b. 教授幼儿紧急撤离的方法，如低头、快速爬行或匍匐前进等。
c. 培养幼儿的团队合作意识，让他们学会互相帮助、共同逃生。
三、教学步骤：
1. 通过图片、视频等形式，向幼儿介绍地震的基本知识，让他们了解地震的危害性。
2. 进行地震应急自救技能的训练，引导幼儿模拟地震情景，学习正确的躲避姿势。
3. 在课堂上设置迷宫，组织幼儿进行团队逃生训练，培养他们的团队合作意识。
4. 结合游戏和手工活动，让幼儿巩固所学的知识和技能。
四、教学评估：
1. 观察幼儿在模拟地震情景中的反应是否正确，能否迅速采取自救措施。
2. 观察幼儿在团队逃生训练中是否能够与其他幼儿配合默契，完成任务。
通过以上的教学内容和步骤，我们希望能够让小班幼儿在地震发生时能够保护自己、迅速撤离危险区域，确保他们的安全。同时，我们也希望通过这样的教育，让幼儿养成正确的安全意识和应急反应，提高他们的自救能力和团队合作能力。
《地震了》小班安全教案 篇三
一、活动目标
1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
3、通过雅安地震报道视频，关注社会，关注受灾儿童。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解。
5、初步了解地震的特性。
二、活动准备
雅安地震视频、地震躲避图
三、活动过程
（一）视频导入
观看雅安地震视频报道，并提问：
1、雅安发生了什么？
2、人们都表情是什么样的？
3、如果你在雅安，你要怎么做？
（二）了解地震造成的危害。
通过故事让幼儿了解地震是怎么来的，会造成什么样的后果。
教师提问：地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
（三）帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
1、小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?
2、教师对正确的做法进行小结：
（1）当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
（2）如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
（3）千万不能跳楼或者进电梯。
（4）如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
（5）教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
（四）模拟演戏
1、幼儿按照教师安排进行疏散或躲避。
2、说一说：演戏感受。
四、活动结束
1、评价
2、总结
小百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。
《地震了》小班安全教案 篇四
设计思路：
地震——群灾之首！1976.7.28唐山大地震、2008年5月12日汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！
活动目标：
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的`逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论：
1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）
2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2、不要慌张地向户外跑。
3、将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延伸：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思：
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
